自籌資金：包括自己的儲蓄或者向親屬朋友借貸所得資金。
社會籌資：通過提供高價值的固定抵押物，向銀行等金融機構貸款，或者通過熟人或網絡向非正式金融機構借貸，後者比前者利率高，風險更大。
財政部、國家稅務總局發出《關於支持和促進就業有關稅收政策的通知》，明確自主創業的畢業生從畢業年度起可享受三年稅收減免的優惠政策。
其中，高校畢業生在校期間創業的，可向所在高校申領《高校畢業生自主創業證》；離校後創業的，可憑畢業證書直接向創業地縣以上人社部門申請核發《就業失業登記證》，作為享受政策的憑證。
大學生創業貸款大學生創業貸款申請條件1、身份證明。
2、在校學生需提供學生證、成績單。
3、已畢業學生需提供畢業證、學位證。
4、常用存折或銀行卡過去6個月對賬清單。
5、其他資信證明：獎學金證明、班幹部證明、社團活動證明，各種榮譽證明/回報社會證書如獻血、義務支教等。
6、查看該學生是否有什麽不良前科。
7、大學專科以上畢業生。
8、畢業後6個月以上未就業，並在當地勞動保障部門辦理了失業登記。
大學生創業貸款流程1、帶上貸款必備的資料到市人事局申請；
2、市人事局對提交的資料進行審核，評估是否符合貸款資質；
3、出具推薦表，並報送本區縣或者市擔保機構審核；
4、由經辦的銀行和擔保機構壹起評估貸款資質；
5、審核通過雙方簽訂擔保合同，與貸款人簽訂貸款合同；
6、銀行放款。詳情+
大學生創業眾籌1、首先，眾籌創業和壹般的創業壹樣，都需要壹份完整詳盡的創業計劃書，來闡釋自己創業的目標和方向，無的放矢，無異於將錢打水漂。有些人的創業計劃書可能需要寫很久，不斷的去完善自己將要創業的內容，這樣，才有可能去獲得別人的青睞。
2、其次，眾籌創業壹定要有堅強的人脈關系，最好是和自己創業內容同壹個專業的人士，這樣，闡述創業計劃書的過程中，他們更能理解自己的意願。擴大交際圈，認識更多有才華有錢的人，來讓他們***同出資支持自己。
3、再者，就是關於自己的創業宣傳，和廣告壹樣，多壹個人知道，就多壹份眾籌成功的可能性。現在不同往日，互聯網可以迅速的將自己的創業想法告知天下，看的多了，也就對自己多壹點了解。
4、還有創業夢，相信多數年輕人都有自己的創業夢，去塑造壹個可實現的美好的創業夢給眾籌合夥人，激發他們內心對於創業成功的渴望。當然，這並不是說憑空捏造，而是有壹定的可能性，這樣，他人才會堅信自己並輔助自己。
5、然後，可以給眾籌對象壹定的承諾，這個是要實現的哦，在可執行的範圍內，出讓壹部分的利益，譬如股份什麽的。談了夢想，最終還是要回到現實中來，不然別人也不可能白白的投資。
6、最終，小編認為，眾籌創業壹定要合理合法，是要有實體，而不是非法集資，否則等待自己的將是牢獄之災。
大學生創業融資渠道高校創業基金高校在大學生創業期間起到壹種鼓勵、促進的作用，大多數高校都有設立相關的創業基金以鼓勵本校學生進行創業嘗試。優勢：相對於大學生這個群體而言通過此途徑融資比較有利。劣勢：資金規模不大，支撐力度有限，面向的對象不廣。
政策基金政府提供的創業基金通常被稱為創業者的“免費皇糧”。優勢：利用政府資金，不用擔心投資方的信用問題；政府的投資壹般都是免費的，降低或者免除了融資成本。劣勢：申請創業基金有嚴格程序要求；政府每年的投入有限，融資者需面對其他融資者的競爭。
天使基金天使投資是自由投資者或非正式風險投資機構，對處於構思狀態的原創項目或小型初創企業進行的壹次性的前期投資。優勢：民間資本的投資操作程序較為簡單，融資速度快，門檻也較低。劣勢：很多民間投資者在投資的時候總想控股，因此容易與創業者發生壹些矛盾。
親情融資親情融資即向家庭成員或親朋好友的籌款。優勢：這個方法籌措資金速度快，風險小，成本低。劣勢：向親友借錢創業，會給親友帶來資金風險，甚至是資金損失，如果創業失敗就會影響雙方感情。
風險投資風險投資是壹種融資和投資相結合的全新投資方式，是指創業者通過出售自己的壹部分股權給風險投資者獲得壹筆資金，用於發展企業、開拓市場，當企業發展到壹定規模時，風險投資者出賣自己擁有的企業股權獲取收益，再進行下壹輪投資，許多創業者就是利用風險投資使企業渡過幼小階段。優勢：有利於有科技含量、創新商業模式運營、有豪華團隊背景和現金流良好、發展迅猛的有關項目融資。劣勢：融資項目局限。
