中國研究國際的課程有效果嗎？
當然有用。
CIRI的核心業務是什麽？
仙娜的核心業務是為服裝和零售行業的企業提供營銷管理培訓、品牌規劃、市場戰略規劃和引進先進的管理模式。
培訓體系的建立主要有哪些模塊？
壹個培訓體系由三部分組成:系統、課程和講師。
1，制度是基礎，包括培訓管理辦法，培
中國研究國際的課程有效果嗎？
當然有用。
CIRI的核心業務是什麽？
仙娜的核心業務是為服裝和零售行業的企業提供營銷管理培訓、品牌規劃、市場戰略規劃和引進先進的管理模式。
培訓體系的建立主要有哪些模塊？
壹個培訓體系由三部分組成:系統、課程和講師。
1，制度是基礎，包括培訓管理辦法，培訓計劃，相關表格，工作流程，培訓評估辦法，內部講師制度。
2.課程是靈魂，包括課程設計、課件制作、講義寫作和課程復習與評價。
3.講師是載體，也就是說，講師只是培訓體系中的執行者，只起到推演課程的作用。
培訓通常采用內部培訓和外部培訓相結合的方式來完成。它的形式不僅僅是通常意義上的課堂教學，還有大眾化的沙盤模擬、場景演示、戶外拓展。當然也不能忽視傳統的師徒制，日常工作中的工作指導和引導也是壹種比較理想的培訓形式。
(3)中國研究院重點講師及核心課程講座延伸閱讀。
建立培訓體系的首要任務是建立培訓體系，設計培訓工作流程，制作相關表格，制定培訓計劃。完成系統建設後，接下來的工作就是培訓和研究。
即根據公司發展規劃和人力資源規劃，對培訓體系建設提出問題，對公司情況進行全方位了解，做出研究報告，完成核心能力知識和技能的確定，提出培訓目標，制定相應的培訓計劃。
根據培訓計劃設計課程。這樣基本的培訓體系就建立起來了，制度和課程的制定需要HR反復思考才能最終實施。壹個完整的培訓體系關系到企業的戰略發展方向，關系到員工的素質和職業發展前景。
ⅳ中國藥品采購聯盟商學院目前聘請的學院講師有哪些？主要培訓講師有哪些？需要什麽資格？
吳峰、方明珠、、陳碧豪、、曾等知名講師授課內容廣泛，包括連鎖藥店權益銷售管理、大客戶銷售策略、渠道銷售策略、會議營銷策略、團隊執行力、彎道超車、永不放棄等。面對面的健康咨詢銷售；健康心理咨詢與營養搭配，聯合用藥法則，成長鏈人際路徑。核心銷售技巧，大客戶銷售策略，渠道銷售策略，雙贏談判，零售店面技巧和電話銷售技巧來建立壹個高峰銷售團隊和銷售團隊管理。
CIRI的課程費用高嗎？
還不錯，不算太高，可以說是物有所值。
ⅵCIRI的培訓課程怎麽樣？
效果很好，銷量增加了不少。
ⅶ珠寶行業講師
壹、馬瑞光
企業網景管理學院高級顧問
中國連鎖經營培訓第壹人，中國連鎖經營與營銷知名專家，中國連鎖經營網首席顧問，深圳尚輝特許連鎖輔導中心專家，壹馬國際咨詢集團總裁，連鎖經營與營銷首席顧問。
他的品牌營銷講座特別生動，連鎖經營網絡不錯。妳可以去看看。
第二，王超林
珠寶銷售培訓在珠寶行業的終端培訓中獨樹壹幟。
專家介紹
中國珠寶行業銷售培訓第壹人
深圳金點子企業管理咨詢公司總經理、首席導師、策劃；
EMBA、中山大學管理學院；
十年培訓師、品牌營銷策劃、系統管理經驗。
曾在周大福中國運營總部工作，
從事珠寶品牌營銷、培訓、人力資源、零售連鎖管理多年。
第三，深圳，顧濤
深圳作為珠寶行業的根據地，擁有大量的珠寶銷售精英。顧濤有多年的終端銷售經驗，終端營銷的教學生動而富有感染力。
第四，丁
哈帕森人類研究所所長兼首席導師，
哈比森人力資源科技有限公司總經理。
