怯懦是抵禦誘惑的最可靠保證。[人名]馬克·吐溫(美國幽默大師、小說家、作家、演說家)
禮貌比法律更有力量。卡萊爾
禮貌不花壹分錢贏得壹切。蒙田
尊重別人就是尊重自己。約翰·高爾斯華綏
禮貌往往可以取代最高尚的感情。梅裏梅
人的儀態要像衣服壹樣，不要太緊也不要太講究，稍微寬松壹點，方便工作和鍛煉。培根
禮貌之於人，猶如熱之於蠟。亞瑟·叔本華
不禮貌有兩種:第壹種是害羞；第二是輕率和粗心。為了避免這兩種情況，我們必須遵守以下規則:不要看不起自己和他人。約翰·洛克
壹個人的禮貌是壹面鏡子，照出他的肖像。戈德
絕不向權力低頭，而是脫帽為禮。娜娜，吉姆·菲比格
關於禮貌的名言，關於禮貌的句子
1.只有尊重別人的人，才有被尊重的權利。
2.禮貌不費分文。拉丁美洲
3.興趣是聰明人想出來的和傻子保持距離的策略。
4.謙虛是不可或缺的美德。-孟德斯鳩
5，妳不會自大，自大就是無禮，無禮就是人離，人離就是叛逆。——諸葛亮
6、人不能像動物壹樣活著，應該追求知識和美德。
7.禮貌是人類的金鑰匙。松蘇內吉
8.禮貌是重獲禮貌尊重的願望。
9.人應該在智力上開明，在道德上天真，在身體上幹凈。
10，禮近於禮，遠非恥。禮貌不是侮辱。論語
165438+論語
12.禮貌往往可以取代最高尚的感情。梅裏梅
13，言論咄咄逼人，未必有理。
14，人生苦短，但即便如此，人還是有時間講究禮儀的。-熱愛給予生命
15，禮貌是兒童和青少年養成習慣應該註意的第壹要事。洛克
16，禮貌是博愛之花。儒貝爾
17，無禮之人不生，事不無禮，國不無禮。
18.禮儀就是在他所有的其他美德上加壹層裝飾，讓這些美德對他有用，獲得所有親近的人的尊重和好感。-洛克
19.幽默是知識教養和道德優越感的表現。
我堅信，只有有道德的公民才能向我的祖國致以可以理解的敬意。盧梭
21.壹旦學會了眼神的語言，表情的變化將是無限的。
22.禮貌給每個人帶來禮貌、溫暖和快樂。諾文皮埃爾
23.壹個用心良苦的人，向別人表達自己的禮貌並不難。盧梭
24、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
25、禮，天之經，人之行。——《左傳》
26、好話三冬暖，惡言六月傷人。
27.脾蜂從花中啜蜜，離開時道謝。浮誇的蝴蝶認為花兒應該感謝他。
28、不患位不尊，患德不尊；不以魯的不合作為恥，以他的缺乏智慧為恥。張衡
29.理智高於頭腦，思想比感覺更可靠。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱
30.天空是廣闊的，比天空更廣闊的是人的心靈。
孟德斯鳩關於法律和道德禮貌的名言名句
1，我可以把生命寄托在別人的記憶裏，生命似乎更長；榮耀是我們獲得的新生命，和自然生命壹樣珍貴。孟德斯鳩
2.愛讀書，就相當於把人生中孤獨無聊的時光，變成了極大享受的時刻。孟德斯鳩
3.奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。孟德斯鳩
4.在壹個人民的國家裏，還有壹個升遷的樞紐，那就是德。
5，啊！贊美，從妳自己嘴裏說出來，多無聊啊！
6.自由不是無限制的自由，而是做法律允許的任何事情的權利。