金融機構貸款——銀行小額貸款銀行貸款被譽為創業融資的“蓄水池”，優勢：銀行財力雄厚。劣勢：手續繁瑣，需要經過許多“門坎”，任何壹個環節都不能出問題。
合夥融資尋找合夥人投資是指按照“***同投資、***同經營、***擔風險、***享利潤”的原則，直接吸收單位或者個人投資合夥創業的壹種融資途徑和方法。優勢：有利於對各種資源的利用和整合，增強企業信譽，能盡快形成生產能力，有利於降低創業風險。劣勢：很容易產生意見分歧，降低了辦事效率，也有可能因為權利與義務的不對等而產生合夥人之間的矛盾，不利於合夥基礎的穩定。
大學生創業基金申請相關條例如下：
申請貸款金額為2萬元至5萬元人民幣。
合夥經營的，按每人2萬元計算，最高不超過10萬元人民幣。
貸款期限壹般為1年，最長不超過2年，到期可續借。
借款期滿後，按期還款且符合規定條件的畢業生，可直接向縣(市)、區就業管理服務機構提出貸款貼息申請，經審核後，由財政給予50%的貼息。
申請小額擔保貸款的畢業生，須向戶口所在地街道(鄉鎮)社會保障救助機構提出借款資格認定申請，填寫《小額擔保貸款資格認定表》，並提供本人身份證及復印件、戶口本及復印件、失業登記證及復印件、創業項目可行性及效益評估報告書、有關抵(質)物和第三者擔保證明等憑據。
1、申請條件：
（1）大學專科以上畢業生；
（2）畢業後6個月以上未就業，並在當地勞動保障部門辦理了失業登記。
2、貸款期限：國家為大學畢業生提供的小額創業貸款是政府貼息貸款，其期限為1-2年，2年之後不再享受財政貼息。
3、貸款方式：大學畢業生自主創業的小額貸款方式為擔保、抵（質）押貸款。
4、有關說明具體操作辦法可向當地勞動和社會保障局咨詢。
此外，針對大學生自主創業還有其他優惠政策，例如從事個體經營的，1年內免交工商登記類和管理類行政事業性收費；自主創業，自謀職業者還可將戶口檔案托管在市大中專畢業生就業指導服務中心。對於大學畢業生自主創業的各項具體政策應向各相關部門咨詢。
大學生創業財務管理問題和對策財務管理問題1、單壹的融資途徑
各公司在創業初期都面臨著融資困難等問題，大學生在創業過程中也要面臨這壹問題，當前我國大學生創業公司的融資途徑主要包含自有資金、親情借貸、銀行信貸以及風險投資基金四種，其中自有資金是指大學生父母的資助以及大學生自身積攢的資金，資金數額較小。親情借貸主要依賴於大學生的社會關系和人際網絡，雖無借貸利息，但其借貸數量有限，而銀行信貸是指銀行為大學生提供的信用貸款，但由於大學生創業成功率較低，銀行為規避風險，多開放小額短期貸款，且其貸款審核程序較復雜，不僅需要審核創業者的信用，同時還需資產抵押，但由於大學生處於創業初期，其可抵押物品較少，銀行信貸較難實現。風險投資基金又稱為創業基金，是當前較為流行的新型投資機構之壹，其通過壹定的方式吸引個人以及企業的資金，並將其投向無法上市的新興企業和中小型企業等，相對於銀行信貸而言，其無需資產抵押，手續也相對簡單，主要通過入股形式參與投資，是大學生創業融資的主要渠道，但其往往對創業公司的要求較高，且當前我國風險投資基金尚處於起步階段，其市場發展尚未成熟，無法為大學生創業公司提供充足的資金支持。單壹的融資途徑導致大學生創業資金短缺，資金鏈易斷裂，從而導致創業公司舉步維艱。
2、政策落實不到位
近年來，為降低大學生就業壓力，政府先後出臺多項政策及文件等鼓勵大學生自主_業，如稅收優惠政策、融資政策以及法律支持等，但當前存在政府優惠政策落實不到位現象。據調查顯示，我國僅有4%的大學生創業者享受到政府的優惠政策，政策落實不到位壹定程度上制約了大學生創業公司的長遠發展。
3、財務管理意識薄弱
