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單位節能減排宣傳計劃

單位節能減排宣傳計劃(6篇總論)

為了保證活動的成功,通常需要提前準備壹份活動計劃。活動計劃是指壹項活動的具體行動的書面計劃、細則和步驟。妳知道什麽樣的活動計劃能真正幫助我們嗎?以下是我收集整理的本單位節能減排宣傳活動方案(共6篇)。歡迎分享。

單位節能減排宣傳計劃1壹、組織協調

XX縣節能宣傳周、低碳日由縣節能降耗領導小組組織,縣經貿糧食局、縣發改局、縣宣傳部、縣教育科技局、縣環保局、縣住建局、縣交通局、縣農業局、縣廣電局、縣機關事務管理局、縣總工會、團市委等12家單位及相關企業聯合主辦。縣節能降耗領導小組辦公室負責活動的具體實施,主辦方根據各自職能分工明確,做好各自領域的節能宣傳周和低碳日工作。節能宣傳周由縣經貿糧食局牽頭,低碳日由發改局牽頭,其他相關部門和單位配合。

第二,時間安排

時間:20xx年6月11至17節能宣傳周。

6月13是低碳日的主題推廣。

三。主要活動

(壹)電視媒體宣傳

在XX電視臺等媒體重要時段播放節能降耗公益廣告,在節能宣傳周、低碳日活動期間推出節能低碳宣傳欄,做好節能降耗系列專題報道。

(2)報紙媒體宣傳

在XX報開設節能降耗專版,重點宣傳節能降耗政策法規、節能降耗先進事跡、節能降耗日常知識等。

(三)發送公益短信

中國移動晉中分公司、中國聯通晉中分公司、中國電信XX分公司向全縣手機用戶發送節能降耗公益短信。公交LED顯示屏滾動播放節能宣傳周主題口號。

低碳日活動

6月13日“全國低碳日”當天,定點設置節能低碳宣傳展板,發放低碳宣傳科普書籍。倡導社會各界開展“低碳體驗日”活動,踐行低碳辦公、綠色出行等低碳工作和生活方式。

第四,宣傳重點

節能和應對氣候變化主管部門要通過宣傳展示、表彰獎勵、技術交流、互動體驗等方式,倡導人與自然相互依存、相互促進、* * *生存* * *繁榮的生態文明理念。宣傳節約集約循環利用新資源理念和節能節水、能源消費總量控制、循環經濟發展、生態環境、應對氣候變化國內國際行動、全國碳排放交易市場建設、企業溫室氣體報告制度建設等新舉措,普及節能低碳知識,表彰節能降耗先進典型,推廣高效節能降耗技術和產品,倡導節約型生產方式、消費模式和生活習慣。

20xx節能宣傳周和全國低碳日活動各單位要根據節能宣傳周和低碳日的主題,牽頭部門要切實發揮牽頭作用,加強溝通合作,與協辦部門共同組織好縣級節能宣傳周;配合相關部門圍繞宣傳重點開展各種宣傳活動。要堅決落實中央八項規定精神,既要保證宣傳活動的聲勢和影響,又要堅持節儉辦活動。

單位節能減排宣傳活動計劃為6月X日至6月X日中國第X個全國節能宣傳周,6月X日為全國低碳日。根據省市節能減排精神,結合我校實際情況,學校將在全校範圍內開展節能宣傳周活動。

壹.活動的目的

充分動員全體師生參與節能減排,普及應對氣候變化知識,提高師生低碳意識,引導師生樹立節儉、節能、低碳的綠色生活理念,促進我校節約型校園建設。

二、活動主題

我獻身低碳,低碳給我壹片藍天。

第三,宣傳教育

各班周壹召開低碳班會,出版以低碳為主題的黑板報,在教室公告欄張貼低碳宣傳單。

四、節能活動的內容

1.x月X日下午放學後在壹樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2.X月X日下午放學後,各班出售廢品、草稿紙等可回收物品。

