問卷收回後，很多老師拿著計算器和壹張白紙進行統計。涉及的問卷數量少，還可以。如果工作量大，會很困難。如果使用EXCEL，如何設計行和列的內容？經過工作實踐，何老師提供了以下表格模型，便於總結、統計和分析，也便於看到學生對每個題目的認知情況:
使用圖形表示可以使結果更加直觀:
步驟:選擇需要使用圖表的數據區域(即“sum”後的“2”到最後的“6”，壹個***12的數字)->在excel的工具欄中選擇“圖表導向”標誌-->；按照圖表向導的步驟創建視圖。生成的圖形如下:
2.每個問題是否有不同的性別和不同的答案？有性別差異嗎？
使用過濾功能進行分析:
步驟:選擇上表中的第二行->；單擊命令菜單中的“數據”-->；"過濾器"->；"自動篩選"->點擊"性別"欄中的三角箭頭，選擇"男性"，然後使用求和函數求和，如下表所示:
基於性別-男性的分析圖形:步驟:選擇需要使用圖形的數據範圍(即“sum”後的“1”到最後的“4”，壹個***12)->在excel的工具欄中選擇“圖表導向”標誌-->；按照圖表向導的步驟創建視圖。如下圖所示:
3.是因為不同部門對每個問題的回答不壹樣嗎？有部門差異嗎？使用過濾功能進行分析:步驟:選擇上表中的第二行-->；單擊命令菜單中的“數據”-->；"過濾器"->；“自動過濾”->“部門”欄旁邊的三角箭頭，選擇“營銷”，然後用求和函數求和，如下表所示:
市場部對第壹個問題的看法是什麽？用圖形顯示:步驟:選擇需要圖形的數據區域(“求和”後第壹個問題的數據行，即“1，2，3”)->在excel的工具欄中選擇“面向圖表”標誌-->；按照圖表向導的步驟創建視圖。如下圖所示: