簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。下面是我整理的社區民族團結簡報範文，歡迎大家分享。
社區民族團結簡報 篇1社區成立於20xx年3月，位於淮南XX區，坐落在東城大市場內，東臨淮舜路，西接淮河大壩，社區總面積0.03平方公裏，是基督教、佛教三大教在XX區內的聚集區。我社區認真貫徹落實《宗教事務條例》，加強宗教事務管理，團結和引導少數民族群眾和信教群眾，營造了民族團結、宗教和睦、社會和諧的民族團結工作局面。社區民族團結工作受到了省、市、區民族和宗教部門的認可和肯定，曾榮獲“20xx年度安徽省民族工作示範社區”稱號。
現將社區民族團結工作匯報如下：
壹、詳細了解少數民族基本情況
1、成立組織，加強對社區創建工作的領導。為了做好此次創建工作，東城社區成立了社區民族示範社區創建領導小組。有社區主任宋銅萍任組長，社區支部書記李家榮任副組長，社區相關工作人員任成員，有組長具體負責領導小組的日常事務和創建工作的組織實施。
2、深入轄區各邊掌握社區基本情況。社區在區宗教局及街道的指導下，將社區工作人員分成5個小組，深入到居民當中對少數民族常住人口、流動人口、各行業典型代表及熱心民族工作的積極分子情況逐壹上門登記，並將統計資料輸入電腦，為做好創建工作奠定了基礎。
3、推進網格化管理，完善社區基本數據信息。按照區政府及街道的要求，社區開展了網格化管理工作。以“橫邊縱底，全網覆蓋，大事不出社區，小事不出網格”的工作目標，將社區日常工作事項網格化管理，以網覆蓋，全面開展工作。目前東城社區***劃分5個網格，聘用10信息員，每2個信息員負責壹個網格，采集本網格內的家庭基本情況，采集內容包括：常住人口家庭，黨員家庭，低保家庭，殘疾家庭，少數民族家庭，重點戶家庭，流動人口家庭等信息。數據壹經采集，及時輸入電腦，方便管理，便於社區工作。
二、為民族團結工作提供良好條件
為做好少數民族群眾的管理服務工作，做到“底子清、情況明”，社區組織工作人員通過下戶排查和入戶走訪等方式，對轄區少數民族群眾進行排查摸底，了解和掌握其家庭情況，並建立完善的詳細的書面臺帳和電子臺帳，為管理服務工作提供了前提和基礎。在關系到少數民族群眾民生、權益等方面，社區積極做好少數民族困難家庭的幫扶工作，盡量為少數民族群眾多辦實事、多做好事、多解難事。
三、為民族團結提供良好氛圍
為營造良好的創建工作氛圍，我們根據工作實際，通過多種方式加強工作宣傳。壹是設立宣傳專欄。把民族政策和民族知識常識以通俗易懂的方式在宣傳專欄進行宣傳，使民族團結進步觀念不斷深入人心。二是有效發揮熱心社區服務和民族團結工作骨幹的積極作用，社區通過選樹先進典型的方式來做好少數民族積極分子的培養和使用工作，充分挖掘和發揮少數民族骨幹分子參與創建工作，發揮積極分子骨幹作用。
四、下壹步工作打算
1、在社區繼續加強和深化馬克思主義“五觀”教育，廣泛開展“四個認同”教育，用堅定的信念和***同的理想，團結、凝聚轄區各族居民，鞏固和發展當前安定團結的政治局面。
2、把黨的民族理論、民族政策和相關法律法規納入社區幹部、職工理論學習內容，並制定學習計劃，做到學習有安排、有考勤、有記錄、有學習心得體會。
3、利用少數民族傳統節日開展豐富多彩、形式多樣的民族團結政策宣傳教育活動。尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，倡導民族平等、團結、***同繁榮的民族觀，構建和諧社區。
4、貫徹執行國家民族政策，依法保障少數民族合法權益，絕對不允許社區幹部、職工有違反民族政策、傷害民族感情、損害各民族群眾合法權益的現象。
5、宣傳和表彰民族團結先進典型，在轄區營造維護民族團結、維護祖國統壹光榮，破壞民族團結、分裂祖國可恥的氛圍，在全社區形成學習先進、崇尚先進的風氣。
