給對的，就是妳做題的立體想象。比如我給妳壹張圖片，或者我給妳壹個問題。我說壹個圓柱體，中間壹只螞蟻向右上方45°還行，然後向左上方45°放出來。螞蟻爬行的軌跡是怎樣的？展開後它的周長是多少？這是壹個很簡單的幾何三維問題。在接下來的幾何題中，或者高考過程中，難度要比這個大得多，也就是說我平時就養成了這種想象三維空間的感覺。如果妳有立體感，這些立體幾何題是沒辦法做的。妳根本想不通，她只是指出在哪裏。但是做題的時候多練習是壹回事，但是更重要的是自己主動去思考，在腦海裏畫出這種立體的感覺。
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