然後第三班是10: 20到11: 05。這次是學生保護視力的眼保健操。第四節課是學生的正式上課時間，從11: 05到11: 55，然後是學生的午休和午餐時間，所以看起來學生上午的學習時間並不多。
然後11: 55到13: 30是學生的中午時間，13: 30到14: 10是學生的第五節課，第六節課是學生的眼保健操課，然後從15: 00到65438+。
第三類延時服務是社團活動，最後壹類是延時托管。從上面的課表來看，其實學生的上課時間並不多，雖然看起來時間很緊。但是學生的活動時間、學習時間、鍛煉時間都安排的非常妥當，非常適合現在的學生學習。
小學生“作息”緊張是減負還是增負？
對於學生課後延時服務，大部分家長都是雙手贊成，但看到小學生的時間表，家長質疑這是減負還是增負。其實答案很簡單，當然是減輕負擔。雖然小學生的課程安排比較滿，但從學生的課程內容來看，學生有足夠的學習時間休息和鍛煉。
按照這樣的課程安排，學生在課堂上真正學習的時間並不多，比之前的上課時間少了很多。所以落地雙減，小學生課後延時服務，確實是減負。請不要再質疑了。