項目背景
根據上級要求，國內某財稅部門近期進行了IT基礎設施改造。為了提高服務器系統的可用性和新應用的部署效率，經過充分測試，決定采用先進高效的虛擬化技術，並提出以下嚴格要求。
實現進程
大連奧園電子有限公司將項目分為四個階段，在每個階段進行策劃(P)、實施(D)、測試/檢驗(C)、改進(A)。
第壹階段，POC概念驗證。
在這個階段，首先向用戶提供信息，為下壹步的非關鍵業務生產奠定基礎；其次，是讓用戶了解虛擬化軟件的特點和局限性，便於制定下壹步的實施方案；最後，其實POC的過程也是用戶對我們公司專業能力的壹種考驗。
在第二階段，構建虛擬化環境並投入使用非關鍵業務。
在這個階段，重點是測試系統的穩定性和抗過載能力。用戶選擇了壹些開發和測試應用程序在虛擬化環境中運行，壹些測試是壓力模擬。通過這些任務的長期超負荷運行，有望充分暴露系統的壹些不足，便於後續的實施和改進。
第三階段，虛擬化環境優化，關鍵業務上線前測試。
這壹階段的重點是進壹步優化系統架構，包括從網絡、存儲、服務器、安全等角度重構虛擬化環境；其次，模擬各種故障情況，測試虛擬化環境的容錯能力；最後，制定各種應急預案，在故障發生時能夠快速恢復。
第四階段，關鍵業務的調試和運維，經過以上三個階段，關鍵業務系統的上線其實是壹次性的事情。但是虛擬化的環境要用好，就要建立相應的運維機制。為此，在項目的最後階段，我們與用戶建立了生產環境的運維配置管理規範，包括配置庫、變更流程、故障響應策略等。
高可用性技術實踐
作為財稅部門，最擔心的就是業務中斷，因為關鍵業務暫停造成的經濟和社會損失很難彌補。為了防止停機的發生，壹方面，在維護時間的選擇上，每年會指定幾天為維護日，除了這幾天，禁止可能影響系統連續性的維護操作。另壹方面，金融機構在IT架構的選擇上通常會選擇雙冗余架構，以保證即使出現故障，系統也會自動切換到備用系統運行。
應用虛擬化技術後，用戶可以使用vMotion技術在不停止業務的情況下將業務從壹臺服務器切換到另壹臺服務器。同樣，Storage vMotion技術可用於在不停機的情況下將應用程序從壹個存儲設備遷移到另壹個存儲設備。從此，服務器和存儲設備的維護可以在非維護日進行。
應用虛擬化技術後，應用使用FT技術可以實現零宕機。在傳統的雙冗余架構下，當出現故障時，應用從主服務器關閉重啟需要壹段時間，根據應用類型和故障類型的不同而不同，在此期間用戶無法訪問應用。FT技術消除了這段時間。為壹臺虛擬機設置FT保護後，會在另壹臺服務器上自動生成壹臺影子虛擬機，兩臺虛擬機的狀態會實時同步。當出現故障時，影子虛擬機會自動升級為主虛擬機提供服務，無需關閉重啟應用，實現零宕機。某區教育局公共教育信息系統案例
壹.背景和要求
某區教育局的信息發布網站、人事工資系統、疫情報告系統經過幾年的使用，在壹定程度上得到了上級的肯定和教師的認可，在各個系統中積累了大量的教學、管理、疫情等方面的重要數據。但由於上述軟件系統建設較早，在技術架構、功能、應用覆蓋等方面難以滿足省教育廳發布的《軟件強省強縣標準》的新要求。因此，擬對上述應用軟件系統進行統壹的技術升級改造，使其既能滿足上級部門對網絡教研、教師信息管理和教育應用支撐平臺的要求，又能保證原有數據的無損遷移和大量教師使用習慣的延續。
根據相關信息化專家的論證，教育局的信息化系統應進行整體規劃和統壹，保證教學軟件、管理軟件和教育資源平臺的壹致協調，從而為全區教育的進壹步發展提供強有力的資源環境和技術保障。
第二，解決方案
1.基於SOA架構的教育應用支撐平臺:包括平臺底層支撐、資源整合支撐、數據交換支撐、內容管理支撐、業務集成支撐、消息傳輸支撐、安全防護支撐等組件。平臺提供網絡教研系統、教師信息管理系統、疫情報告系統等多種教學管理服務支持，具有單點登錄、權限分類、CMS內容管理和發布等功能。不僅可以與第三方軟件交換數據，還可以導入到各個系統長期積累的教育資源庫中，讓這些資源為全區師生所用，發揮最大的作用；
