1，搭配不當
壹方面，搭配不當的內容取決於我們平時的語言使用習慣和壹些慣用的搭配。
搭配不當的病句常見類型有:主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓語搭配不當、狀語/補語/定語與中心詞搭配不當、兩面壹面搭配不當、否定與肯定搭配不當。
比如，妳是否擁有豐富的知識是壹個人成功的關鍵。(“有沒有”是兩個方面，“能不能成功”是壹個方面。這是兩面對壹面的情況。)
2.不完整或冗余的組件
語言病有兩個方面經常用成分損傷來檢驗，壹個是主語損傷，壹個是賓語損傷。
(1)介詞使用不當導致主語損傷。
比如從這件普通的小事，闡明壹個大問題。(“澄清”的主體是什麽？介詞短語不能作主語，所以應該刪除“從眾”。)所以，當句子介詞(因為，關於，之後等。)開始，就要仔細分析是否有主語缺失。
(2)長屬性造成的物體損傷
例如，我們應該盡壹切努力使我們的農業機械化和集體化。(恰當的說法是“走……之路”)當句子動詞後的修飾語過長時，要警惕句子是否缺少賓語。
3、結構混亂
常見的結構不良句子類型有:兩種句子結構混用造成的混亂，話題沒說完就換到下壹個話題，句子中主賓語成分倒置，導致句子的錯亂。
比如安迪這個名字，很多人都很熟悉。精煉句的主要分析，(“名字為人們所熟知”)犯了主客顛倒的錯誤，導致結構混亂，應改為“很多人都很了解愛迪生這個名字”
4.表意含義不明
含義不清的病句的常見類型有:
(1)我們應該給晚上來的人留點吃的。是“晚/晚”還是“晚/晚”？)
(2)引用未知。比如她還是個孩子的時候我就認識她了。“我”是孩子還是“她”是孩子，不清楚。)
他已經走了半個小時了。(現在已經“走”了半個小時了，但還是“走”了半個小時，因為走的意義不明。)
這份文件是新市長的秘書寫的。“新來的”是市長還是書記？)
事業單位考試中的病句分析比較復雜。考生在語言運用中要註意常見考點的掌握和常見錯誤類型的積累，以提高識別錯誤的靈敏度，達到快速準確解題的目的。
關於2021事業單位考試技巧，這裏就給大家介紹壹下。對於病句的分析，其實有些病句是可以很快發現的，但是有些病句是需要壹定的技巧和知識來判斷的，所以希望妳能有效利用以上技巧，認真備考。加油！