丁先生以“弘揚人文思想，倡導人文關懷，塑造和諧文化”為己任，致力於推動人文教育培訓，為中國珠寶、零售、餐飲、服務行業的企業提供以人文思想為核心的課程培訓和輔導咨詢服務。
丁先生不僅是壹位優秀的導師，更是壹位資深的企業教練。他率先將NPL神經語言編程和教練技術引入服務行業，以“人文關懷”為核心，融合行業特點和中西文化精髓，開發出適合服務型企業的培訓教育體系。
ⅷ常國輝的全腦記憶主要講什麽？
提高大腦記憶力的課程
課程大綱
課程分為兩節六個部分，逐步開發大腦潛能，逐步提高記憶力。課程的設計和規劃充分體現了有效性和趣味性。
第壹盤:全腦記憶的基礎
大事記是運用邏輯或非邏輯思維來建立聯系、開發大腦、提高快速記憶、使學習和工作更容易的藝術。
第壹部分:啟動右腦——對圖像的觀察和想象。
諾獎得主羅傑·斯佩裏發現，左腦主要處理邏輯、詞匯、列表、線性、分析等所謂的“學術”活動；右腦掌管節奏、想象、色彩、幻想、空間感和維度。要把右腦的記憶潛能開發1百萬倍，就要用右腦喜歡的方式啟動右腦。
1.心智運動簡介:第20屆世界記憶錦標賽宣傳片，頭腦風暴盤點，央視等權威媒體的認可和播放；
2.震撼展示全腦記憶的傳奇魅力，帶領學生進入壹個全新的充滿樂趣的大腦世界，找回我們“丟失”的超級記憶；
3.觀察訓練:仔細觀察20張圖片，輕松記住40位圓周率。
4.想象力訓練:放松，進入右腦狀態；聲音優美的文字，打開了美好的想象。
第二部分:聯想力——將抽象的信息轉化為具體的圖像。
1.信息轉換的五個原則；
2.數字信息的轉換——記住大量的數字並不神奇；
3.中文信息轉換——為快速記憶知識打好基礎；
4.英語信息的轉換——記壹本英語書並不難。
第三部分:創造力——全腦記憶的催化劑。
全腦記憶的魅力離不開創造力的開發和培養。人腦喜歡接收符合邏輯的信息和事物，但現實往往讓我們失望。很多時候，我們需要接收的信息沒有邏輯或者不夠邏輯。創造力會為我們創造邏輯。
1.信仰:任何兩件事之間都可以創造出不可思議的關系；如果真的無所謂，也可以強行制造關系；
2.創造力的發揮:邏輯和非邏輯(奇怪，幽默，暴力，誇張，異想天開...);
3.創意的形象訓練和講解，以及數字代碼的連接練習——對大腦進行科學有效的“體能訓練”。
第二節:全腦記憶的三大核心技術
快速記憶的核心技術主要只有三個，就像經典力學的三大定理壹樣。或許我們聽說過各種助記符，它們要麽是三大核心技術的變種，要麽是三大核心技術的補丁或註解。這些變形或註解只是為了助記法在實踐中更加靈活、巧妙、有效。
第四部分:圖像拼接技術
圖像拼接技術顯示了右腦強大的圖像記憶能力。信息就像壹條鏈條，壹環套壹環，兩環相連而不混亂。
1.圖像串聯技術的四大法則:
2.壹個形象串聯的生動例子——觀察15數字密碼圖並串聯起來；
3.實戰訓練:十二星座，黃道十二宮，以及如何記住人物的名字和面孔。
第五部分:故事制作技術。
1.觀察15數字密碼圖，發揮妳的想象力和創造力，編壹個小故事；
2.隨機中文詞匯——來自賽場的真實體驗；
3.拓展編故事技術的應用——如何做筆記:文學常識、地理知識等。
4.小插曲:如何快速記憶英語單詞？-對新東方單詞小紅書《詞根詞綴聯想記憶法》的重大改進。
第六部分:定位導航技術——最吸引人的記憶法。
人類的智能有兩種:水晶智能和流體智能。水晶智能是指我們所學的知識、理論、概念，就像倉庫裏的貨物壹樣；流體智能是指我們稱之為水晶智能的能力。定位導航技術在提高水晶智能和流體智能方面效果極佳。
