二、具體化:孩子對老師的“恨”的定義是什麽？妳在認為大家對她不公平後，采取了哪些「極端」的方法來發泄情緒？
第三，討論問題產生的原因，具體分析:
壹個家庭關系問題:孩子極端情緒的背後，往往反映的是家庭關系問題，從關系上解決問題會更有效。
解決方法:首先，“仇恨”和“極端”的定義是什麽？當我們聽到父母說壹些很嚴肅的話，讓我們不要害怕。我們先問問那些嚴肅的話背後的含義是什麽，因為很多家長在表達的時候會不自然的加重情況，但真實的情況大概沒有那麽可怕。其次，討厭老師、同學、母親的孩子，幾乎可以肯定父母在家庭中做了讓自己覺得“討厭”的事情，所以孩子會產生情緒和抵觸情緒，更多地去探究家庭情況，不僅是對孩子，對父母、父親，甚至是老人。再次，如果孩子覺得父母對她不公平，要問原因。孩子比較爭強好勝，我們認為的小事，對孩子來說可能就是大事。再次，給出壹些發泄情緒的好方法，比如:帶孩子出去運動，唱歌，踢足球，壹起吃飯，壹起逛遊樂園，或者讓孩子找個筆記本記錄自己難過的事情，幫助孩子建立合理的發泄渠道。最後，這樣的家庭對孩子的愛和關心肯定是不夠的，要引導家長給孩子更多的支持、鼓勵和關愛。