是關於妳在過去的工作中是如何履行工作職責的，簡單來說就是對妳工作的總結。
什麽是述職會議？
描述妳在壹段時間內的工作和其他方面的工作。也叫述職會議，或述職會議。
述職會議的流程是怎樣的？]
由公司老板牽頭，加上各部門的老板，每天安排部門訂單。各部門負責人將解釋他們各自的述職報告。解釋部門報告時，部門主要負責人應當在場。每個部門講完之後，老板或者代理人會對報告進行點評(也就是宣誓開始)。我們公司就是這樣。
述職會議的議程是什麽？
主要議程可分為兩項，壹是領導依次作述職報告，二是參會人員對述職報告進行評議。
什麽是述職？述職會上會問哪些問題？
壹般來說，述職就是先介紹自己，然後重點介紹自己過去壹年做過的重要事情。
黨員述職會議多久開壹次？
第壹條為了加強對黨員領導幹部的管理和監督，根據《中國黨內監督條例(試行)》，制定本規定。
第二條本規定適用於中央各部門領導班子成員，全國人大常委會、國務院、政協各部門黨組(黨委)成員，最高人民法院、最高人民檢察院黨組成員。地方各級黨委、紀委和黨委部門領導班子成員，全國人大常委會、CPPCC、人民法院、人民檢察院和黨委部門黨組(黨委)成員；縣級以上黨委、* *機關、直屬機構、處室、直屬事業單位和工會、* *共青團、婦聯等人民團體領導班子中的黨員幹部。市級以上黨組(黨委)領導班子成員。本規定適用於上述單位黨員中的非* *領導幹部。
第三條黨委(領導小組)負責組織實施黨員領導幹部述職述廉工作。
第四條述職述廉的主要內容是:學習貫徹* * *理論、* * *重要思想、科學發展觀和黨的路線方針政策、執行民主集中制、履行崗位職責和黨風廉政建設責任、遵守廉潔政治規定、存在的突出問題和整改措施，以及其他需要說明的情況。
第五條廉政述職應當結合領導班子民主生活會在任期中期和換屆前壹年進行。沒有任期的領導是指有任期的執行。各地各部門可以從實際出發，適當擴大參加述職會議的人員範圍。
第六條黨委(領導班子)在述職述廉前，應當征求幹部群眾對領導班子成員的意見，主要負責人應當向本人如實反饋。領導小組主要負責人的意見，由上壹級紀檢機關和組織(人事)部門反饋。領導幹部自身要通過談心等形式，充分聽取意見。
第七條黨委(領導小組)應當在本單位述職述廉工作結束後壹個月內，將述職述廉工作總結報告上壹級黨委(領導小組)，並分別抄送上壹級紀檢機關和組織(人事)部門。
第八條紀檢機關和組織(人事)部門應當加強對下壹級領導班子開展述職述廉工作的監督和指導。派人參加述職會議，了解有關情況；述職後，結合當年年度考核組織民主評議或民主測評。發現領導幹部在述職述廉中隱瞞、回避重要問題，不認真糾正突出問題的。根據黨委(黨組)意見，對其進行誡勉談話，情節嚴重的，組織處理。
第九條在地方黨委和* * *領導班子中擔任兩個以上領導職務的黨員幹部，應當在其領導班子民主生活會上述職述廉。在縣級以上黨委和部門領導班子中擔任兩個以上領導職務的黨員幹部，可以在任何壹個主要領導職務的領導班子民主生活會上述職述廉。
第十條基層黨委、紀委、黨總支、黨支部領導班子，由各省、自治區、直轄市紀委、黨委組織部根據《中國* * *黨內監督條例(試行)》和本規定，結合本地實際，制定實施辦法。
第十壹條中國人民* * *和中國人民武裝警察部隊黨員領導幹部的述職述廉，由總政治部* * *參照本規定制定。
第十二條本規定由中央組織部商中央紀律檢查委員會解釋。
第十三條本規定自發布之日起施行。
“述職”是什麽意思？
