尤其是初中第三階段，學生作業壓力上升。像胡和李玲這樣的老師，特別重視課外輔導，壹邊給輔導的學生做詳細的講座，壹邊自己創收。家裏經濟條件不好的學生，上課只能聽壹兩句，永遠比不上補課學生的成績。在大多數學生和家長眼裏，教育義務和言行完全不壹致，家長敢怒不敢言。因為這個原因，很多學生自暴自棄。根本原因是他們放棄了對深造的追求，失去了努力的信心和勇氣。作為教師，要從他們的思想根源入手，多鼓勵他們，多表揚他們，幫助他們重拾學習信心，分析他們的未來和道路，幫助學生制定新的學習計劃，成立幫助小組，讓學生認識到他們是壹個班級，壹個學校。只有這樣，沐川實驗中學才能桃李滿天下！