大學教育分為學科教育和職業教育(如高等職業教育)。1999之前是指大學學科教育(簡稱專科)，專科教育(二級學院和高級學院)是學科教育(專業教育)，畢業生分配，專科和本科是精英教育。
大學生在完成中等教育的基礎上，培養和掌握本專業必要的基礎理論和專業知識，具備從事本專業實際工作的基本專業技能和初步能力。高職院校作為壹種新的教育模式，更加註重應用能力的培養。
大專教育主要分為全日制大專和非全日制大專。全日制專科通常是普通高等學校招生全國統壹考試和高職院校單招錄取的學生在學校進行的全日制脫產學習。非全日制專科有函授，業余，成人高考自考。
擴展數據:
1999以後，除了師範院校、醫學、公安等專科教育外，專科教育通常是指高等職業教育的專科學歷教育，即在完成中等教育的基礎上，培養和掌握本專業必要的基礎理論和專業知識，具備從事本專業實際工作的基本專業技能和初步能力。
中華人民共和國教育部中華人民共和國財政部提出了建設中國特色高水平職業學校和專業的計劃。教育部從2019年開始集中建設50所左右的高水平職業學校和150個高水平專業群。
重點向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業等技術技能人才緊缺領域傾斜。“雙高計劃”是高職院校新壹輪教育改革的裏程碑。