7.道德要高尚；在生活中，妳要坦誠，要守規矩，要有禮貌。
8.衡量壹個人真正的品格，是看他在知道沒人會發現的情況下做了什麽。
9.愛讀書，就相當於把人生中孤獨無聊的時光，變成了極大享受的時刻。
10，多少優點缺點都可以忽略不計。
11.禮貌讓有禮貌的人快樂，也讓被別人禮貌對待的人快樂。
12.政治是壹把鈍刀，慢慢達到目的。
13.我說的“和諧”，是指熱愛祖國，也就是熱愛平等。這不是道德美德，也不是基督教美德，而是政治美德。
14.支配和統治壹切的是君主政體中法律的力量，君主的鐵拳在專制政體中永遠高舉，但在人民國家中還有壹個驅動的樞紐，那就是美德。
謙虛是不可或缺的美德。孟德斯鳩
16，教育應該提高人的心智，而專制國家的教育降低人的心智。即使對那些掌權者來說，奴隸性教育也是有益的，因為沒有暴君，同時也沒有奴隸。絕對服從是指聽話的人是愚蠢的，即使是反復發命令的人也是愚蠢的，因為他不需要思考，不需要懷疑，不需要推理，只要他表示願意服從。
17.如果司法權力與政治權力相結合，法官就擁有了壓迫者的權力。孟德斯鳩的《論法律精神》
18，真正的自由只能是法律下的孟德斯鳩。
19，自由不是無限制的自由，自由是壹種做法律允許的任何事情的權力。
20.我們活著只是為了發現美。其他壹切都是等待的形式。
21.我說的“和諧”，是指熱愛祖國，也就是熱愛平等。這不是道德美德，也不是基督教美德，而是政治美德。
閱讀是我消除生活中不愉快的最好方式。沒有讀書不能驅散的苦惱。
23.政治是壹把鈍刀，慢慢達到目的。
24、壹個* * *和國家的不幸，在於它不再有陰謀。當人們用金錢腐蝕他人時，就會發生這種情況。這個時候，人民變得平靜，熱衷於金錢，不再熱衷於國家大事。
雖然我有壹些優點，但我最重要的優點是我的謙虛。
26.自由是做法律所允許的壹切事情的權利。
27.愛讀書，就相當於把人生中孤獨無聊的時光，變成了極大享受的時刻。
人們悲傷的不是人類的死亡，而是他們的誕生。
29、喜歡讀書，就相當於把生活中孤獨的辰光變成了壹種巨大享受的時刻。
謙虛是不可或缺的美德。
31，孟德斯鳩說壹切有權力的人都容易濫用權力，這是壹種從來都不容易的體驗。有權力的人經常使用權力，直到他們滿足邊界。孟德斯鳩
32.我說* * *和國家中的美德，是指熱愛祖國，也就是熱愛平等。這不是道德美德，也不是基督教美德，而是政治美德。孟德斯鳩
33.權貴特權的榮耀，恰恰是平民的恥辱。孟德斯鳩的《論法律精神》
34.財產權是道德之神。孟德斯鳩
35.人在苦難中更像孟德斯鳩。
36.法律是為了懲罰人類的惡毒和荒謬而制定的，所以法律本身必須是最純潔的，沒有汙點的。孟德斯鳩
37.支配和統治壹切的是君主政府中法律的力量和專制政府中君主永遠高舉的鐵拳，但在人民國家中還有壹個晉升的樞紐，這就是美德。孟德斯鳩
38.權力應該用來限制權力。
禮貌和素質是名言。
對於壹個天賦超群的人來說，懂得平等待人，是最偉大最真實的品質。理查德·斯蒂爾
我願意將天才與美德、知識與財富相比較。比如美德少的人需要更多的財富，天賦低的人需要更多的知識。更年輕
所謂的良好教養...它們在幾乎所有國家甚至在壹個地區都是不同的；每壹個明智的人都會模仿他的地方的良好教養，並跟上它。切斯特菲爾德
