1.提高教師的法律素養,有利於提高教師對自身權利和義務的認識,評價某種行為是否合法,可以幫助教師更好地管理學生的日常生活,教育學生的日常生活。
2.提高教師的法律素養有利於提高教師對法律的正確認識,有利於教師更好地教育學生,有利於教師群體開展教學工作。
3.提高教師的法律素養,有利於對自己的日常行為和做法有壹個正確的認識,提高教師的守法能力,在日常生活中更方便地教育學生。
4.提高教師的法律素養有利於教育學生,通過法律手段教育學生保證了學生的公民權利不受侵犯,更有利於為學生樹立榜樣。
法律意識的核心是:法律至上。