在全國開展新課程、新教材培訓活動時，該同誌以極大的熱情投入到新課程學習中，不斷摸索教學規律，所撰寫的論文及專著有：1997年所寫論文《簡論多媒體英語教學》發表於《新疆軍墾報》（省級刊物）、1998年所寫論文《英語教師應具備的素質》發表於《新疆教育報》（省級刊物），並獲自治區論文評比三等獎，1998年所寫論文《淺談兩種分詞的區別》發表於《中小學外語教學》（國家級刊物）、所編寫的英語高考復習題刊登在《2000年全國重點名校創新題型集》壹書中，高中教材配套單元精講精練刊登在《名校·名師·名作》叢書，專著《高中英語語音、口語實用手冊》於2003年9月由北京科學普及出版社出版。
1999年—2000年參加全國英語“四位壹體”中、高考復習教學方法再實驗工作，成為課題組成員。2001年成為我校國家十五課題《發展性教學課堂教學評價》課題組成員，全程參與，主要負責協調工作、課題資料收集分析工作、培訓工作。該同誌不僅為課題的進行提供了有效的程序與模式，與之相適應設計出了分析性表格，準備了大量的數據分析材料、跟蹤調查資料，最終形成的結題報告被列為全國基礎教育課題案例中四個課題之壹。