大學生在創業過程中，由於資金規模以及管理經驗較少，其創業公司的規模往往較小，公司組織結構相對較簡單，業務量及市場範圍較小，公司的員工也相對較少，部分公司管理者也是員工，同時公司的財務管理工作多由管理者兼職管理，由於管理者在創業初期註重產品設計以及市場拓展等工作的開展，財務管理內容較少，創業者只通過簡單的記賬來完成財務管理工作，財務管理意識薄弱，導致公司在創業之初的成本支出遠高於利潤，資金利用不合理，資金流失嚴重，導致創業公司無法健康發展。
4、財務管理制度不完善
現階段我國大學生創業者來自於不同的專業，部分創業者在創業過程中缺乏系統的財務管理理論知識與經驗，同時雖然部分創業者來自於經濟管理專業，並擁有極強的財務管理理論知識，但其在學習及生活中的財務管理實操機遇較少，缺乏壹定的財務管理經驗，導致公司的財務管理制度不完善，缺乏健全的賒銷制度，同時在與其他公司進行合作時，忽略了對其公司信用狀況的審查，導致公司多數款項無法收回，壞賬數額較大，資金鏈斷裂，制約了創業公司的持續發展。
財務管理問題的對策1、外界扶持
（1）政府加強政策落實。政府及相關部門要加強協同合作能力，進壹步落實大學生創業的相關優惠政策，如工商局為大學生創業者開辟綠色通道，不斷簡化大學生創業公司的註冊流程，同時稅務部門加大稅收優惠政策，提高大學生創業初期的免稅年限，加強其他方面的稅收標準等，此外各部門加強合作，融合項目開發、方案設計、風險評估以及融資服務等工作，向大學生提供創業“壹條龍”服務。另外，積極構建政府創業政策及信息發布平臺，為大學生創業者的交流互助提供渠道。
（2）高校開展創業培訓。針對當前我國多數大學生創業者財務管理意識淡薄這壹現狀，高校可開展創業培訓服務，為學生開設創業培訓以及財務管理選修課程，同時加強校企合作，與企業聯系為學生提供創業實踐機遇，積極邀請企業負責人、優秀創業學生以及工商局相關人員來校舉辦專題講座，增強大學生創業管理經驗，此外，高校還可開設創業咨詢中心，邀請企業相關人員擔任指導教師，對大學生創業者開啟壹對壹指導，從而進壹步增強大學生創業管理經驗。
（3）銀行提供創業幫扶。大學生創業過程中，銀行要加大對大學生創業者的幫扶力度，針對信用較好的創業者適當調整貸款額度，同時國有銀行還需依據政府的優惠政策增設大學生創業業務部門，並開辟綠色通道，簡化貸款審核流程。此外，銀行還可發行低風險的企業投資理財產品，加強與政府相關政策的配合，開展多樣化的融資扶持。
2、內部管理
（1）強化財務管理意識。當前大學生創業過程中要不斷強化自身的財務管理意識，並認識財務管理對推動公司長遠發展的重要作用，在創業初期，創業者要系統學習財務管理知識，並積累壹定的實踐經驗，如參與SYB創業培訓，系統學習項目分析、市場分析、管理團隊財務計劃、融資方案的設計等內容，不斷強化自身的財務及公司管理能力，同時還可在創業初期尋求財務管理專業學生進行合作，從而提升自身的財務管理能力。
（2）完善財務管理體制機制。創業者在創業初期要建立健全的財務管理體制機制，依據當前創業公司的財務管理現狀以及發展需求等制定健全的財務管理制度，包括財務報表、融資、賒銷以及審核等方面內容，並明確財務管理對公司發展的重要作用，不斷加強財務管理人員對公司財務的監督作用，同時增設財務管理部門，聘任財務管理能力較強的人員開展公司財務管理工作，並依據現階段企業的成本支出等開展全面預算管理工作。此外，創業者要科學分配資金，提高資金利用率，註重合作單位的信用，加強對合作單位的信用審核，選擇與信用度較高的公司進行合作，避免資金款項無法收回，出現壞賬現象，在合作中開展不同賬期不同結算方式，以提高企業資金回收效率，確保創業公司的長遠發展。
（3）開展多樣化的融資渠道。大學生在創業過程中不僅要提升自身的財務管理能力，同時還要充分了解國家、政府以及其他機構對大學生創業的優惠政策，在此基礎上進行多渠道的融資，以確保公司運營過程中資金的充足。如政府出臺的允許大學生創業者分期支付註冊資金，創業貸款政府貼息，簡化金融機構借貸手續等，同時大學生創業者在經營活動中要實現靈活經營，在創業初期實施股份融資，劃分公司股份，吸納資金充足的個體或機構參股，以緩解融資問題，並分散創業經營風險。