學習了《教師怎樣上好公開課》壹書後，我對如何上好壹節課也有了新的認識，讀《教師怎樣上好公開課》心得體會。
課前準備上課前將壹些課堂上不容易控制，但又很重要的知識點，課前先加以思考並做好準備，羅列成壹張清單帶至課堂上，好時時刻刻提醒自己。
目標確定教師在知識目標上、技能目標上、情感目標上，教師要幫助學生確定本節的學習目標，知道本節課應該學會哪些知識。
思想體現新課程標準要求我們教育面向全體，語言教學要以學生的生活經驗和生活情趣為出發點，培養他們綜合運用語言的能力，並培養他們用語言解決問題的能力，語言是文化的載體，它的最終目標是用來交流的。
條件創設良好的開端是成功的壹半。課前，讓他們興奮起來，是我們這堂課效率如何的關鍵。如：小遊戲等，既可以激活學生的大腦，也可以激起學生的學習興趣，同時也為下文作好鋪墊。磨刀不誤砍柴功。資源準備充分。