社區民族團結簡報 篇2新華社區居委會史建於2002年，現有居民2227戶，6014人，其中：鮮族、回族、四種少數民族***1045戶1921人，占戶數47%/占人口33.4%；下轄8個黨支部、7個居民組、駐區單位3個；轄區面積0.7平方公裏，地處縣城東中部。
自民族團結進步社區創建以來，我們做了如下工作；
壹、建立組織切實加強領導
1、成立民族團結進步創建工作領導小組。
2、設立了民族、宗教、統戰工作信息員21名。
二、研究制定了創建工作實施方案和年度工作計劃。
三、建立了八項工作制度、完善了七項工作記錄薄。
四、向轄區各族居民作出了“六個***同”的承諾。
五、發揮宣傳陣地作用，營造創建氛圍。
自民族政策、法律知識進社區以來社區將居委會、黨支部和辦公室牌匾換為雙語版面，小區宣傳欄雙語標識，創建社區簡報96期、利用板報宣傳欄49期、橫幅標語6次、設立咨詢臺6次、發放宣傳單6000份、利用社區黨校、市民學校、老年學校通過講課101課時、座談會32次、政策知識講座36次學習受教育居民達9466人次、制作展板2次、畫展2次等多種形式向少數民族居民宣傳黨和國家的路線、方針、政策
六、搭建各種服務平臺。
1、舉辦各種就業技能培訓三期，幫助少數民族下崗失業人員實現再就業，新增就業107人。
2、開展送溫暖走訪慰問活動，二次24戶。
3、關懷弱勢群體幫助解決困難71件。
4、及時救助少數民族貧困家庭兒童46人次。
5、積極開展扶貧解困活動51戶。
七、開展聯誼活動，促進民族團結。
八、組織黨員誌願者在居民小區內巡邏，及時排查不穩定因素32件次、化解矛盾糾紛27次，維護社會和諧穩定。
九、開展評先選優活動，調動少數民族大團結的積極性。
社區民族團結簡報 篇3通過實地走訪結對群眾家中，了解生活、工作情況和思想動態，為他們送去黨的關懷與問候，宣傳黨的民族政策和惠民利民措施。在結對認親活動中還開展了座談會，食藥局黨組書記張仁傑、局長董軍向結對子親戚認真地講解了開展結親活動的意義，並要求全局幹部職工與親戚們多往來，做到常來常往，相互了解、相互尊重、相互包容、相互學習、相互幫助，***同提高，***謀致富門路，***同維護民族團結和社會穩定。
大家歡聚在壹起，***唱民族歌、***跳民族舞，增進了“壹家人”的情感。本著雪中送炭、解憂幫困的原則贈送新衣物、鞋、書包等禮物，目前已全部結對認親完畢，下壹步將通過多種形式與村民結對子、交朋友，並逐步建立完善結親走訪常態機制，確保“民族團結壹家親”活動各項措施落到實處。
社區民族團結簡報 篇410月29日上午,副院長柴玉英帶領醫院中層幹部及黨員10人到加尕斯臺鄉上加尕斯臺村開展“民族團結壹家親”結對子活動。在村委會，柴院長與負責結對子工作的村幹部進行了對接，村裏也積極配合此項活動，為醫院黨員幹部新增安排了13戶群眾結對子。隨後，副院長柴玉英在村幹部的陪同下帶領大家逐門逐戶走訪，在走訪過程中，大家對自己聯系戶的家庭情況進行了登記和了解，與其拉家常，傾聽群眾心聲，主動了解、解決生產生活中存在的困難，還為患病的村民進行了身體檢查，同時傳達了縣委重要會議精神，宣傳黨的惠民政策，切實增強了走訪效果，走訪工作持續了四個小時時間。
醫院認真落實結對幫扶工作，深入推進“民族團結壹家親”入戶交友活動，進壹步促進了各族幹部群眾交流和互動，增進了感情，形成了各族幹部群眾交流交往交融、“民族團結壹家親”和睦相處、***同繁榮發展的良好局面。
社區民族團結簡報 篇5認真貫徹落實自治區“民族團結壹家親”會議精神，積極引導廣大師生結對認親，進壹步鞏固發展民族團結教育活動。10月28日下午，烏蘇市哈圖布呼鎮中心學校舉行“民族團結壹家親”結對認親見面會活動。