述職報告可以說是工作報告中的總結報告。報告是向上級機關陳述的上半部分，屬於行政公文的三個上半部分之壹:議案、報告、請示。《國家行政公文處理辦法》規定，“報告適用於向上級報告工作，反映情況，答復上級詢問”。報告中的總結報告多用於提交大會討論，如各級* *向同級人大所作的“* * *工作報告”。這種舉報雖然代表合法的社會組織及其部門，但它是在舉報人本人負全責的條件下起作用的，本質上是壹種述職報告。可以看出，述職報告是社會組織和部門負責人向上級陳述某壹階段工作情況，進行總體回顧，找出內在規律，指導今後履職實踐的口頭報告。作為綜合性公文，屬於報告的壹種，類似於總結和講話稿。
述職報告的外部結構是格式化的，包括標題、標題、正文和簽名。
(1)標題。
1.單行標題:“值班報告”或“關於……的值班報告”
2.雙線標題:給題目寫主題，或者寫工作報告。前者如“加快改革開放和現代化建設步伐，奪取中國特色社會主義事業更大勝利——在中國十四大上的報告”和“繼往開來，與時俱進”。全力以赴向全國示範性高中沖刺——在XX中學第二屆教代會第四次擴大會議上的工作報告(1999-2000)後者如* * *工作報告——XX+0在市七屆人大上的報告；字幕匯報的場合見上例。
(2)標題。地址是記者對觀眾的稱呼。標題取決於會議的性質和聽眾。“領導和代表”。稱謂放在標題下正文的開頭，有時根據需要用在正文中間。稱謂壹般都是用提線寫的。使用“謝謝”等禮貌用語。例如，在教代會上作工作報告的題目是:“尊敬的領導、來賓、全體教職員工代表、全校同誌”。
(3)正文。述職報告的寫作方法取決於報告的場合和對象。總的來說是采用總結式的寫法，* * *分為四個部分。
1.基本信息。履行職責的基本情況應直截了當、概括扼要。用最簡潔的詞語進行概括性的說明，如主要情況、時間、地點、背景、事件等。
(1)工作流程。
(2)內容總結(主要是成績和經驗)。可以把總結出來的規律性知識、主要經驗或教訓、主要成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。
(3)對主題的理解。這樣，聽眾可以對整個報告有壹個大概的了解，也可以對整篇文章有所統領，激發聽的興趣，啟發和引導聽眾積極思考。
下面是教代會上壹個述職報告的開頭，略顯單調:“剛剛過去的1999-2000年，是我校歷史上的第九個年頭，也是“三三”計劃的最後壹年。在上級領導的關懷下，全校師生員工努力工作，奮發向上，基本實現了“三三”設想的目標。在此，向為學校發展付出無數心血的領導和同誌們說聲謝謝。現在，我向大會作2000年度工作報告，請大會審議。”
2.成就經歷。從此以後，下面包括三個部分:問題和教訓以及未來的計劃。要分層次分析論證主題，可以連貫。
層次排列法壹般采用橫向排列(每層獨立* * *同正確主題)。
每壹關都要有壹個小主題，寫成壹個有層次感的句子。分層語義句壹般寫在每壹關的前面，或者每壹關的前後，有的分層語義句寫為字幕。可以是口號(主題句)的重復。適當的使用材料應該在等級的中間。舉個例子，教職工代表大會上的述職報告有五層含義:
壹是抓緊國家示範高中評估準備工作。
二是圍繞教學中心的工作，進壹步提高了教學改革和科學研究的質量。
三是重視並努力推進教育信息化和現代化，現代教育技術應用取得壹定質量和效益。
第四，繼續擴大對外開放，加強對外合作與交流。
五、進壹步改革創新，狠抓教師隊伍素質的提高。
六、加強隊伍建設，與......
