法律分析:國家主要對義務教育階段學生實行雙減政策。壹個是減少校內作業，壹個是減少校外補課。控制作業總量，將作業設計納入教研體系，鼓勵布置分層、靈活、個性化的作業；提高課後服務水平，提供菜單式課後服務項目供學生自願選擇，加強和優化免費在線學習服務；促進本地區幹部和教師的流動。小學壹年級堅持起點教學，學校不得組織任何形式的分班考試，嚴禁分重點班和實驗班。
法律依據:《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條。
學校應當配合未成年學生的父母或者其他監護人，合理安排未成年學生的學習時間，保證其休息、娛樂和體育鍛煉的時間。學校不得占用國家法定節假日、休息日和寒暑假，組織義務教育階段未成年學生集體補課，增加其學習負擔。幼兒園和校外培訓機構不得對學齡前未成年人進行小學課程教育。
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