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管理信息系統課程設計的迫切需求

參考:

管理信息系統課程設計

(壹),課程設計的地位和作用

管理信息系統課程設計作為課程的實踐環節之壹,是教學過程中不可缺少的重要內容,使學生加深理解,驗證和鞏固課堂教學內容;增強對管理信息系統的感性認識;能夠使用結構化系統開發方法開發小型管理信息系統。

(二),課程設計的對象

本實驗的對象是管理信息系統的學習者(計算機信息管理專業及相關專業大學生),實驗是必修內容。

(3)、基本原理及課程介紹

《管理信息系統》是壹門培養學生信息系統分析、設計和開發能力的理論課程,要求學生具有較強的實踐能力。本課程在教學內容上側重於基礎理論、基礎知識和基本方法。在實踐能力方面,側重於系統分析方法、系統設計方法和基本技能的訓練。與理論課程不同,課程設計應充分體現教師指導下的“以學生為中心”的教學模式,以學生為認知主體,充分調動學生的積極性和主動性,重視學生自主學習能力的培養。

(4)、實驗要求

需求:使用結構化開發方法分析開發壹個小型庫存管理信息系統,提交系統分析報告和系統設計報告。

三人壹組,自由組合,每組提交壹份報告;

投稿時間:18周(65438+2006年10月4日)周三上午;

地點:計算機系專業教研室

(五)實驗內容

系統介紹如下:

工廠產品庫存管理系統簡介

某廠是東北生產照明燈的老企業,工業年產值約4000萬元。該廠目前生產的產品如表1所示。

表1某廠產品規格、單價及配額儲備

產品名稱單位規格不變價格(元)現價(元)最高儲備和最低儲備備註

燈泡才220v-15w 0.80 1.00 60000 600。

燈泡才220v-45w 1.00 1.20 60000 600。

燈泡只有220v-60w 1.201.406000600。

燈泡只有220v-100 w 1.501.804000500。

燈泡只有220v-150 w 1 . 802 . 004000400。

燈泡才220v-200w 2.00 2.20 30000 300。

燈泡才220v-300w 2.80 3.00 20000 200。

節能燈才220v-4w 6.00 8.00 10000 1000。

節能燈只有220v-8w 8.00 10.00 10000 1000。

節能燈只有220v-16w 12.00 15.00 10000 1000。

日光燈才220v-8w 6.00 7.00 10000 1000。

日光燈只有220v-20w 7 . 008 . 0010001000。

日光燈只有220v-30w 8 . 009 . 0010001000。

日光燈只有220v-40w 10.0011.0010001000。

工廠的產品倉庫管理組隸屬於銷售部領導,由7名員工組成。主要負責產品的出入庫管理、庫存核算管理和統計報表,並應隨時向上級部門和領導提供庫存查詢信息。為防止積壓產品積壓,同時避免產品缺貨影響市場需求,庫存管理團隊還應經常提供庫存報警數據(積壓數量或與儲備定額相比數量不足)。

產品入庫管理的流程是各生產車間隨時將生產出來的產品連同填寫好的入庫單(入庫收據)壹起送到倉庫。倉庫人員首先進行檢驗,壹是檢查產品質量是否合格,二是檢查產品的實物數量和規格是否與入庫單上的數據壹致,當然還要檢查入庫單上的產品編碼。檢驗合格的產品應立即入庫,同時在日報上登記。不合格產品應及時退回車間。

產品出庫管理的流程是庫管員根據銷售部門開具的有效產品出庫單(出庫單)及時付款,確定是零售出庫還是批量銷售出庫,以便及時登記相應的產品出庫日記賬。

倉庫平均每天要驗收30筆入庫交易,而各種出庫交易在50筆左右。每壹天的出入庫處理後,記賬員會根據出入庫流水賬,按照產品和規格進行累計,從而將累計金額填入存貨賬戶。

產品入庫清單如表2所示,出庫清單如表3所示,入庫日記賬如表4所示,出庫日記賬如表5和表6所示,庫存賬頁如表7所示。

產品庫存的月報表是根據庫存帳制作的。產品庫存查詢是通過查看幾個賬戶實現的。目前還沒有實現庫存報警功能。

表2產品入庫單號

日期產品代碼產品名稱單位規格收貨數量備註

生產車間填充器

表3卷號產品出貨文件

日期產品名稱規格入庫數量備註

批發[]

零售[]

填充者

註:批發出庫時在備註欄批發[]處打“√”,零售[]處打“√”。

表4產品進貨日報表頁面

日期產品代碼產品名稱單位規格收貨數量備註

表5產品零售出庫日報表頁面

日期產品代碼產品名稱單位規格零售出庫數量備註

表6產品批發出庫日報表頁面

日期產品代碼產品名稱單位規格批發出庫數量備註

表7某廠產品庫存臺帳(當日總數)編號

產品代碼:規格:不變價格(人民幣):

產品名稱:單位:現價(人民幣):

日期收貨數量零售交貨數量批發交貨數量余額

課程設計報告的內容要求和格式如下:

壹.系統介紹

二、系統分析

1.組織

2.管理職能分析

3.業務流程分析

4.數據流分析

5.數據字典

6.處理邏輯

7.當前系統評估

8.提出新的系統邏輯模型。

9.系統邊界和處理方法

第三,系統設計

1.系統設計目標

2.新系統的功能結構圖

3.新系統計算機信息系統流程設計

4.代碼設計

5.系統物理配置方案設計

6.輸出設計

7.數據存儲設計

8.輸入設計

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