如何組織企業幹部述職大會
企業幹部述職會主要做:企業幹部對壹定時期(壹般為壹年)的工作進行認真總結。具體來說，要在認真總結過去壹年工作情況的基礎上，結合個人思想和工作實際，撰寫個人述職報告，主要內容應包括做了哪些工作，取得了哪些成績，存在的主要問題以及德、能、勤、績、廉等方面的整改措施。要簡明扼要，重點突出，報告壹般字數在3000字左右。
主要步驟:1。下發通知，通知領導幹部將召開領導幹部述職會議，要求提前準備好述職報告材料。
2.按照確定的會議時間，召開幹部述職會議，企業幹部按壹定順序在職工代表面前作述職報告。
3.述職結束後，工作人員將向現場參會人員發放幹部測評票，參會人員采用無記名投票方式進行投票。根據述職報告內容，結合民主測評票，對幹部工作實績進行綜合評價。
流程，也基本上按照步驟來，不過，再加上領導講話，加強了幹部講話的內容。
述職會怎麽處理？
述職報告摘要
《孟子·惠亮·王霞》及其解釋中有壹個詞叫“述職”:“諸侯向皇帝報告——述職者述其職。”這種匯報可以是口頭的，也可以是書面的。書面陳述實際上是壹種“述職報告”。今天的述職報告是壹種應用文，具有報告性、總結性和理論性。(摘自《工作匯報》2006年第6期《應用寫作》“六忌”)
述職報告的寫作要點
法定社會組織的機關和部門負責人壹般應向上級機關或代表大會、理事會等權力機關作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對推動和監督社會組織工作具有重要意義。
述職報告的定義:述職報告是指各級各類機關工作人員，主要是領導幹部，向上級、主管部門和下級陳述自己的立場，包括履行職責任務的成績、不足和思路，並進行自我檢討、評價和考核的書面報告。
述職報告可以說是工作報告中的總結報告。報告是向上級機關陳述的上半部分，屬於行政公文的三個上半部分之壹:議案、報告、請示。《國家行政公文處理辦法》規定，“報告適用於向上級報告工作，反映情況，答復上級詢問”。報告中的總結報告多用於提交大會討論，如各級* *向同級人大所作的“* * *工作報告”。這種舉報雖然代表合法的社會組織及其部門，但它是在舉報人本人負全責的條件下起作用的，本質上是壹種述職報告。可以看出，述職報告是社會組織和部門負責人向上級陳述某壹階段工作情況，進行總體回顧，找出內在規律，指導今後履職實踐的口頭報告。作為綜合性公文，屬於報告的壹種，類似於總結和講話稿。
匯總功能:
上級機關考核、評價、任免和使用幹部的依據；述職者總結經驗、改進工作、提高素質的途徑；領導幹部與下屬單位群眾交流思想感情和工作意見的渠道。
述職報告的分類:
據記者了解:個人領導和集體領導班子。
按時間限制:年度總結、任期總結、不定期臨時總結。
根據內容的寬度:專題總結和綜合總結
[編輯本段]壹、述職報告的特點
(1)個性。述職報告是依據法律法規，在壹定時間(立法會議或上級會議期間和工作任期結束後)對本組織或主管部門某壹階段工作的綜合評述。要從工作實踐中總結成績和經驗，找出不足和教訓，對過去的工作做出正確的結論。不同於壹般的匯報，述職報告特別強調個性。個人對自己的工作負責。妳親身經歷或監督的材料壹定是真實的。這就需要在寫作中有更多的敘事表達。也要據實論述，用點睛之筆論述，提出主題，陳述意思。註重事實和道理；事實很重要，討論也很必要。在寫作中，敘事描寫是主要方法。敘事不是詳細的敘事，而是籠統的敘事；解釋要淺顯準確，不能被別人引用。
(2)規律性。述職報告要寫事實，而不是簡單羅列已經發生的事實。它必須對收集到的事實、數據和材料進行認真的分類、整理、分析和研究。通過這個過程，可以找出壹些普遍規律，得到公正的評價討論，也就是主題和意義，以及很多小的見解(包括對經驗和規律的思想認識)。論證不是邏輯論證，而是論證，因為自己的情況是事實論證。如果不能把感性事實上升到理性規律性的高度，就不能成為未來行動的指南。當然，述職報告中對規律性的理解是建立在現實基礎上的，實踐理性很強，不需要高度揣測。無論如何，述職報告是否具有理論性和規律性，是衡量壹份述職報告質量的重要標誌。述職報告的目的是總結經驗教訓，以便今後的工作能在以前工作的基礎上有所提高，所以寫明了。......