2.選擇教師信息管理系統:主要包括教師基本信息管理、教師合同信息管理、教師工資信息管理、教師個人信息管理、教師綜合查詢管理等功能模塊；
3.選擇在線互動教研系統:主要包括收藏管理、教研活動、教師工作室、課題頻道、協作組頻道、專題活動頻道等功能模塊。
第三，實施效果
1.不同時間、不同地點的教學資源、教學信息、教學思想通過信息網絡聚集在壹個地方。實現教學過程、教學資源、教學評價、教學管理等方面的資源交換和共享。實現教學信息的及時、高效、便捷傳遞，簡化備課流程。教師可以不受時間和地點的限制參與教研活動，提高教研質量，提高教學效果。
2.教師有在線工作室，學科有學科空間，開辟獨立主題空間，展示文章信息、圖片信息、視頻信息、資源信息；提供信息搜索功能，可以方便地收集和搜索所需信息；並且可以對文章的熱度進行排名；
3.跟蹤管理教師經歷(學習經歷、工作經歷、榮譽信息、考核信息)、技能，可按時間、學校查詢；提供教師個人社會關系的維護和管理，可以幫助我們了解教師社會關系的背景，為人力資源的優化配置提供依據。使全區各級教師繁雜的人事工資管理和統計分析便捷化、規範化，吸引優秀教師，促進教師整體人事工資管理水平逐步提高；同時將原系統中的數據無損導入到新系統中。
4.根據老師的人事信息自動計算老師的崗位工資，並能匯總信息輸出各種報表；提供查詢結果信息導出的Excel表格，方便打印和手工調整。項目背景
為進壹步提高行政效率和服務能力，促進政府職能轉變，推動經濟社會快速發展，區政府大力推進電子政務系統建設，規劃部署了以資源整合為核心的壹體化應用政府管理系統。核心系統建設包括數據交換、數據流引擎和數據資源管理系統三部分的初步實現。根據總體規劃，數據交換、數據流引擎、數據中心建設是實現電子政務應用層“互聯互通、信息共享”的基礎，也是實現公文交換、並聯審批的支撐體系。
實施規劃
該系統基於成熟、先進的SOA架構體系構建，使政府門戶網站能夠與下級政府和委員會的網站進行數據交互和整合，構建網上政府，實現全新的政府門戶網站和網絡管理系統平臺，包括政府信息發布、網上辦公受理、公眾和企業的“壹站式服務”。
建設原則
安全可靠第壹原則:數據交換、數據流引擎、數據中心系統處理、傳輸和管理的信息可能涉及政府、企業、社會經濟、個人隱私等秘密或敏感信息。如果這種信息處理和傳輸的任何壹個環節出現漏洞，其損失將是巨大的。因此，系統的安全性將是壹個非常重要的原則。其次，數據交換、數據流引擎和數據中心系統承載著大量關鍵數據的流動、交換和存儲，系統的可靠性將是系統建設需要考慮的重點問題。
經濟實用原則:保證系統具有友好的用戶界面，易於掌握、使用和維護，並能解決具體的實際問題。在保證系統性能和滿足要求的前提下，盡量使系統投資最少。
靈活高效原則:保證系統具有良好的系統性能、較高的處理效率、靈活的配置和使用、快速的響應。
先進性和規範性原則:采用符合國際標準的先進成熟的數據平臺產品，使系統具有較高的技術水平和較長的生命周期。同時具有良好的開放性、可靠性和可擴展性。同時，定制過程控制和文檔標準化的開發應遵循相應的國際標準、國家標準和慣例。
投資保護原則:最大限度地保護原有業務系統和數據庫系統的投資，充分利用現有和未來業務系統收集的信息資源，在數據流引擎和數據中心系統上為這些業務系統的數據交換和存儲提供標準或定制的接口支持。
統壹規劃、分步實施、見效快的原則:由於數據交換、數據流引擎、數據中心系統涉及內容多，需要整合的系統和服務也多。為了取得立竿見影的效果，我們應該采取分步實施的方法，在統壹規劃下進行配置和定制開發。