在壹個沒有受過教育的人身上，勇氣會變得粗魯，知識會變得迂腐，機智會變得滑稽，單純會變得粗魯，溫柔會變得諂媚。-洛克
家庭教育的另壹個內容是培養孩子的順從，順從的培養可以讓孩子有成長的欲望。另壹方面，如果不註意培養孩子的服從性，他就會變得唐突自大。-黑格爾
禮貌是安全的，粗魯是危險的。-“筆記”
總會有壹些痛並快樂著的事情，願意又不願意，知道又不知道，清醒又迷茫。但如果妳心中有虔誠的情感，妳也會在痛苦中得到安寧。否則，妳只能在憤怒、嫉妒、仇恨和嘮叨中工作。泰戈爾
涵養第壹，知識第二，實踐第二。宋珠熙
禮儀，又稱教育，無非是在交際中不對任何人表現出任何輕視或侮辱。誰能理解和接受這壹點，同意上面提到的規則和規範，並努力執行它們，誰就壹定會成為壹個有教養的紳士。-洛克
壹個笨拙的論點或普通的觀察，如果以這種方式提出，如果在前面加上幾句尊重他人意見的話，可以獲得更多的榮譽和關註。——匿名
年輕人不要中途打斷，要以咨詢的態度說話，不要像教訓別人壹樣。要避免固執的態度和傲慢的表達，虛心提問。謙遜不會掩蓋他們的才能，也不會削弱他們理性的力量。反而能讓他們得到更好的關註，讓他們說的話讓人接受。-洛克
刻板陰郁的人是世界上最壞的人，無論外表和衣著。狄更斯
虔誠不是目的，而是手段，是通過心靈最純粹的寧靜達到最高修養的手段。-歌德
父子相關，君臣為友，夫妻不同，老少有序，友有書信。——孟子
做壹個坦誠光明磊落的人，無論是在深層次的思想活動上，還是在外在的行為上。-溫塞特
善待有愛的人。-梅特林克
自尊是進步之母，自卑是墮落之源，所以自尊和自卑缺壹不可。——鄒韜奮
關於禮貌和素質的經典名言和句子
對於壹個天賦超群的人來說，懂得平等待人，是最偉大最真實的品質。
理查德·斯蒂爾
我願意將天才與美德、知識與財富相比較。比如美德少的人需要更多的財富，天賦低的人需要更多的知識。
更年輕
所謂的良好教養...它們在幾乎所有國家甚至在壹個地區都是不同的；每壹個明智的人都會模仿他的地方的良好教養，並跟上它。
切斯特菲爾德
在壹個沒有受過教育的人身上，勇氣會變得粗魯，知識會變得迂腐，機智會變得滑稽，單純會變得粗魯，溫柔會變得諂媚。
-洛克
家庭教育的另壹個內容是培養孩子的順從，順從的培養可以讓孩子有成長的欲望。另壹方面，如果不註意培養孩子的服從性，他就會變得唐突自大。
-黑格爾
禮貌是安全的，粗魯是危險的。
-“筆記”
總會有壹些痛並快樂著的事情，願意又不願意，知道又不知道，清醒又迷茫。但如果妳心中有虔誠的情感，妳也會在痛苦中得到安寧。否則，妳只能在憤怒、嫉妒、仇恨和嘮叨中工作。
泰戈爾
涵養第壹，知識第二，實踐第二。
宋珠熙
禮儀，又稱教育，無非是在交際中不對任何人表現出任何輕視或侮辱。誰能理解和接受這壹點，同意上面提到的規則和規範，並努力執行它們，誰就壹定會成為壹個有教養的紳士。
-洛克
壹個笨拙的論點或普通的觀察，如果以這種方式提出，如果在前面加上幾句尊重他人意見的話，可以獲得更多的榮譽和關註。
——匿名
年輕人不要中途打斷，要以咨詢的態度說話，不要像教訓別人壹樣。要避免固執的態度和傲慢的表達，虛心提問。謙遜不會掩蓋他們的才能，也不會削弱他們理性的力量。反而能讓他們得到更好的關註，讓他們說的話讓人接受。
-洛克
刻板陰郁的人是世界上最差的人，無論外表和衣著。
