高校教師職業生涯規劃範文1
壹、指導思想:
教學工作，緊緊圍繞學校的教學工作計劃，結合本學期的工作要點，以新課程標準為指導，全面貫徹和認真落實教師的？準備、教授、批準、協助和測試？。全面提高教育教學質量，突出工作創新，開展實踐教學活動，提高課堂教學水平，促進自身發展，提升學生綜合素質。特制定本學期教學工作計劃。
二、主要任務
1，認真理解掌握？準備、教授、批準、協助和測試？基本要求。好好學習？新課程理念？了解新的教育教學資源，查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學記錄和教學理論講座視頻，學習有效教師、有效培訓和本人所教英語學科的課程標準，寫好自學筆記，有壹定的素質，全學期8次。本學期期末交壹篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
2.好好學習？新課程理念？了解新的教育教學資源，查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學記錄和教學理論講座視頻，學習有效教師、有效培訓和本人所教英語學科的課程標準，寫好自學筆記，有壹定的素質，全學期8次。本學期期末交壹篇高質量的教學論文、案例或教學反思。
3、端正態度，提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，促進相互提高。這壹學期，按照學校的要求，我已經上了18多節課，內容真實，有壹定的質量評語。本學期每周兩次積極參加計算機遠程培訓，並做好記錄，自學做好筆記，按時完成。
4.在學校好好幹？三個，五個？工科？基本型？做好團隊建設實施細則的制定工作？基本型？對教師的初步評價。
三，英語教學工作
這學期我是四年級的英語老師。小學低年級英語教學是面向全體學生的，以學生發展為目的，始終以激發學生學習興趣為主，註重分層教學，引導學生端正學習態度，掌握好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。這學期的英語教學，我從以下幾個方面入手:
(壹)教學目標和任務
1，能夠使用日常交流語言，靈活運用四路句型，進行簡單交流，語言大膽，發音正確。
2.借助圖片、手勢和情景等非語言提示，能夠理解清晰的文字和錄音。
3.進壹步養成良好的書寫習慣。
4.進壹步養成聽、讀、說英語的良好習慣。
5、能運用相關的語言知識和技能完成任務。
(二)教材的重點和難點
1，能根據四會和三會的要求掌握所學單詞。
2.能夠按照第四次會議的要求掌握所學的句型。
3.能夠使用日常交流語言，靈活運用四路句型，進行簡單交流，發音大膽正確。
4.借助圖片、手勢和情景等非語言提示，能夠理解清晰的文字和錄音。
(三)主要措施
1，通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等多種形式，大量的語言練習和實踐。以活動為主要的課堂教學形式，設計豐富多彩的教學活動，供學生在學習和學習中使用，以保證學生英語學習的可持續發展。
2.以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動供學生在學習和學習中使用，從而保證學生英語學習的可持續發展。
3.設計全面高效的作業，培養學生良好的寫作習慣，書寫工整、規範、正確。培養學生拼讀音標的能力，保證學生自主學習的質量。
4.培養學生拼讀音標的能力，保證學生自主學習的質量。
5.根據？準備、教授、批準、協助和測試？基本要求，每節課後測試，努力提高學生的英語成績。畢業班英語教學應全面展開，新課程結束後應制定詳細的復習計劃，提高英語教學質量。
第四，加強學習，提高素質
利用業務學習和業余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質。
五、教學時間表
省略
大學教師職業規劃範文2
作為壹名工作時間較短的教師，我覺得有必要對自己的職業生涯做壹個長遠的規劃，讓自己在教育事業上有壹個明確的前進和發展方向。雖然我能滿足壹些必要的工作要求，但我還是認為這離壹個合格教師在教學上的要求還很遠，課堂教學還是會有壹些失誤，所以不能那麽得心應手。還好我還年輕，努力，有上進心。未來三年，我給自己的總體目標是:
第壹，好好學習，成長。
老師們都有同感:？老師天天吐槽知識，不及時吃新知識是不可能的。？今日知識？爆炸？新時代，教師需要爭分奪秒地學習。
1，好好學習新教育的理念和精神。根據新教育、新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革與探索，優化課堂教學過程，探索符合新教材要求的教學方法，處理好課程改革與教學常規實施的關系，提高教學質量。重視學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質。做到教書育人兩不誤。讓班裏的每壹個孩子都沐浴在課改的陽光雨露中，自信而成功地成長。
2.明確教學目標，把握課堂重難點。課後認真反思每節課，寫下教學後記，不斷總結教訓，積累經驗。勤於實踐，不斷反省自己。
3.在平時的教學中註重自己文學素養的提高，比如多讀好書，多練字。勤於向老師請教相關知識，以求全面提升。
第二，努力學習，提高教學水平