活動中，校領導與與會家長講述了“結對認親”活動的目的與意義，讓結對的“親戚”之間互相認識與交流，並說“親戚就是要多走動、多來往，以後我們要常來常往，增進了解與信任，做到家校攜手，***同促進孩子的健康成長”。隨後，我校愛心誌願者協會的愛心媽媽們給各年級選出的9名特困學生發放“溫暖包”，鼓勵孩子們努力學習，做壹名合格的社會主義建設者和接班人。
回族家長馬媛媛說“今天，我很高興能與老師當親戚，壹起交流探討孩子的學習，但更讓我開心的是能生活在這個其樂融融的大家庭裏，大家生活上互相關心、互相幫助，我也會把這份愛心傳遞下去，去幫助更多的人。”
通過開展民族團結“結對認親”活動，著力增強了各民族團結意識，增進了民族感情，營造了民族團結、和諧發展的良好氛圍。今後，我校還將繼續加大宣傳力度，將“結對認親”活動作為促進“民族團結進步年”活動的壹項重要載體和手段，堅定不移地把“民族團結壹家親”活動長期堅持下去，讓民族團結之花在廣大師生心中綻放。
社區民族團結簡報 篇610月25日下午，阿克陶縣團委組織召開“民族團結壹家親”活動動員會，深入貫徹落實區、州、縣委開展“民族團結壹家親”活動動員大會精神，安排部署縣團委“民族團結壹家親”活動，統壹思想認識，明確目標任務，堅定信心決心，以更加飽滿的熱情、自覺的態度、紮實的舉措、務實的作風，全面貫徹區、州、縣的各項決策部署，進壹步夯實民族團結基礎，凝聚起維護社會穩定和促進長治久安的強大力量。
縣團委書記譚玲同誌要求，要認真落實區、州、縣開展“民族團結壹家親”活動安排部署，要明確總體要求，明確時限要求，確保全覆蓋，要選好活動載體，結對子，勤走訪，相互學，多走動，真幫扶，重激勵，形成長效機制。譚玲同誌強調，民族團結是壹項常做常新的工作，各認親幫扶人員要借鑒講話中提出的好經驗、好做法，更要創造性地制定壹些貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動方案，切實在細、小、微處顯真情，在緊、實、深上見成效，不斷把“民族團結壹家親”活動引向深入。
縣團委與會人員紛紛表示，從自身做起，將按照動員會議的要求，堅持示範引領、身先士卒，在“民族團結壹家親”活動中爭當模範，通過走下去、請上來相結合的方式，相互認親、相互走訪、互學語言、關愛幫扶，不斷促進阿克陶縣“民族團結壹家親”活動形成合力。
社區民族團結簡報 篇7音樂與舞蹈系
2016年6月8日，藝術教育14-1班和文化事業管理14-2班結成壹對壹民族團結班級，在德藝樓三樓開展關於漢族同胞向少數民族同胞介紹漢族傳統節日“端午節的來歷”的活動。
“每逢佳節倍思親”成了這些傳統節日裏，最容易喚醒對親人、對故鄉、對家庭想念的語句，為了讓在校讀書，遠離家人的學生感受進壹步的了解傳統節日，認同傳統節日、喜愛傳統節日，此次活動向少數民族同學全面的介紹了端午節，使得同學們都認識並了解了端午節。
這壹項有意義的活動，既弘揚了民族團結精神，傳承中華民族傳統，有豐富了師生的文化生活，增強了我系的凝聚力。
經濟與旅遊管理系
根據學院宣傳部《關於組織好端午節相關活動的通知》精神，為弘揚中華傳統節日“端午節”的到來，圍繞學院“我們的節日—端午”的主題，結合“端午節”的由來出了壹期板報，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，通過活動增進師生愛國主義和道德教育。
石油與化學工程系
2016年6月8日下午，在傳統的端午節來臨之際，石化系開展“民族團結進步年”活動——徒步，並在活動中，民漢老師對傳統節日習俗進行交流。
師範教育系
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。我系特於6月7日端午佳節組織了為社區老人義務包粽子的誌願活動。
