1，學科專業介紹
1)數字紡織設備技術
本文主要利用數字化設計和控制技術來研究和開發新型紡織設備。目前主要圍繞電腦提花圓機、橫機、襪機等設備的數字化控制、數字化縫紉技術與設備、縫紉設備虛擬設計平臺開發、數字化印刷、紗線張力在線非接觸測量等方向。
2)新型紡織機械的設計與研究。
本方向運用計算機輔助機械設計、計算與測試、控制技術、信息技術，結合紡織新技術和新材料，開發新型紡織機械，探索紡織機械設計的新理論和新方法。
3)數控技術與設備
主要圍繞紡織測控技術與裝備、數控技術與數字化制造、智能診斷與動態測控理論與技術、網絡制造與企業信息化、精密與特種加工技術。
4)機電控制和自動化技術
主要培養學生運用現代信息技術從事機械系統設計與制造，包括產品CAD、CAPP、CAM、CAE等相關技術。
5)智能結構和控制
主要從事智能機械系統設計、產品開發及相關技術研究。
6)生產過程控制和現場總線
主要研究基於現場總線、控制系統和組態技術的網絡設備的智能化、自動化儀表、現場儀表、軟硬件。
7)流體傳動和控制技術
流體傳動與控制、自動控制和檢測技術的研究與開發。
8)機器視覺和運動控制
主要致力於基於機器視覺的自主加工技術和PCB快速噴墨加工技術的研究。
9)智能機械和計算機模擬技術
主要涉及計算機輔助設計、專家系統開發、智能設計與仿真技術、機械設計虛擬實驗、三維機械設計等。
10)產品數字化設計方法與技術
包括面向產品全生命周期的產品創新設計理論與方法、產品概念設計、逆向工程與再設計、數字化定義與預裝配、異地協同設計與工程分析、CAE與綜合優化、面向產品性能的虛擬樣機、虛擬試驗與虛擬現實技術。
11)機械狀態監測和故障診斷
本文主要研究轉子動力學、旋轉機械故障機理、車輛故障機理及不解體監測與故障診斷、液壓系統故障機理、非線性和非平穩信號處理與特征提取，包括小波分析、人工神經網絡等方向、部件材料的動態性能和疲勞特性。
計算機圖形圖像學及其應用。
主要涉及計算機科學、數學和工程圖學的交叉領域。本文以計算機為工具，研究如何將數據轉換成圖形並在顯示和繪圖設備上輸出的理論、方法和工程技術。
13)材料成形與計算機模擬
主要圍繞金屬材料的非平衡相圖與相變、機械CAD/CAM/CAPP及其優化設計、超硬材料的離子註入與PVD塗層、金屬材料的凝固與控制、功能復合材料的研究、材料設計與成形模擬等內容。
14)生產組織與管理
本文主要研究在企業生產經營中，如何根據科學管理的原理和系統工程的思想，運用工業工程的方法，提高生產效率，降低成本。該方向與企業應用關聯性強，註重工程實踐。主要涉及:生產線的優化與調整、生產計劃的設計與優化、庫存管理、物流工程、人因工程(工效學)、設施布局與規劃等。，滿足制造業和服務型企業對工程管理人才的實際需求。
15)現代產品造型設計
該方向融合了工程設計、工業藝術和人文學科，主要研究工業產品的功能與造型、產品與人、產品與環境之間的關系。
2.訓練目的
機械工程碩士是與機械工程資格相關的專業學位。為培養本領域應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，具體要求如下:
1)工程碩士學位獲得者應擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵守法律法規，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹務實的學習態度和工作作風，具有良好的職業道德和創業精神，身心健康，積極為我國經濟建設和社會發展服務。
2)作為從事機械和機電設備的設計、制造及其自動化、檢測與控制、使用與維護的高級工程技術和工程管理人才，要求工程碩士學位獲得者掌握現代機械設計理論與方法、現代制造技術(包括工藝、制造設備與系統)、現代控制理論、機電壹體化技術、測試技術、使用與維護理論與技術、工程管理技術等基礎理論和先進技術方法。具備獨立從事工程設計、工程實施、工程研究、工程開發和工程管理的能力。不僅要有紮實的理論基礎，了解本領域的技術現狀和發展趨勢，可以從事理論研究，更重要的是要有壹定的實際工作經驗，能夠解決工程實踐中的實際技術問題。
3)掌握壹門外語，能熟練閱讀本領域的國外科技資料或文獻，並具有壹定的外語寫作能力。
3.訓練方法和學習年限
1)采用課程學習、實踐教學、論文答辯相結合的培養模式。
課程設置以專業實踐課程和工程實踐課程為主。註重培養學生研究實際問題的意識和能力。
實踐教學是機械工程領域全日制工程碩士培養的重要環節。可以采取集中實習和分段實習相結合的方式，鼓勵研究生到導師課程或企業實習。學習期間必須保證不少於1年的實踐教學。註重培養實踐研究和創新能力，增加實際工作經驗，提高職業素質和就業創業能力。
論文題目應來源於工程實踐或有明確的工程背景。
2)學習期限壹般為3年，特殊情況經學校批準可延長至4年。
3)研究生實行中期考核分流制度。二年級下學期，考核小組會對每個研究生的水平進行考核，考試合格者可以進入下壹階段的學習。
4.課程和學分
1)課程和學分
課程設置包括:(1)必修課:包括兩門思想政治理論課和壹門第壹外語、專業(至少需要兩門數學課)、研究方向必修課；(2)選修課:選修課是研究生拓寬知識面的課程；(3)補課:指本專業本科生的必修課。補課成績由研究生導師掌握，不計學分。
學校開設的課程學時和學分按學校規定執行；專業課壹般1學分18學時，選修課不超過3學分/課，不超過2學分/課；課程學習必須在第四學期完成。
機械工程領域涵蓋機械工程壹級學科和幾個相鄰學科。為保證工程碩士學生既有紮實的理論基礎，又能拓寬和更新自己的專業知識和管理知識，以滿足培養目標提出的要求，機械工程領域工程碩士學生的課程學習和實踐研究必修課累計學分應在42學分以上。
2)課程教學要求
對於培訓計劃中確定的課程，應準備課程大綱。教學大綱應包括課程編號、中英文名稱、起始學期、教學目的、課程內容、教學要求、先修課程、考核方式、參考書目等。
教學內容應廣泛而全面，反映當代工程科學技術發展的前沿。其中，外語課程的要求是熟練閱讀本領域的外文資料；數學課程的要求是掌握解決實際工程問題的數學方法；專業課要強調本領域新技術、新方法、新工藝的學習和實踐。此外，還應設立由各個研究方向的學術帶頭人開設的系列學術講座，以拓寬和更新知識。
這門課程強調拓寬知識面。除了本專業的基礎理論和專業知識外，還要選修工程與項目管理、經濟管理、計算機等專業素質課程如專業英語等。
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