1.身體定位、成語或標題定位、萬物定位等各種定位系統的實例及靈活運用:地理知識、古詩詞等。
2.人物定位系統，牢記“八榮八恥”；
3.數字定位系統，內存36米，琵琶旅行等。
4.位置系統，如何記住唐詩三百首？如何背《道德經》？如何記住大量的知識？
5.“七分法”構建了壹個龐大而完善的定位系統——每個學生至少儲備1 ~ 3組，每組20 ~ 30組。
七。學生福利
1.揭示“世界記憶大師”的超強記憶力，學生會理解並相信自己也能成為記憶大師；
2.實踐全腦開發教育模式，充分發揮左腦的邏輯分析能力和右腦的超強記憶能力，追求簡單、輕松、自然、愉悅的學習模式；
3.將快速記憶在大腦中的知識分門別類存儲起來，像圖書館書架壹樣，方便快速查找和定位；
4.在豐富的實戰訓練中，快速掌握全腦記憶三大核心技術，給妳的學習和工作帶來更多的放松和樂趣；
5.在解決具體問題時，將對三種記憶法的靈活應用進行擴展和詳細說明:
(1)職場中:如何記住客戶、朋友、老板的基本信息；如何設計壹個容易記住的個人簡介——既要快速記住別人，又要讓自己容易被別人記住！
(2)在工作和學習中:如何記憶官方文稿和講話的重點內容，如何學習與記憶和工作相關的知識，如何記憶英語單詞和課文，如何正確學習外語，如何記憶數字信息，如何記憶名著，如何記憶各科筆記...
八。教學模式
教學、分享、實訓、團隊合作、情景體驗、互動、學習、答疑。
九。課程的特點
1.全腦記憶潛能開發註重奇特聯想和創造力，課程在輕松愉快的氛圍中充滿樂趣和學習；
2.課程采用互動教學，使教學內容生動活潑，實例多、討論充分，實踐經驗全面、獨特、深刻，學生熱情高漲，學習效果明顯；
3.課程不僅教授世界頂尖的內存技術，更註重實戰訓練，力求在日常學習中能夠學以致用；老師會把競賽和學習實踐中積累的記憶體系和經驗毫無保留的分享給大家，讓學生節省大量時間建立自己的快速記憶體系，在實踐中少走彎路；
4.全腦記憶重在開發右腦的潛能，增強學生的想象力和創造力，在學習和工作中表現出更多的創造力和靈活性！
講師介紹
常國輝(經常想著讓祖國更加輝煌)
世界記憶錦標賽華中錦標賽
“世界記憶大師”證書獲得者
他目前是世界切割咨詢公司的高級合夥人，記憶學院的院長。
1分鐘內存pi是小數點後100位數；
5分鐘記憶310隨機數；
背壹副40秒不按順序的撲克牌；
1小時記17副撲克牌順序不對；
希望能解決妳的問題。
九、中國研究國際時尚品牌管理咨詢集團中國研究業務
生產管理、個人發展、綜合管理、客戶服務、物流管理、營銷管理、品牌管理、新員工培訓。
中國研究國際品牌管理咨詢機構是壹家專業為中外服裝企業提供營銷管理培訓、品牌策劃、市場戰略規劃、引進先進管理模式的權威機構。通過推廣先進的管理方法、培訓方法和提供完善的服務，幫助服裝企業塑造良好的品牌形象，提升自身管理能力，創造商業成功。“中國研究國際品牌商學院”是第壹所進入中國的國際服裝商學院。針對服裝企業的商業化運營，從品牌運營、營銷、管理的角度為中國服裝行業提供系統、專業、實用的品牌運營和零售管理經營思路和實用技巧，致力於打造“品牌經理航母”。學院依托並匯聚國內外具有豐富實踐經驗的顧問和講師，吸收服裝商業精華，培養國際化實用型人才。使企業擺脫疲於應付各種事務的現狀，有精力和時間去研究企業的改進和發展，真正走上做大做強的道路。隨著企業的成長，環境和條件的變化，新的問題不斷出現，原有的管理方法已不符合管理形勢。根據服裝企業的特點及時收費，學習新知識，是突破管理瓶頸的捷徑。