3.發布節能減排、低碳生活提案。負責人:xx老師。

4.團委組織誌願者檢查並曝光全校未能實現低碳生活的行為。曝光展板位於壹樓大廳。負責人:xx老師,xx同學。主要檢查內容:壹次性用品的使用情況;塑料袋的使用;學生騎摩托車、電動車上學;空調溫度低於26度;未及時關閉風扇和燈;未能及時關閉水龍頭;紙張可用但被丟棄;可回收的材料可以直接扔進垃圾箱。

動詞 (verb的縮寫)活動要求

1.各班圍繞節能宣傳周主題做好宣傳引導工作,讓每壹位師生員工真正參與到活動中來。

2.德育處和團委重視相關資料的收集整理,於6月X日前將本次節能宣傳周的活動情況報送德育處(活動安排、總結、圖片的電子版發送給xx老師)。

3.活動聯系人:德育處xx老師;團委xx老師。

根據《遼寧省教育廳關於開展20xx節能宣傳周和低碳日的通知》精神,結合我校實際,圍繞“節能、節儉美德”主題,第三單元著力倡導綠色、節能、低碳、環保的生活方式、消費模式和生活習慣,培養師生節約、保護環境的良好習慣,強化資源憂患意識和節約意識,營造濃厚的節能環保校園氛圍。

壹、活動目的和指導思想:

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,綜合利用資源,促進經濟增長方式轉變和可持續發展。促進節能工作的順利開展;倡導綠色、節能、低碳、環保。生活方式、消費模式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運營成本;推進節約型綠色校園建設。

二、活動主題:

節能、節儉和美德

三、活動時間:

20xx年6月xx -xx日

第四,宣傳教育內容

充分利用電子屏幕、校園廣播、報紙、櫥窗、互聯網、制作宣傳單、學生班會、社會實踐等。,在全校範圍內開展以“節能、節儉、道德”為主題的節能宣傳活動,開展校情宣傳教育,樹立資源憂患意識和節約意識,傳播節能理念,普及節能知識,營造濃厚的節能環保校園氛圍。

動詞 (verb的縮寫)節能活動的內容

1年6月25日“節能環保低碳校園日”組織學生在校園內設置宣傳,開展了數千名學生簽名活動。配合團委組織青年誌願者在校園內人群密集的教學區、學生宿舍及相關區域設立簽名宣傳活動。

2、開展節能講座。組織校內教職工、業務人員、基建人員普及節能知識,培養提高能效、減少浪費的節能理念,進壹步提高各類人員的節能減排意識。

3、開展節能作品展覽。我校上報的平面設計作品結合全國‘節能宣傳作品征集’活動進行了展出。

4.建立校園節能監管機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈、自來水的檢查監督,對發現浪費的單位或個人給予通報批評。

5.加強水電維修服務。加強校園水管網跑、漏、滴、漏的巡視工作,加強公共用電、教學用電、其他用電、教職工和學生宿舍用電的節能管理,及時搶修供電、供水故障,保障校園生活和教學秩序。

6.提倡節約用電和用水。對商業區、路燈和校園相關的公共* * *場所,做出規定,提倡使用節能設備,嚴禁在公共* * *場所使用100w以上的白熾燈;每天辦公室、家庭都會減少開空調的時間,學生宿舍、教室禁止長流水、長明燈現象。

7、實行錯峰用電、用水。在校園用電、用水高峰時段,後勤能源中心要做好節能規劃,在保證師生正常生活、教學秩序的前提下,做好供電、供水調配等相關事務。

8.建立節能責任制。水電節能管理保潔員白天負責公共* * *區域(房管員負責宿舍),學生誌願者(主要從環保協會選拔)晚上負責教室和宿舍。二級學院和院系為實驗室安排相關負責人,各機關辦公室和教學輔助部門負責確定相關負責人。

單位節能減排宣傳活動方案四為進壹步宣傳綠色低碳循環發展理念,普及生態文明和公共機構節能知識, 根據市政府直屬機關事務管理局《關於20xx年全市公共機構節能宣傳周和低碳日活動安排的通知》(史明管字[20xx]40號)要求,結合我鎮實際,特制定《柳巷鎮公共機構節能宣傳工作方案》。