狄更斯
虔誠不是目的，而是手段，是通過心靈最純粹的寧靜達到最高修養的手段。
-歌德
父子相關，君臣為友，夫妻不同，老少有序，友有書信。
——孟子
做壹個坦誠光明磊落的人，無論是在深層次的思想活動上，還是在外在的行為上。
-溫塞特
善待有愛的人。
-梅特林克
自尊是進步之母，自卑是墮落之源，所以自尊和自卑缺壹不可。
——鄒韜奮
精致優雅是壹個純樸男人與生俱來的優點，這使得他的演講更加耐人尋味，不亞於主教的花言巧語。
-巴爾紮克
“好的榜樣真誠的語言和真誠坦率的同情”是指父母、老師、同學和其他人的示範對孩子的影響。
-誇美紐斯
偉大的人永遠不會濫用自己的優勢。他們看到自己比別人優越，並意識到這壹點。但是，他們絕不會因此而謙虛。他們越優秀，就越意識到自己的不足。
-盧梭
有點知識的人不謙虛，見多識廣有能力的人壹定要謙虛。
——謝雪雅
仁者愛人，禮者敬人，愛人，人總愛之；尊重他人的人會永遠尊重他人。
蒙克
謙遜和順從使他們更適合教書；所以妳不必太註重提前培養自信心。花時間，花精力，花功夫，最重要的是讓他們獲得德行，修行，良好教育的原則。這是他們應該提前準備好的，以免以後輕易失去。
-洛克
人生最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。
赫爾岑
壹種粗暴的天性使壹個人對別人粗魯，所以不懂得尊重別人的傾向、氣質或地位。這是壹個蔑視野夫的村莊的真實標誌。他不重視任何能讓人與他溫柔相處，能讓他尊重他人，與人相處的東西。
-洛克
教育就是習慣於對最好的東西感到滿足，並知道為什麽。
範·代克
禮也是身之事。
——《太平玉蘭》
用言語和事物表揚，對特殊的、個別的過錯，用警告、訓斥、懲罰、體罰，用啟發性的懲罰制度，即“抱著坦誠的態度，懷著真誠的目的”，讓孩子明白這對他們有好處，就像吃藥治病壹樣。
-誇美紐斯
禮儀就是理智。
——朱
接受建議是為了提高自己的能力。
-歌德
貴而不驕，勝而不矛盾，賢而能下，剛而能忍。
——諸葛亮
我的主要方式是，首先，通過共同生活的最初感受，發展孩子的最初能力，讓孩子有親如兄弟的感覺，從而把整個群體融化成壹個大家庭的淳樸精神；並在此基礎上，以及由此產生的情緒，激發他們普遍的義務感和道德感。
-裴斯泰洛齊
傲慢無禮。
——《國語》
我在日常生活中嚴格遵守壹個美好的規則:“人貴有自知之明。”我總是用這個來鞭策自己。
安吉爾
慷慨地為他人服務，奉獻自己，慷慨地責備自己，保護他人。
-呂明·昆
誠實，就像我們所有的情感壹樣，應該分為積極和消極兩類。消極的誠實是在沒有發財機會的情況下的誠實。正面誠實每天都被誘惑不為所動。
-巴爾紮克
不尊重別人是不尊重。
——《舊唐書》
蔑視，或缺乏應有的尊重。這可以用平靜、文字或美來表達。
-洛克
批評別人，找別人的毛病，是和禮儀直接對立的。不管人家犯了什麽錯，還是當著別人的面，光天化日之下公開宣布。任何有汙點的人都會感到羞恥。缺點壹旦被發現，他總會有點不安，哪怕只是被懷疑有缺點。
-洛克
任何壹個人，無論多麽博學，只要他的冰問和他的生活有距離，就不能算是壹個有教養的人。
波伊斯
道德行為訓練不受語言的影響，而是讓孩子實踐良好的道德行為，克服懶惰、魯莽、散漫、頹廢等不良行為。