端午節是中華民族古老的傳統節日之壹。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多於異的。
關於端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在壹起。
相傳楚國名臣屈原在汨羅江投江自盡後，曾托夢給當地的村民。說：“我是屈原，在汨羅江投江自盡。江中之魚在啃咬我的肉體，請快快救我的肉體上岸。”受夢的村民馬上將此夢告知鄉裏，並召集村中壯年畫著龍舟，帶著糯米去救屈原的肉體。帶糯米是為了引開魚，使他們不在啃咬。這就是端午節的來歷以及賽龍舟和包粽子的又來。
時至今日，端午節仍是中國人民中壹個十分盛行的隆重節日。
“粽子傳愛心”主題活動。在我系的帶領下，以我系個別班級為活動主體，親自為社區的老人送去節日的祝福與問候，他們壹起提前過壹個快樂的端午節。同時同學們也通過包粽子這壹活動讓親身體驗到節日習俗，感受傳統文化魅力。
大家都積極參與活動，小小房間容納那麽多人，顯得有些擁擠，但同學們與社區老人的氛圍搞得相當不錯，大家互幫互助，互相學習。
通過此次活動同學們收獲頗多：第壹點是這次活動增強了我們的動手能力。
第二點是這次活動或多或少讓我們感受端午節包粽子的傳統活動和氛圍。以前我們大都把端午節當成吃粽子節，沒有去動手，沒有去包粽子，我們就很少去了解這個節日，包粽子也是感悟端午節的重要環節。
第三點這次活動增進了我們同學間的友誼。整個包粽子活動過程中，同學們相互請教，相互幫助。同學間的聊天可以圍繞著這個話題不斷展開。互相請教互相展示自己的勞動成果——粽子，整個活動過程中同學們互相交流，進壹步增進我們同學間的友誼，雖然有些累但，整個過程中每個人臉上都帶著燦爛笑容。
第四點我們對老人們的關心不但為他們帶去了好吃的粽子，很帶去了歡聲笑語，這是我們意識到作為壹名合格的大學生更要增強對老年人的關心和愛護，對社會公***事業的關註。
第五點也是最重要的壹點，傳承傳統節日文化，弘揚中華民族精神，中華傳統節日不僅傳承了中華民族的生活習慣和民族心理，而且也是中華民族的文化“符號”和象征，中國傳統節日中蘊涵著豐富的教育資源，值得我們認真汲取。
社區民族團結簡報 篇8我校為全面、深入、持續地開展民族團結教育，引導我校各族學生牢
固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是壹個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，加強和改進未成年人思想道德建設，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設
者和可靠接班人，不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業不斷前進，我校於2014年3月6日上午開展以漢語班和雙語班壹對壹的民族團結結對子活動，本校***有39個班，***結對子19對。通過開展豐富多彩的活動，如歌舞表演、畫畫比賽、做遊戲、體育競賽等活動，使學生在娛樂之中受到教育。
通過深入開展民族團結結對子教育活動，促進我校民族
團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，對民族團結有更深刻的理解，也使我校師生***同營造壹個和諧、團結、平安的校園。
社區民族團結簡報 篇9近日，為認真學習貫徹十七屆四中全會精神，切實做好民族團結宣傳教育活動，西南民族大學通過認真梳理、總結學校成立50多年來開展民族團結宣傳教育活動的經驗，專門成立了由校黨委書記羅布江村任組長的深入開展民族團結宣傳教育活動領導小組，著力構建以“五講五做五風尚”為主題的民族團結宣傳教育長效機制。
