(1)引導作用:體現在用法律引導自己如何行為。比如，A在學習了安全交通法後，決定以後遵守交通法規，安全駕駛。
(2)評價功能:體現在通過法律判斷他人的行為是否合法。如果B在新聞裏看到貪官被判刑的消息，他覺得中國的法治進步很大。
(3)預測功能:在掌握了法律之後，我們可以預測某種行為是否會受到法律的制裁，會受到什麽樣的法律制裁。比如C看了合同法，知道租房要簽書面合同。
(4)教育功能:指對全體公民進行如何守法的法制教育。例如，在監獄中，向囚犯展示法律報告並進行法律教育。
(5)強制性作用:體現在法律會對個別犯罪分子進行強制性制裁。如果壹個殺人犯被拘留或逮捕。
更詳細的信息可以提供更準確的法律意見。