壹、指導思想

進壹步強化節能意識,培育崇尚節能、理性消費、低碳環保的社會風尚,推動完成我鎮“十三五”期間公共機構節約能源資源的目標任務,積極發揮公共機構節約能源資源的示範引領作用,促進全鎮經濟社會可持續發展。

二、活動主題

圍繞活動主題,我鎮積極開展節能宣傳周和低碳日活動,以良好的示範效應引領節能低碳、生態環保的社會風尚。

三、活動時間

6月11至17為全國節能宣傳周,6月13為全國低碳日。

四。活動內容

(1)在節能宣傳周和低碳日期間,鎮政府和其他公共組織組織了各種主題宣傳活動。

1.組織事業單位各單位幹部職工深入學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《20xx年深化節約修身工作方案》,組織全鎮幹部開展測試活動。通過這項活動的開展,廣大幹部職工特別是鎮幹部發揚了勤儉節約的傳統美德和良好作風,帶頭厲行勤儉節約,反對浪費。

2.辦公區域懸掛節能減排低碳宣傳標語,每臺不低於1。

3 .在政府宣傳欄張貼宣傳海報,普及能源資源節約和資源循環利用知識,增強幹部職工的節儉和自律意識。

4.利用電子顯示屏進行滾動宣傳;

5.利用短信平臺發送宣傳用語。

(2)落實公共機構各單位在其辦公室和學校食堂張貼節約糧食海報和警示牌的要求,引導公共機構工作人員在中小學樹立節儉意識,大力倡導“從青少年做起,從小樹立節能減排理念”,在師生中開展各種節能活動,倡導文明的生活消費理念,養成健康科學的飲食習慣。

(3)低碳日當天,公共機構各單位要舉辦能源短缺體驗和綠色低碳出行活動。提倡通勤、外出工作、步行或乘坐公交車、騎自行車等出行方式;辦公室禁止全天開空調;非辦公區域禁止使用長明燈,綠色低碳的辦公方式和出行方式支持節能減排。

(4)公共機構各單位要以本次公共機構節能宣傳周為契機,對其設施設備進行登記,進行全面排查,並制定老化淘汰設備改造方案。

動詞 (verb的縮寫)加強領導

為切實加強對我鎮公共機構節能宣傳周和低碳日活動的領導,我們對公共機構節能宣傳周和低碳日活動進行了周密安排和部署,成立了我鎮公共機構節能宣傳周和低碳日活動領導小組。其成員名單如下:

群組長度:

副組長:

成員:

本單位節能減排宣傳活動方案五是開展20xx年全國節能宣傳周和低碳日活動,牢固樹立創新、協調、綠色、開放、享受的發展理念,廣泛宣傳節約資源和保護環境的基本國策,積極培育和踐行資源節約和集約循環利用的理念,大力倡導節儉的社會風尚,在全社會營造濃厚的節能減碳氛圍。結合我市實際情況,特制定如下方案。

壹是節能宣傳周和低碳日時間

今年全國節能宣傳周是6月11到6月17,全國低碳日是6月13。

二、主要活動安排

(1)舉辦現場節能宣傳活動(6月11)

由市節能減排工作領導小組節能降耗辦公室、市經濟和信息化局具體組織。聯合市機關事務管理局、市統計局、市供電局、市環保局、市旅遊局、市國家市場監管局、市水調辦、市公用事業集團、市能源監察大隊、中國人民銀行xx分行等單位,在xx明靜公園舉行現場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。

(2)舉辦微信節能知識有獎競猜活動(6月11 -17)

由市節能辦、市經信局組織。設計節能知識數據庫,利用微信平臺開展宣傳,面向廣大市民普及節能法律法規知識和常識。

(3)《中華人民共和國節約能源法》(20xx年修訂)等節能法律法規宣傳(6月11-7月11)

由市經信局和市能源監察大隊具體組織。以節能宣傳周為契機,利用xx電視臺、公交電視等媒體開展為期壹個月的節能法律法規宣傳,增強全社會依法、合理用能意識。

(四)開展節能宣傳周和低碳日主題宣傳(6月11 -17)

