青少年應當學習和遵守法律，在法律的規則內處理相互關系，懂得依法保護自己和他人的合法權益。可以做合法手抄報嗎？我分享簡單好看的手抄報圖片和關於道德和法制的資料，希望對大家有幫助！
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簡單美觀談道德懂法制手抄報圖片4簡單美觀談道德懂法制手抄報圖片5簡單美觀談道德懂法制手抄報信息:法律案例案例1
莊海，15級初三學生，壹年級的時候就加入了* * *的團委，被選為班長。他工作認真負責，學習好，先後被評為三好學生和優秀團員。有壹天，我和父母告別後準備回家時，發現壹個初二學生在父母身後做鬼臉。這本來是壹件很小的事情。問壹問，說壹說就能解決問題，但莊海很生氣，認為這是對父母的侮辱。他和幾個同學上去教訓了他壹頓。本以為被教的人不會有事，沒想到卻導致學生招來壹群人報復。為了不甘示弱，又對報復者進行了壹次報復。在雙方的廝打中，莊海掏出隨身攜帶的刀捅了過去，造成壹死壹傷。法院判莊海故意傷害罪。在監獄裏，莊海海回頭看著鐵欄和鐵門，感到無限的遺憾。
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李，男，16歲，漢族，在校學生，住陜西省馬崗鄉。李某向同學謝某要錢要物，她卻告訴無業人員袁某等人，袁某警告李某不要再向謝某要錢要物，要就動武。正因如此，李想“學習”袁某。2009年6月12日下午，李讓社會上另壹群無業人員張某教訓袁某壹頓。張某又讓宋持鋼管至太倉市某鎮新華橋毆打袁某及袁某的朋友沈某、方某，致遠、沈某受輕傷。
簡單美好的談論道德，了解法律文稿的內容:法律名言1***法律解釋者都希望在法律中找到自己所處時代問題的答案。-拉倫斯
2***立善防惡之禮，是說禁立之法。——傅玄* * *金* * *《法刑》
3***立法者，所以禁止人做錯事，使人遠離善，也是犯罪。——歐陽修* * *宋* * *《守客大理寺丞制》
4***法律傳達了壹種超越暴力和權利的聲音。雖然它所劃出的權利邊界是無形的，但卻深深地刻畫在人們的腦海裏。——壹位著名的法律學者
我發現混亂和所有火災的起源、原因和發展都與各個社會腐敗的法律制度有關。
6***任何與自然不可辯駁的永恒相沖突的東西都是無效的，所以它不能被任何東西所束縛。
7***程序是法治和專斷統治的分水嶺。
8***說話帶著無情的眼神，看人帶著憐憫的眼神。
9***法律，在那裏支配著地球上所有的人，是人的理性。——孟德斯鳩的* * *法* *《論法的精神》
10***世界上只有兩件事能深深震撼我們的心靈。壹個是我們頭頂燦爛的星空，壹個是我們心中崇高的道德法則。-康德