作為中研國際打造的中國首家服裝品牌零售商學院，中研國際零售商學院將根據服裝企業的終端運營管理設計壹系列課程，重點介紹與企業實際運營緊密相關的實務操作規範，傳遞零售市場最新趨勢，為服裝企業運營管理提供最新的營銷和管理咨詢支持，以及全方位實用有效的管理經驗。“中國研究金牌店長特訓營”是壹個店，有不同的店長來管理，銷售業績可能會有很大差別！壹個稱職的經理對店鋪的業績影響很大！因為擁有壹個稱職的經理是壹個店鋪產生良好銷售業績的基本和首要條件！《中國研究院金牌店長特訓營》詳細分析了壹個稱職的店長應該具備的基本素質和應該掌握的必備工作技能，非常實用。
中國研究院卓越監理特訓營，服裝行業卓越監理的搖籃，全面培養監理綜合素質！培養全面優秀的營銷專家！成為企業終端的營銷利器！中研院優秀督導人員專項訓練營，重點圍繞督導人員的基本職能、成為優秀督導人員的基本素質和必備工作技能，幫助督導人員提升工作能力、執行能力和工作績效，具有很強的實踐操作性。
妳知道吸引顧客進店的第壹秘訣嗎？妳知道怎麽搭配衣服才能提高顧客進店率嗎？妳了解換窗對銷售業績的巨大貢獻嗎？妳明白“形象投資小錢，市場賺大錢”的意思嗎？妳會得到“中國研究展特訓營”的答案！中國研究院專家團隊長期專註於服裝企業的研究與實踐，積累了豐富的行業實踐經驗，為國內外大量服裝企業提供診斷服務，取得了顯著成效。
通過中研院的診斷咨詢，企業已經清楚地看到了自身的優勢和存在的問題，認識到了自己在行業中的地位。通過對問題的深入分析，找到了問題的深層次原因。在此基礎上，中研顧問探討了系統的解決方案，為企業理清了發展思路，提出了詳細的改進建議，幫助企業度過了難關，使其迅速走上了規範化管理的道路。主要項目:戰略板塊診斷咨詢、管理體系診斷咨詢、商品規劃診斷咨詢、營銷體系診斷咨詢、物流與信息化診斷咨詢、生產運營診斷咨詢、銷售終端/店鋪診斷咨詢、代理公司化運營咨詢。中國首只專註於“服裝及時尚消費品行業”的私募創投基金。
通過資本、智力和資源的整合投資，致力於在中國向消費經濟轉型的過程中，以專業化和差異化的競爭戰略，為優質上市和計劃上市企業及投資者創造附加值和高回報。
通過匯聚和整合十余年來中國服裝行業深遠的品牌影響力、優質的客戶資源和豐富的行業資源，依托對服裝行業的深刻理解和多年實踐的有效解決方案，國研國際開創了以全方位上市增值服務為前提和核心的投資+咨詢商業模式。“藍海戰略”代表了急需開發的市場空間，代表了新需求的創造，代表了利潤高增長的機會。雖然有些藍海完全是在現有的產業邊界之外創造出來的，但大部分是通過現有的產業邊界開發出來的。在藍海，競爭是不可能的，因為遊戲規則還沒有制定出來！
中國研究院的七年奮鬥，就是“藍海戰略”的成功範例！中研院不僅開創了中國服裝咨詢行業，還為中國服裝行業和企業打造了定制化的培訓咨詢產品和服務模式。未來三年，中研院將在新藍海領域打造中國服裝咨詢行業最具競爭力的“藍海艦隊”！目前，中國國際研究中心是業內出版專業書籍、VCD和市場競爭情報的專業機構。
(1)中國研究院產品目錄介紹
(二)北服-中煙品牌&；營銷研究中心
