強勢學院下設電氣自動化系、動力機械系、經濟管理系、計算機信息系、藝術設計系、公共教育系等6個系。教職工500余人，其中教授、副教授128人，研究生30余人。同時聘請了壹批具有豐富實踐經驗的專家和高級技師擔任兼職教師。學校有7000多名學生。
先進的教學設施依托電力行業強大的經濟實力，學院擁有良好的教學設施。擁有全國唯壹的投資數千萬元的300MW發電機組全仿真機，千余臺教學電腦，16多媒體教室，10“壹體化”專業教室，30套電教設備，46個模擬電廠、DCS集散控制系統、變壓器維護等實訓實驗室。還有基於江西電力系統的16固定實訓基地。
●完善的生活設施學院有20套學生公寓。半封閉式的學生管理模式為學生提供了壹個安全穩定的學習和生活環境。校內生活設施齊全。教室有閉路電視，宿舍有直撥電話，校園網，寬帶網。學校很多食堂都參加比賽，面向學生。提供的食物質優價廉，為學生創造了美好的學習生活環境。
多年來，學院培養了壹大批高素質高層次復合型人才，取得了豐碩的成果，多次受到教育部、電力部、省教育廳的表彰。數百名畢業生在國家電力系統和大型企業擔任了處級以上領導職務。此外，學院還取得了130多項科研成果，其中29項獲得聯合國TIPS獎和省部級科技進步獎。教師撰寫的論文和教材多次受到全國和省部級表彰，部分論文在美、英、法、日等多個國家發表。
江西理工大學創建於1958，前身為江西冶金學院，1988更名為南方冶金學院。2004年5月，經教育部批準，學校更名為江西理工大學。學校曾隸屬於冶金工業部和中國有色金屬工業總公司。1998年9月起實行中央和地方建立的* * *管理體制，以江西省為主管理。是面向全國招生就業的全日制本科院校。
學校總部位於國家歷史文化名城江西省贛州市，京九線與甘龍線、贛粵高速、昆廈高速交匯處。贛州東鄰福建，南接廣東，交通便利，風景秀麗。學校校園綠樹成蔭，環境優美，景色宜人，綠化覆蓋率達到60%。連續多年被評為全國400佳造林單位、江西省文明單位。
學校擁有贛州、南昌四個校區，占地2480多畝，總建築面積70多萬平方米。學校是壹所以工科為主，結合工學、理學、管理學、經濟學、法學、文學、教學等學科，辦學特色鮮明，辦學實力強，社會影響力大，面向全國招生就業的理工科大學。學校有10個學院，2個分院(應用科學學院和南昌分院)，17個研究所。現有各類學生36000余人，其中研究生1000人，全日制本科生20000人，全日制高職學生近6000人。
學校1958開始本科教育，1980開始研究生教育。目前擁有32個碩士點，12個工程碩士培養領域，51個本科專業。具有同等學力申請在職碩士學位授予權，是接收華僑和港澳臺學生的教學單位。學校擁有江西省12重點學科和16品牌專業，擁有江西采礦工程實驗室、江西有色金屬加工工程技術研究中心、江西銅冶煉加工工程技術研究中心、江西礦冶機電工程技術研究中心、江西大學智能計算與網絡測控重點實驗室等5個省級重點實驗室和工程研究中心。
學校現有教職工1 . 900余人，其中中國工程院院士1人，副教授500余人，博士生、碩士生導師200余人，擁有博士、碩士學位的教師500余人，為國家做出突出貢獻的中青年專家、省部級科技拔尖人才、學科帶頭人和骨幹教師100余人，享受國務院特殊津貼的教師20余人還聘請了張文海、顧德生、肖基梅、周、邱等壹批院士和梁、鄒家祥、馬克·努松等100多名國內外知名專家學者擔任兼職或客座教授，聘請了多名外籍教師常年在學校任教。
學校建有壹大批設施齊全、設備先進的現代化教學樓，可以充分利用現代教育技術。擁有7萬多個教學座位，教學儀器設備總值超過2億元。學校每年投入實驗室建設專項經費2000多萬元，建成了江西省25個實驗中心、近百個實習基地和3個基礎實驗教學示範中心。實驗開放率達到100%，基礎課實現了壹套儀器，專業課實現了與實際生產零距離操作。
學校擁有3萬多平方米的具有電子閱讀功能的數字圖書館，藏書200多萬冊，中外文期刊4200多種，數字期刊9000多種。