為保證活動的順利開展，學校專門設立民族團結宣傳教育活動專項經費，制定下發了《中***西南民族大學委員會關於加強民族團結宣傳教育深入開展“五講五做五風尚”主題活動的決定暨實施方案》。為加強領導，明確職責，紮實、有效、持久地在全校深入開展民族團結宣傳教育活動，學校還專門印發了《西南民族大學深入開展民族團結宣傳教育活動領導小組成員單位職責分工》和《西南民族大學深入開展民族團結宣傳教育活動領導小組2009-2010年工作計劃》，要求學校各部門各單位結合部門職能和單位實際認真貫徹執行，創造性地落實好學校黨委的決定暨實施方案，積極主動、卓有成效地開展工作，切實把學校民族團結宣傳教育活動開展好，為構建和諧校園，維護學校和諧穩定，促進學校科學發展，建設有特色、現代化的壹流民族大學，推進民族團結進步事業做出新的更大的貢獻。
為了加強對活動的宣傳報道和信息報送，西南民族大學深入開展民族團結宣傳教育活動領導小組辦公室還編印了《西南民族大學深入開展民族團結宣傳教育活動簡報》。學校黨校、團校在管理幹部培訓、入黨積極分子培訓和團學幹部培訓中專門增加了民族團結宣傳教育專題講座。學校有關部門還專門編印了《民族團結宣傳教育與校園文化建設學習資料選編》，加強對深入開展民族團結宣傳教育活動的指導，以深入開展民族團結宣傳教育活動的實際行動，促進具有民族院校特色的校園文化建設。
為完善民族團結宣傳教育約束激勵機制，學校還計劃每年開展壹次評優表彰，表彰在維護民族團結方面表現突出的先進個人、先進集體；同時，將民族團結宣傳教育內容納入學生管理工作和各單位年度考核、教職工個人考核工作，納入幹部教師晉職晉級條件中，實行“壹票否決制”，建立健全民族團結宣傳教育長效機制。西南民族大學將每年的9月確定為“民族團結進步主題月”，在“主題月”期間，學校將集中開展多項以愛國主義和民族團結進步為主題的系列活動，動員全校各單位和各族師生廣泛參與，引導全校各民族師生弘揚“和合偕習自信自強”的民大精神，爭做民族團結的模範。
西南民族大學黨委書記羅布江村介紹說，該校構建民族團結宣傳教育長效機制是以“五講”作為主線，突出宣傳教育重點，增強民族團結宣傳教育活動的針對性和實效性。對於“五講”的主要內涵，羅布江村認為應包括以下五個方面:壹是講“壹個硬道理”，即“團結穩定是福、分裂動亂是禍”這壹硬道理；二是講“兩個***同”，即“各民族***同團結奮鬥、***同繁榮發展”這壹新世紀新階段的民族工作主題；三是講“三個離不開”，即“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想；四是講“四個認同”，即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同；五是講“五觀”，即馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀。
西南民族大學在民族團結教育中總結經驗勇於創新，首先確立了構建“民族團結宣傳教育大講堂”的五個途徑，引導各族師生樹立團結意識、穩定意識、責任意識、法制意識。這五個途徑為:抓好“壹條主渠道”，即充分發揮思想政治理論課主渠道的作用，紮實推進民族團結教育進教材、進課堂、進學生頭腦；抓好“兩校培訓”，即黨校培訓、團校培訓；抓好“三類宣講”，即領導幹部宣講，專家學者宣講，學生骨幹宣講；抓好“四項教育”，即校黨委中心組(含二級中心組)學習教育、教職工政治理論學習和黨團組織生活主題教育、新生學前教育、新進教師崗前教育；抓好“五大陣地”，即宣傳輿論陣地、團學教育陣地、社團文化陣地、宿舍生活陣地、後勤服務陣地等五大陣地。
其次，西南民族大學以“五做”為導向，開展“五個壹”活動，即閱讀壹本有關民族團結的好書，辦壹件有利於民族團結的好事實事，舉辦壹個“民族團結進步主題月”活動，開展壹次專題社會實踐(調查)活動，建設壹個基地，教育引導各族師生爭做維護祖國統壹和民族團結的傳播者、實踐者、先行者、推動者和捍衛者。