教師的任務不僅是使學生掌握科學知識和技能，還要培養和發展學生的智力和體力；此外，學生應該養成文明的行為、良好的習慣、高尚的情操和堅強的意誌。這就需要教師不斷提高自己的教育能力。
就能力而言，我要求自己學會做到以下幾點:
1，教育訴求。用心教育學生，用情感感動學生。教育學生不能只靠規範和懲罰。我提倡情感教育。經常和他們講道理，分析問題產生的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2.因材施教的能力。在技能學習和道德方面，學生之間總是有差異的。他們善於發現學生的特點，並能采用適當的方法引導他們，提高他們的信心，激勵他們前進。
3.提高課堂教學能力。學習如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何讓學生在壹次次的實踐中更好地掌握技能和理論知識。
第三，勤於教學理論和教學研究
1，積極學習專業教學理論知識，並能在自己的教學中運用，及時反思。在工作中不斷閱讀教學理論方面的書籍，不斷提升自己。平時要不斷補充其他理論知識，充實自己，多做聽、讀、寫、練。
2.積極開展教學研究。
第四，具體規劃
第壹年
通過自己的努力，我可以讓我的教學變得有趣靈活，讓學生喜歡上我的課。努力在學生心目中樹立自己的良好形象。
第二年
通過不斷的學習，我可以教得紮實，教得靈活，從而可以靈活的駕馭教材。
第三年
1.滿足學校所教科目的所有要求。
2.在教學中形成民主和諧的師生關系。形式？向學生學習，師生共同進步？基於網絡的德育互動模式。
大學教師職業生涯規劃範文3
壹、基本情況:
我是壹個活潑熱情的老師，興趣廣泛。我對教學有著執著的熱愛，對生活有著長久的熱情。我願意將我的壹生奉獻給教育事業，全心全意地投入到我的教育工作中，用我所學的知識澆灌祖國未來的花朵，發自內心地愛每壹位同學，幫助他們茁壯成長。
二、指導思想:
通過有目的、有計劃的學習和實踐，不斷提高自己的專業素質和教學能力，以便更好地服務於教育事業；同時，要致力於教育研究，探索教育規律，研究教育方法，努力達到教師教得輕松，學生學得愉快的理想效果，提高課堂效率，改善課堂教學氛圍，讓我們每壹位師生花最少的精力和時間，獲得最大的效益。
三、現狀分析:
1.優點:通過多年的自學和教育實踐，使自己的文化素質和教育思想方法與教育改革發展長期保持壹致。同時也經常參加各種教師培訓活動，比如？湖北農村教師素質提升工程？訓練和？國培計劃？等等。解放了思想，更新了觀念，積累了壹些最新的知識和教育經驗，對新舊教學方法的轉換給予了明確的指導。
2.缺點:沒有對課題進行紮實的學習和透徹的分析，教學理論尚有欠缺，語言不夠生動，教學方法有待多樣化，課堂教學有待進壹步改進，沒有形成及時反思和總結教育實踐的良好習慣，缺乏專家的指導和引導。
第四，未來五年的目標
1.職業道德目標:熱愛和尊重學生，信任學生，關心學生，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎，熱愛學生是做好教育工作的重要條件。治學嚴謹，樹立良好的學風，努力學習，不斷學習新的知識和方法。團結協作，規範教師與教師、教師與領導者等教育主體關系的道德規範。尊重家長，處理好老師和學生家長關系的倫理問題。廉潔從教，調整教師與物欲之間的道德規範，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣的影響，不利用職務之便謀取私利。古人說:？不要便宜，不要臟不幹凈？誠實和公正是教師教學的基礎。依法教書，自覺遵守法律法規，依法履行教師職責。為人師表，尊重社會公德，著裝整潔得體，語言使用規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，註重自查自糾。
2.個人學習目標:通過自學、遠程教育等方式鞏固學科基礎知識，提高普通話水平，閱讀教育理論類書刊，提高教育理論水平。
3.學科教學目標:註重培養學生的學習興趣和學習習慣，俗話說:？授人以魚不如授人以漁？重點是培養學生的學習方法，增強學生的求知欲，提高學生的學習和動手能力，真正幫助每壹個學生德智體美勞全面發展。他以自己的教育經歷，幫助學生和同事化厭學為樂，化厭學為樂，改善了師生關系，使學校充滿魅力。認真探索教育教學規律，改進教育教學，提高教育教學科研水平，逐步形成自己的教學風格。
動詞 （verb的縮寫）具體措施:
1.教會聚義，摟抱發展，互相借鑒，共同成長。以課為媒，腳踏實地，從問題入手，用方法解決問題。問題是課題，行動是研究，發展是成就。
2.課堂是學生實現人生夢想的舞臺，是展示青春的草原，是放逐靈魂的賽馬場。所以我會加強課外閱讀，不斷研究提高課堂教學質量的方法和途徑，認真做好筆記，把好的方法運用到教育教學的實踐中去。
3.積極參加學校組織的各種教研活動，虛心請教，與有經驗的老師交流教學成果和教學方法，每學期認真打磨壹節教研課，通過備課、聽課、寫反思等方式改進教學中的不足，促進教育水平和能力的提高。
4.加強師德修養，忠於職守，教書育人，為人師表，關愛每壹位學生，定期反思教學過程，總結得失。
堅持知行統壹、動機與效果統壹、自律與他律相結合、個人與社會相結合、繼承與創新相結合。加強理論學習，註意？自省？、?謹慎獨立？勇於實踐磨練，提升情感體驗，為實現目標不懈努力。