分為國家認同等18基本點。所有的素質都是相互聯系、相互補充、相互促進的，在不同的情況下作為壹個整體發揮作用。
學生發展核心素養主要是指學生為適應終身發展和社會發展的需要而應具備的必備品格和關鍵能力。
研究學生核心素養是落實以德育人根本任務的重要舉措，也是適應世界教育改革發展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。
基本原則:
第壹，堅持科學。圍繞德育的根本要求，堅持以人為本，遵循學生身心發展和教育規律，把科學的理念和方法貫穿於研究的全過程，重視理論支撐和實證依據，確保研究過程的嚴謹和規範。
第二，關註時代。充分體現新時代經濟社會發展對人才培養的新要求，充分體現先進的教育思想和理念，確保研究成果與時俱進、具有前瞻性。
第三，強化民族性。強調繼承和發展中華優秀傳統文化，核心素養的研究植根於中華民族的文化歷史土壤，系統貫徹社會主義核心價值觀的基本要求，突出社會責任和民族認同，充分體現民族特色，確保立足中國國情，具有中國特色。