生命就像稻田，它需要水的灌溉，才會茁壯成長;生命就像壹朵鮮花，它需要綠葉的襯托，才會千嬌百媚;以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞壹下吧。
主題班會方案1
壹、活動目標
1.讓學生初步掌握壹些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講 安全知識 的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1、收集資料;
2、排練舞蹈;
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將是多麽美好。而生命對於我們每壹個人來說，只有壹次，我們壹定要關愛生命，珍視健康，關註安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之於生命，如光芒於太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲： 關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可壹定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
我安全我健康我快樂主題班會教案
(多媒體課件出示競賽題目)
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎麽應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，並請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小夥伴去河邊玩，壹個小夥伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小夥伴都不會 遊泳 ，這時候他們應該怎麽做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，並且相同選擇的同學坐在壹起，接著演壹演自己這種選擇可能會出現的結果;再演壹演自己為什麽不做另壹種選擇，另壹種選擇會出現什麽結果。)
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對於每壹個人只有壹次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這麽緊張的選擇中走出來，讓我們輕松壹下，請欣賞 說說 唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱壹唱健康就是幸福要記清，
b：唱壹唱交通安全陪著妳前行，
c：唱壹唱消防安全防火最重要，
合：唱壹唱安全伴著妳我快樂行。
別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!!(壹個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示壹組著火時和火熄滅後的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎麽能小看這火呢?
甲：是啊，妳說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎麽辦呢?我們來看個小品，看他們是怎麽做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)
組1：著火了，紅紅和媽媽壹邊救火，壹邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，壹位同學發生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關註安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家壹起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)
愛護花壇裏的花草 體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學 體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥 體驗愛的溫暖
挽扶盲人的手臂 體驗情的愉悅
生活的天地 這樣遼闊
生活的快樂 這樣有趣
保護自己 讓生活更自由
文明安全 讓生活更美麗
熱愛生命 讓我們更快樂地生活
甲：同學們，最後請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的壹代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中壹定要註意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這裏出發;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：×年×班主題班會到此結束!
主題班會方案2
教學目標:
1、 了解學生的網絡安全意識和水平
2、 讓學生從整體上把握網絡概念,有個大概的了解
教學過程:
課前引言:信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網絡,隨之出現的是各類網絡安全問題。壹些人用網絡工作、學習,但總是有壹些人出於賺錢、顯示自己的計算機水平,對網絡進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,希望同學們能對網絡安全有個總體上的認識,在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網絡病毒、漏洞檢查和防範等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結合,包括壹些常用的安全軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網絡安全的相關知識。
壹、 學習要求及 方法
1、 本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結合網上教案,認真做好聽課及復習工作。
2、 除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看並學習相關資料,多動手動腦勤做筆記,以便以後解決類似問題。
3、適時開展壹些交流討論會,分享壹段時間來大家的所得。
二、 網絡安全概述
1、 學生分組討論的形式了解學生能網絡安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學分別就木馬及最近網絡上流行的“熊貓燒香”病毒進行10分鐘左右的討論,然後每組選壹個代表進行發言。老師根據情況作壹個小結。
2、 老師通過小結使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準確的理解。
木馬:“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與壹般的病毒不同,它不會自我繁殖,也並不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。
“熊貓燒香” 病毒: 2006年底,我國互聯網上大規模爆發“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,並將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶遊戲賬號、QQ賬號等功能。
這是壹種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦,通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上,訪問中毒網站時網民就會感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區等門戶網站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外,還具有強烈的商業目的:可以暗中盜取用戶遊戲賬號、QQ賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變為“網絡僵屍”,暗中訪問壹些按訪問流量付費的網站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網絡安全的概念:信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護,即面向數據的安全。互聯網出現以後,信息安全除了上述概念以外,其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言,網絡安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網絡協議的安全缺陷、應用軟件的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個方面的威脅。
三、 網絡安全實例
安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟件做軟件設計人員意想不到的事情。
1、實例:“支付寶”支付寶控件原本的設計功能是加密通信,保護用戶的通信安全,但是由於存在安全漏洞,也可以被利用來執行任何功能,譬如運行壹個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,壹個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的IE控件漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管妳用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控件。但是用支付寶服務本身反而並不會有危險——因為支付寶網站本身並不會包含這種惡意代碼。
2、怎麽防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基於特征識別。什麽叫特征識別呢?通俗來說,就是掌握壹份壞人的花名冊,根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴於花名冊的高級識別功能,但是這種功能並不可靠。更何況,現在的病毒木馬作者,在寫完程序後,都會先用殺毒軟件測試壹下,確認不會被檢測出來才放出去。那麽殺毒軟件豈不是沒用了麽?不是。各種殺毒軟件能幫妳解決大多數的麻煩,但不能指望它可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進入的行業,每壹名黑客都有壹段殘酷的青春,絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學壹二年級,隨後,他們必須花費大量的時間進行基礎學習,從而邁進黑客進階之路,絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是壹個只有年輕人才能從事的行業,中國黑客中那些自稱老人的老壹輩黑客年齡不過30歲,而新生壹代也許還不到20歲。
“特洛伊木馬程序”技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在妳的電腦系統隱藏壹個會在Windows啟動時運行的程序,采用服務器/客戶機的運行方式,從而達到在上網時控制妳電腦的目的。黑客利用它竊取妳的口令、瀏覽妳的驅動器、修改妳的文件、登錄註冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進行壹些破壞性攻擊。這些在以後的教學中會慢慢和大家壹起學習。
五、 小結
本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網絡安全有個整體上的了解,以後的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進壹步的學習,希望大家能好好配合、為以後的工作學習打下良好的基礎!