1.由市經信局和市能源監察大隊具體組織。在電視臺、報紙、廣播電臺、公交車、出租車以及城市重要路段和場所的戶外廣告牌或大型電子屏進行宣傳,突出今年活動“節能為我,綠色* * *”和“工業節能低碳”的主題。向公眾推送節能宣傳周主題公益信息,倡導積極踐行節能降耗的全民行動。

2.由鎮、街道、部門組織。各鄉鎮(街道)在轄區內重要路段和人流量大的地方懸掛節能低碳宣傳的橫幅和標語;各鎮(街)、各部門利用電子屏幕在本單位、本系統展示節能宣傳周主題。

3.由重點用能單位組織。各重點用能單位在廠區醒目位置懸掛節能低碳宣傳橫幅和標語,利用電子屏幕展示節能宣傳周主題。

(五)在低碳日開展綠色旅遊活動(6月13)

由市節能減排領導小組節能降耗辦公室具體組織。6月13日全國低碳日,我們向各機關、事業單位、社會團體等單位的工作人員發送短信,倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行,帶頭踐行綠色出行、低碳出行、文明出行。

本次節能宣傳周由市節能減排領導小組節能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鎮(街道)和有關單位,特別是市節能降耗工作成員單位,要結合工作實際,精心策劃組織,積極開展各具特色的節能低碳宣傳活動,力求有影響、見實效,在全社會營造濃厚的節能降碳氛圍。

單位節能減排宣傳活動方案六節能減排是構建社會主義和諧社會的重要舉措。為全面推進“節約型、友好型、誠信型”校園建設,根據太教財發[20xx]6號文件要求和國家、教育部關於開展節能減排校園行動的相關精神,結合學校實際情況,特制定本方案。

壹、指導思想

以科學發展觀為統領,堅持“節約資源、降低能耗、保護環境、和諧發展”的原則,圍繞低碳生活的目標任務,大力開展節能減排活動,使節約意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

第二,領導機構

為加強節能減排活動的組織領導,學校成立了節能減排領導小組。人員組成和職責如下:

團隊領導:

副組長:

成員:

職責:負責學校節能減排的組織、領導和協調工作;負責全校節能減排工作的實施、監督檢查和信息通報。

三。活動目標

1.建立健全節能減排規章制度,形成節能減排、環境保護和建設節約型校園的長效機制。努力使學校水、電、辦公耗材費用比上年下降5%。

2.通過大力宣傳、加強教育、任務分解、監督檢查等措施,使師生員工牢固樹立節能意識,養成良好的節能習慣。

四、活動時間

6月11至17。

動詞 (verb的縮寫)工作措施

學校節能減排活動要與“建設節水型校園”工作緊密結合,教育大家“從我做起,從小事做起,從現在做起”,紮紮實實做好節能減排工作。

1.開會。學校利用校會升旗時間,舉辦了20xx節能宣傳周暨全國低碳日啟動儀式,並向全體學生發出活動倡議,告知活動安排和要求。安排班級開班會,主題是“節能伴我,綠色享受”。

2.去上課。學校組織學生觀看節能低碳專題片和宣傳展板。

3.參加實踐活動。學校組織學生統壹回收廢舊電池;鼓勵學生寫出節約用水的好習慣、方法和措施。

4.開展征文講評活動。結合語文教學實踐,開展以節能低碳為主題的作文寫作和點評活動,讓學生更加深刻地理解節能低碳的意義。

5.加強學校水、電、辦公耗材管理,厲行節約,杜絕浪費,完善節能減排相關制度。

不及物動詞工作要求

1.加強領導,組織實施。學校成立了節能減排工作機構,把節能減排工作提上日程,真正讓每壹位師生員工都參與到這項活動中來。

2.分解任務,明確責任。學校層層分解任務,落實責任,建立考核體系,將加大經費投入,在人力、物力、資金等方面給予支持,確保節能減排工作順利完成。

3.檢查指導和規範管理。為保證節能減排各項任務的落實,學校必須加強監督檢查,規範管理,引導師生員工在工作中認真開展節能減排活動。對檢查中發現的問題要及時解決,對重點難點問題要逐壹采取措施解決。

4.收集信息並及時上報。要註意收集和整理有關材料,對出現的典型事例要及時推薦給媒體進行宣傳。

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