學校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、法國、俄羅斯、荷蘭、日本、冰島、泰國、巴西等20多個國家的高校和企業建立了交流與合作關系。，尤其是跟泰國宋卡王子大學十幾年。雙方每年多次師生互訪，共同培養研究生。2002年底，江西理工大學科技代表團訪問冰島，受到冰島總統克雷姆松和教育部長奧萊齊的接見，與冰島教育界、科學界和工業界進行了廣泛接觸，達成了多項科技、教育合作協議。2003年，學校承擔的“礦山采礦信息化”項目在贊比亞謙比希銅礦成功組織實施，合同資金30萬美元。2005年，學校與BBIM印尼公司建立了科研信息交流機制和綜合技術合作開發平臺，第壹個110萬美元的項目“原生錫礦選礦設計”正式啟動。與荷蘭HBO大學合作的“3+1”模式也正在組織實施中；等壹下。
以質量立校，辦壹流學府。長期以來，江西理工大學堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風，嚴格管理、嚴格要求、嚴格考核，註重因材施教和素質教育，不斷深化教育教學改革。先後實行彈性學制、基礎課分級教學、完全學分制和“2+1”三學期制，促進了學生的全面健康發展。2003年底，學校順利通過教育部組織的本科教學水平評估，受到評估專家的高度評價。在教學評估意見反饋會上，專家組組長朱子斌教授宣讀了評估專家組對學校的意見，認為:“壹是學校指導思想明確，定位準確；二是學校領導班子團結進取，教職工愛崗敬業，學生勤奮好學；三是教學基礎設施和教學管理得到加強，成績顯著；四是教學環境大為改善，教師隊伍建設進壹步加強，滿足了教學和科研的需要；5.學校教風學風建設不斷加強，教師教學質量和學生綜合素質不斷提高，畢業生就業率高。”。
學校科研實力雄厚，采礦工程、冶金工程、材料工程、機電壹體化、信息技術、經濟管理等強勢學科發展良好，形成了鎢、銅、稀土資源綜合開發利用三大特色方向。近年來，* * *承擔國家“863”高技術研究計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金等國家級、省級縱向項目200余項，橫向開發項目500余項，獲得國家級、省級獎勵60余項。學校科技服務成效顯著，覆蓋全國20個省市。多年來，與國內大中型鋼鐵、有色金屬企業建立了密切的產學研合作關系，400多項科研成果被采用，產生直接經濟效益6543.8多億元。
學校特別重視校園文化建設。大學生藝術團、學生文學社、攝影協會、科協...豐富多彩的校園文化活動，不僅陶冶了學生的情操，也鍛煉了他們的綜合能力。多年來，學校組隊參加全國、全省各類學術科技競賽，多次獲獎。近三年在全國“挑戰杯”大學生課外學術科研作品大賽中獲得四項三等獎。參加全國大學生機器人大賽，從眾多知名重點高校中脫穎而出，獲得賽前八名；參加機器人足球、智能機器人比賽，獲得1項全國壹等獎，5項二、三等獎；參加全國電子設計大賽獲壹等獎2項，二等獎1項；參加全國大學生數學建模競賽，獲18全國壹、二等獎；參加全國大學生機械創新設計大賽，獲得1項國家二等獎，2項三等獎；攀巖隊在第三屆全國大學生攀巖錦標賽和國際邀請賽中獲得2個冠軍和4個亞軍，3名學生入選2007年國家隊集訓。健美操隊在全國健美操大眾鍛煉標準萬人賽決賽中獲得兩次全國冠軍，壹次全國亞軍，壹次二等獎。參加過全國大學生美展、廣告藝術大賽、互聯網大賽、電子商務大賽，取得了不錯的成績。
學校為國家培養了近4萬名研究生和本科生，畢業生遍布全國，各行業。壹批學生成為國家特大型企業，特別是中國鋁業集團、上海寶鋼集團、江西銅業集團、江西冶金工業集團、中金嶺南集團、銅陵有色金屬集團等大型國有企業的高級管理人員和技術骨幹。學校畢業生已成長為各級管理和技術崗位的重要骨幹，許多畢業生還成為黨政機關和事業單位的領導。自高校畢業生分配制度改革以來，江西理工大學畢業生以其職業適應性廣、“誠實守信、基礎紮實、工作踏實”等特點，受到社會廣泛歡迎。畢業生壹次性就業率保持在92%以上。