第三，為健全民族團結教育長效體制、機制，該校還積極開展評優表彰，推動校園形成五種良好的風尚，即從維護祖國統壹層面，形成“珍視祖國來之不易的和諧穩定、發展繁榮大好局面”的`良好風尚；從維護民族團結層面，形成“以維護民族團結為榮，以損壞民族團結為恥”的良好風尚；從繼承和發揚中華民族精神層面，形成“弘揚中華民族傳統美德，培育中華民族精神”的良好風尚；從遵紀守法層面，形成“維護社會主義法制，維護各族人民群眾根本利益”的良好風尚；從弘揚學校精神層面，形成“和合偕習自信自強”的良好風尚。
目前，學校各部門、各單位結合各自的實際情況，廣泛動員、精心組織、周密安排，開展了壹系列師生喜聞樂見、形式多樣的民族團結宣傳教育活動，紮實有效地推進了民族團結宣傳教育活動的深入開展。
社區民族團結簡報 篇10中華民族，壹位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進程中，她孕育出了五十六個英雄民族，***同捍衛著祖國統壹和民族團結，書寫著燦爛的中華文明。民族團結之樹常青，是中華兒女的***同心願。學校是對青少年進行民族團結教育的主陣地、主渠道，同時民族學校的老師和學生更是肩負著國家賦予的特殊的責任和使命。3月24日下午，校團委和少先隊圍繞民族團結這壹主題開展了“讓民族團結之花處處開放”愛國主義教育活動，召開全校民族團結教育大會，教育全體師生提高對民族的問題的認識，自覺維護民族團結，不僅要做國家民族政策的擁護者、民族團結的維護者，更要做民族政策、民族理論的傳播者，做各民族繁榮發展的優秀建設者。
我校還為學生訂閱了民族團結教育專刊――《民族團結十知道》，該書以文字和圖片的形式，向學生展示了各民族的服飾、語言、文字、生活習俗等不同的民族特色，引導學生了解少數民族的民俗風情，培養民族認同感。把民族團結情系心中，受到了良好的教育效果。我校將始終堅持正確的辦學方向、辦學宗旨不動搖，為各民族***同繁榮發展做出自己的貢獻。
社區民族團結簡報 篇1111月11日上午，圪塔井小學四年級中隊和烏拉臺學校四年級在德育主任和中隊輔導員的精心謀劃和指導下，各族同學們懷著滿腔的熱情，在圪塔井小學少先大隊室開展了壹次豐富多彩“民族團結壹家親”為主題的手拉手活動。
在此次活動中，首先兩個班的全體同學進行了結對子儀式，並相互做了自我介紹和互送禮品和信件。最後同學們表演了獨唱、跳舞等精彩節目，贏得了師生們的喝彩。最後兩班同學互學語言不僅學說還學寫，我們有些漢族同學在很短的時間裏就學會了妳好，謝謝，再見，我們是壹家人這四句話。
兩個班的同學通過活動結成手拉手夥伴達到了以下目的：增進了雙方的了解，加深了相互之間的友誼;引導雙方同學在今後的學習和生活方面，相互幫助、相互學習、相互促進、***同進步;讓結對子同學們真切體會壹份真實的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體會。
社區民族團結簡報 篇12為深入開展民族團結宣傳教育，進壹步鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，10月25日巴楚縣多個學校開展民族大團結活動。巴楚縣各個學校結合自己學校實際，緊緊圍繞“民族團結壹家親”的活動主題，在各個學校開展民族團結宣傳活動、民族團結壹家親演講比賽活動，民族團結壹家親活動動員會等，充分展示巴楚縣民族團結和諧的大好形勢。
經過壹系列民族團結活動的開展，璀璨的民族團結之花，必將結出豐碩的成果，通過全體師生的***同努力，在民族團結進步創建工作中取得實質性進展的同時，切實把民族團結工作持續、有效、深入地開展下去，形成巴楚縣民族團結壹家親的良好氛圍。