北服-中煙品牌&；市場研究中心成立於2005年5月，是由中國國際品牌管理咨詢研究院和北京服裝學院共同組建的市場研究中心。朱文新先生是北京服裝學院品牌&營銷R&D中心特約顧問，由40多位專業服裝顧問專家和65，438+0，000多名專業學士和碩士研究生組成。它具有強大的服裝產品研發能力。研究院的宗旨是打造產(業)、學(教育咨詢)、商(企業)資源交流與發展的立體平臺。
快速將知識和信息轉化為力量、智慧和財富，促進行業和企業的發展。結合“中國研究院”的市場資源，提供企業咨詢服務，將學院資源轉化為有效的市場資源，為服裝行業搭建產品平臺。換句話說，在為學院提供行業實踐和研究成果轉化的同時，學院被視為服裝咨詢行業的外部大腦和創新能量。合作資源豐富，合作平臺廣闊。
“凝聚智慧，* * *享受人才和財富”壹直是中研國際的發展理念。多年來，中研國際壹直重視並致力於整合社會各方面有利於服裝行業發展的優勢資源。包括:院校資源(浙江國際服裝學院、東華大學、北京服裝學院、深圳大學服裝學院、北京師範大學國際加盟學院)、行業協會、* *及行業媒體資源(中國百貨行業協會、杭州* * *女裝辦公室、杭州時尚協會、浙江織裏鎮* *、常熟時尚協會、廣東時尚協會、深圳時尚協會、汕頭時尚協會。七年來，中研壹直與國內服裝行業進行著艱辛的探索、突破和發展，最了解企業的實際需求，通過多年對企業的服務，整理和開發出壹套能夠為企業解決實際問題的培訓課程、咨詢項目、專業書籍、行業發展和競爭研究報告。伴隨著國內服裝行業的探索、創新和發展，我們在成長過程中積累了寶貴的本地化咨詢產品和經驗！
常國輝的全腦記憶課程主要講什麽？
提高大腦記憶力的課程
課程大綱
課程分為兩節六個部分，逐步開發大腦潛能，逐步提高記憶力。課程的設計和規劃充分體現了有效性和趣味性。
第壹盤:全腦記憶的基礎
大事記是運用邏輯或非邏輯思維來建立聯系、開發大腦、提高快速記憶、使學習和工作更容易的藝術。
第壹部分:啟動右腦——對圖像的觀察和想象。
諾獎得主羅傑·斯佩裏發現，左腦主要處理邏輯、詞匯、列表、線性、分析等所謂的“學術”活動；右腦掌管節奏、想象、色彩、幻想、空間感和維度。要把右腦的記憶潛能開發1百萬倍，就要用右腦喜歡的方式啟動右腦。
1.心智運動簡介:第20屆世界記憶錦標賽宣傳片，頭腦風暴盤點，央視等權威媒體的認可和播放；
2.震撼展示全腦記憶的傳奇魅力，帶領學生進入壹個全新的充滿樂趣的大腦世界，找回我們“丟失”的超級記憶；
3.觀察訓練:仔細觀察20張圖片，輕松記住40位圓周率。
4.想象力訓練:放松，進入右腦狀態；聲音優美的文字，打開了美好的想象。
第二部分:聯想力——將抽象的信息轉化為具體的圖像。
1.信息轉換的五個原則；
2.數字信息的轉換——記住大量的數字並不神奇；
3.中文信息轉換——為快速記憶知識打好基礎；
4.英語信息的轉換——記壹本英語書並不難。
第三部分:創造力——全腦記憶的催化劑。
全腦記憶的魅力離不開創造力的開發和培養。人腦喜歡接收符合邏輯的信息和事物，但現實往往讓我們失望。很多時候，我們需要接收的信息沒有邏輯或者不夠邏輯。創造力會為我們創造邏輯。
1.信仰:任何兩件事之間都可以創造出不可思議的關系；如果真的無所謂，也可以強行制造關系；
2.創造力的發揮:邏輯和非邏輯(奇怪，幽默，暴力，誇張，異想天開...);
3.創意的形象訓練和講解，以及數字代碼的連接練習——對大腦進行科學有效的“體能訓練”。
第二節:全腦記憶的三大核心技術
快速記憶的核心技術主要只有三個，就像經典力學的三大定理壹樣。或許我們聽說過各種助記符，它們要麽是三大核心技術的變種，要麽是三大核心技術的補丁或註解。這些變形或註解只是為了助記法在實踐中更加靈活、巧妙、有效。