-誇美紐斯
人家知道妳活得開心，放棄禮遇，但還是想活得長，掐脖子。
——荀子
禮貌不花壹分錢，卻能得到壹切。
蒙塔古
謙虛使人進步，驕傲使人落後。
毛澤東
壹個人只要有耐心在文化上培養，就永遠不會自大，不會沒文化。
-霍勒斯
壹個像水壹樣幹凈的生命，誠實的品格，無論哪個階級，即使是最壞的頭腦也會尊重它。在巴黎，真正的道德就像大鉆石或稀世珍寶壹樣受人贊賞。
-巴爾紮克
禮，所以身也；老師，所以禮也。
——荀子
自負是進步的敵人。
-比奧
千萬不要驕傲。因為驕傲，妳會在該同意的時候固執己見，因為驕傲，妳會拒絕別人的建議和友情。
-巴甫洛夫
合理安排孩子的日常生活，讓他們總是忙於有用的事情，避免無事生非或浪費時間。
-誇美紐斯
文化修養的目的是增強和提高欣賞最高尚、最深刻的事物的真善美的能力。
波伊斯
對對方的無禮進行壹種無言的批評和指責，而這種譏諷讓所有人都感到不安。
-洛克
壹個人的禮貌是壹面鏡子，照出他的肖像。
-歌德
壹個大度的人，他的愛往往多於怨恨，他樂觀開朗，豁達耐心，沒有悲傷、抑郁、焦慮和憤怒；他用愛去安慰伴侶和親友，用理智和情感去解釋，讓聽者動心，敬佩和尊重，這樣他們之間就不會有情感上的隔閡，行動上的對立，心理上的怨恨。
穆尼爾·納蘇夫
慷慨，尤其是謙虛，會贏得人們的好感。
-歌德
人在抑郁的時候，先用隱忍二字，再用健忘二字，這是調和氣湯。
——陶玨
君子不能忍受別人不能忍受的，容忍別人不能忍受的，處理別人不能處理的。
-馬南
禮儀是個微妙的東西，不僅是人際交往不可或缺的，也不能太在意。如果把禮儀看得高於壹切，那麽，人們就會失去對生活的真誠信任。所以在語言交流中要善於找分寸，做到直白不粗魯。這是最難的，也是最好的。
培根
以禮待人，就是妳喜歡別人怎麽對待妳，妳就怎麽對待別人。
查理·德伐日
為了讓孩子有自信，收獲壹點與人相處的技巧，犧牲他的天真，讓他和那些沒教養的、邪惡的孩子交往，是非常錯誤的。剛毅獨立性格的主要目的是維護他的美德。男生有和別人交流的機會，沒有什麽是不能心平氣和的學的，只要時間足夠。
-洛克
非禮儀之言，自取滅亡，吾身不能仁，是自暴自棄。
如果我們不控制我們的習慣，當我們年輕有活力的時候，它不會立即顯示出它的影響。但它逐漸消耗了這種能量，當我們老了，我們不得不清算賬目，還清導致我們破產的債務。
泰戈爾
禮貌經典
有壹種與生俱來的禮貌，這種禮貌與愛有關。它會在行為的外表上產生最令人愉快的舉止。
-歌德
禮貌比法律更有力量。
-卡萊爾
禮貌往往可以取代最高尚的感情。
-梅裏米
禮貌之於人的本性，猶如熱之於蠟。
——阿瑟·叔本華
壹個人的禮貌是壹面鏡子，照出他的肖像。
-歌德
尊重別人就是尊重自己。
約翰·高爾斯華綏
絕不向權力低頭，而是脫帽為禮。
——吉米菲比格，娜娜
不禮貌有兩種:第壹種是害羞；第二是輕率和粗心。為了避免這兩種情況，我們必須遵守以下規則:不要看不起自己和他人。
約翰·洛克
人的儀態要像衣服壹樣，不要太緊也不要太講究，稍微寬松壹點，方便工作和鍛煉。
培根
禮貌不花壹分錢贏得壹切。
-蒙田
怯懦是抵禦誘惑的最可靠保證。
-馬克·吐溫
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