主題班會方案3
班會目的
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握壹些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
班會準備
1學生通過各種 渠道 搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第壹”八個美術字。
班會程序
壹 談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麽危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要註意什麽：
二 家居安全
1. 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用幹燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三 交通安全
1. 行走時怎樣註意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2. 交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別註意交通安全，上放學時壹定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，註意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四 校園內應註意的安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要註意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓***管。***同參與到校園安全防範的活動中來。
2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。
五 體育運動 安全 ：
在體育運動中壹定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有壹定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六 發生火災怎麽辦?
1. 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麽物品著火，火勢怎麽樣。
2. 壹旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3. 逃生時，盡量采取保護 措施 ，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七 實踐競賽：
1、第壹組代表表演防火：(壹人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麽事?他們是怎麽處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2) 總結 ：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麽情況可能發生火災?發生火災怎麽辦?怎樣防火?打什麽電話求救?
八 快板表演：安全知識小結
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第壹樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
壹人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，註意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和妳!
小結
只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
主題班會方案4
壹、活動目的：
1、 了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自我保護意識。
2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護身邊的食品衛生安全。
3、養成良好的飲食衛生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。
二、活動方法：
小品、小組合作、討論調查資料。
三、設計理念：
近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，離開食物我們將無法生存，但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關註個人身體健康，培養他們的飲食安全意識，增強食品安全知識，我決定開展壹次有關食品衛生安全的主題班會，和學生們壹起了解我們身邊存在的食品衛生隱患，並就我們自身應怎樣做到飲食安全進行討論。從而讓學生們學會保護自己，在和諧的校園裏健康成長。
四、活動重、難點：
活動重點：認識食品安全之重要，學習食品安全知識，養成良好的飲食衛生習慣。
活動難點：拒絕食用不安全食品，自覺維護身邊的食品衛生安全。
五、 活動準備：
1、成立“我健康，我快樂”調查小分隊，並自發分成兩組，在互聯網上搜集食品安全隱患和食品安全知識，發現問題，搜集好視頻、圖片、數據等資料。
2、多媒體資料。
六、活動過程：
(壹)開場表演：葫蘆絲《生命之歌》
(二)情景劇：自編、自導、自演：《如此飲食》A劇(略)
學生暢談主人公飲食上的不良行為，導致他身體健康出現問題的原因。接著表演《如此飲食》B劇;主人公自悟談感受。
(三)資料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。
主持人：看來食品安全已經嚴重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調查小分隊，搜集有關食品安全隱患和食品安全知識。調查過程中，同學們壹定收獲頗多，現在我們就來交流大家的調查結果和體會。
1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。
組長：我是“食品安全信息組”的組長我給同學們帶來了兩段視頻資料，請看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻 (2)湖北壹幼兒園集體中毒事件
學生暢談看第壹則視頻的感受，然後針對第二則集體中毒事件聯系實際，詢問我校食堂飲食安全性的問題。
總結出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。 (過渡：請同學填寫食品安全衛生調查表。然後上交進行統計。)
2、“數據調查統計組”介紹各方面的統計數據和食品安全知識，交流匯報。 組長：介紹2009年1—4月我國手足口病患病數據，重癥數據和死亡數據。進而介紹手足口病的病理表現和預防方法。
組員壹：公布對社會和我班學生的調查結果。說明食品安全的重要性。介紹Qs標誌，食品安全知識。
組員二：介紹無公害農產品和綠色食品標識及含義。 組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說明。
3、博士話飲食：主持人發出感嘆：“我們還能吃些什麽?”
博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首，也是造成健康問題的重大因素。)
小小 辯論 賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”
博士介紹“十大健康食品”。暢談學習了食品安全知識的體會(略)
(得出結論：不吃垃圾食品，健康飲食，營養飲食最重要，並有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識.)
(四)掌握健康方法，養成良好的衛生習慣。
主持人：妳的身體健康嗎?在妳身邊有哪些不良衛生習慣?妳認為應怎樣做? 生暢談(略)總結養成良好衛生習慣的方法。
(五)班主任寄語：(略)
(六)改編歌曲，自創歌詞：《健康壹路相隨》
在歌聲中樹立健康意識，更加註重健康、關愛生命!(大合唱)
(七)主持人宣布閉會。
主題班會方案5
班會目的
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握壹些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
班會準備
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第壹”八個美術字。
班會程序
壹、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什麽危險。然而，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要註意什麽：
二、家居安全
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，同學們有必要掌握壹些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用幹燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時如何註意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別註意交通安全，上放學時壹定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，註意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四、校園內應註意的安全
1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要註意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓***管。***同參與到校園安全防範的活動中來。
2、防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防範意識，發現盜竊事件即時報警。
3、防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。
五、體育運動安全 ：
在體育運動中壹定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有壹定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發生火災怎麽辦?
1、要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麽物品著火，火勢怎麽樣。
2、壹旦身受火災的威脅，千萬別驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實踐競賽：
1、第壹組代表表演防火：(壹人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麽事?他們是怎麽處理的?發生火情應該如何與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麽情況可能發生火災?發生火災怎麽辦?如何防火?打什麽電話求救?
八、快板表演：安全知識小結
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第壹樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
壹人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，註意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和妳!
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