第四部分:圖像拼接技術
圖像拼接技術顯示了右腦強大的圖像記憶能力。信息就像壹條鏈條，壹環套壹環，兩環相連而不混亂。
1.圖像串聯技術的四大法則:
2.壹個形象串聯的生動例子——觀察15數字密碼圖並串聯起來；
3.實戰訓練:十二星座，黃道十二宮，以及如何記住人物的名字和面孔。
第五部分:故事制作技術。
1.觀察15數字密碼圖，發揮妳的想象力和創造力，編壹個小故事；
2.隨機中文詞匯——來自賽場的真實體驗；
3.拓展編故事技術的應用——如何做筆記:文學常識、地理知識等。
4.小插曲:如何快速記憶英語單詞？-對新東方單詞小紅書《詞根詞綴聯想記憶法》的重大改進。
第六部分:定位導航技術——最吸引人的記憶法。
人類的智能有兩種:水晶智能和流體智能。水晶智能是指我們所學的知識、理論、概念，就像倉庫裏的貨物壹樣；流體智能是指我們稱之為水晶智能的能力。定位導航技術在提高水晶智能和流體智能方面效果極佳。
1.身體定位、成語或標題定位、萬物定位等各種定位系統的實例及靈活運用:地理知識、古詩詞等。
2.人物定位系統，牢記“八榮八恥”；
3.數字定位系統，內存36米，琵琶旅行等。
4.位置系統，如何記住唐詩三百首？如何背《道德經》？如何記住大量的知識？
5.“七分法”構建了壹個龐大而完善的定位系統——每個學生至少儲備1 ~ 3組，每組20 ~ 30組。
七。學生福利
1.揭示“世界記憶大師”的超強記憶力，學生會理解並相信自己也能成為記憶大師；
2.實踐全腦開發教育模式，充分發揮左腦的邏輯分析能力和右腦的超強記憶能力，追求簡單、輕松、自然、愉悅的學習模式；
3.將快速記憶在大腦中的知識分門別類存儲起來，像圖書館書架壹樣，方便快速查找和定位；
4.在豐富的實戰訓練中，快速掌握全腦記憶三大核心技術，給妳的學習和工作帶來更多的放松和樂趣；
5.在解決具體問題時，將對三種記憶法的靈活應用進行擴展和詳細說明:
(1)職場中:如何記住客戶、朋友、老板的基本信息；如何設計壹個容易記住的個人簡介——既要快速記住別人，又要讓自己容易被別人記住！
(2)在工作和學習中:如何記憶官方文稿和講話的重點內容，如何學習與記憶和工作相關的知識，如何記憶英語單詞和課文，如何正確學習外語，如何記憶數字信息，如何記憶名著，如何記憶各科筆記...
八。教學模式
教學、分享、實訓、團隊合作、情景體驗、互動、學習、答疑。
九。課程的特點
1.全腦記憶潛能開發註重奇特聯想和創造力，課程在輕松愉快的氛圍中充滿樂趣和學習；
2.課程采用互動教學，使教學內容生動活潑，實例多、討論充分，實踐經驗全面、獨特、深刻，學生熱情高漲，學習效果明顯；
3.課程不僅教授世界頂尖的內存技術，更註重實戰訓練，力求在日常學習中能夠學以致用；老師會把競賽和學習實踐中積累的記憶體系和經驗毫無保留的分享給大家，讓學生節省大量時間建立自己的快速記憶體系，在實踐中少走彎路；
4.全腦記憶重在開發右腦的潛能，增強學生的想象力和創造力，在學習和工作中表現出更多的創造力和靈活性！
講師介紹
常國輝(經常想著讓祖國更加輝煌)
世界記憶錦標賽華中錦標賽
“世界記憶大師”證書獲得者
他目前是世界切割咨詢公司的高級合夥人，記憶學院的院長。
1分鐘內存pi是小數點後100位數；
5分鐘記憶310隨機數；
背壹副40秒不按順序的撲克牌；
1小時記17副撲克牌順序不對；