安徽文達信息工程學院簡介安徽文達信息工程學院位於合肥國家4A風景區紫蓬山腳下，燕灣湖畔。是經教育部批準，具有學士學位授予權的全日制本科院校。世界諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次來校指導工作，並親筆題寫了校名。
學校現有全日制在校生約11000人，包括10個二級學院、3個教學部和1個光學、機電學院、汽車工程學院、建築工程學院、會計學院、商學院、影視傳媒學院、新媒體藝術學院、繼續教育學院。省級示範實驗實訓中心1個，國家職業技能鑒定所1個。
學校占地面積1098畝，校舍建築面積26萬多平方米，其中教學行政用房16萬平方米。教學科研設備總價值6400多萬元。實驗室100個，多媒體教室166個，語音教室4個，省內外實習基地58個，包括機械原理、高頻電路、編程、數控仿真、渲染平臺、手工繪畫、會計模擬等。現有紙質圖書85萬冊，電子圖書62萬冊，電子期刊5600余種，中外文紙質期刊420種，報紙60種，可利用電子文獻數據庫30個。有1標準塑膠田徑場，20個籃球排球場、足球場、網球場、羽毛球場等體育設施，可舉辦多種單項省級體育比賽；有5個食堂，2個浴池，18學生宿舍，有4人間和6人間。宿舍配有空調，網線全部接通，無線網絡全覆蓋，校園內有壹條商業街，方便學習生活。
學校有600多名專任教師。專任教師中，教授123人，副教授80人，博士、碩士440人。其中5人享受國務院、省政府特殊津貼，3人是安徽高校名師，12是重點高校碩士生導師，20人是國家級、省級學術團體的會長、副會長或秘書長。
學校有完善的“獎、勤、助、貸、補、減、免”資助體系，受益學生占學生總數的50%以上。國家獎學金8000元/年/人；國家勵誌獎學金5000元/年/人；國家助學金平均3000元/年/人。學校獎學金包括第壹類2000元/學年/人，第二類1500元/學年/人，第三類1000元/學年/人；還有“活力+實力”班，文達傑出青年，創新創業獎，社會工作獎，優秀畢業生獎，大學生競賽獎。貧困家庭的學生可以通過申請國家助學貸款、國家助學金和勤工儉學來完成大學學業。
辦學特色
經過近20年的建設和發展，學校形成了自己鮮明的辦學特色:
(壹)建立“壹體兩翼”的學科和專業體系
學校現有35個本科專業，23個專業，包括計算機科學與技術、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機械設計制造及其自動化、工業設計、汽車服務工程、動畫、視覺傳達設計、商務英語、財務管理、土木工程、風景園林、表演、播音與主持、審計、電子商務、物聯網工程、物流管理、網絡工程，其中工科專業。建立了以工科專業為主體，金融、藝術專業為兩翼的“壹體兩翼”學科體系。
(二)形成了校企合作，產教融合的模式。
學校緊密依托省機械、軟件、電子、模具等行業協會及其相關企業，組建校企合作、產教融合指導委員會。安徽劉穎集團、美的家電、長城制冷、昌河汽車、紅星機械、奧迪斯電梯等60余家大中型企業加盟，形成校企合作、產教融合。學校每年召開1次教職工代表大會，討論人才培養和學校發展，安排學生到相關企業實習，組織教師參與企業技術攻關，與企業聯合申報項目。
五年來，學校教師為合肥瑞金數碼科技有限公司、合肥萬鑫信息工程公司等8家企業解決技術難題10余項，與安徽劉穎集團、合肥科振實業公司等企業聯合申請並獲得省級自然科學研究項目6項。2013與安徽鐘鼎集團* * *共建，獲批國家級大學生校外實踐教育基地，獲得國家財政專項資金200萬元。
同時，學校與佛羅裏達理工學院、布盧姆菲爾德學院、韓國漢納大學、順天祥大學、馬來西亞印第大學簽署合作協議。
(三)實施理論與實踐壹體化教學
為培養高層次應用型、復合型、創新型人才，學校在實施理論與實踐相結合的壹體化教學改革的同時，不斷優化課程設置，選拔“雙師型”教師。把很多課程特別是專業課放在實驗室和實訓車間，有的放在企業，讓學生聽、看、做。同時創新學生學習成績評價體系，強調應用能力考核，改變了以往閉卷考試的單壹評價方式。理論聯系實際的教學改革，讓學生“會學”“會學”，激發了學習興趣，拓展了創新思維，促進了應用型人才培養質量的提高，受到了學生的歡迎。