壹、身份證、學歷證書、普通話等級證書、公開課證書、計算機等級證書、教師資格證都需要原件和復印件。可以提前復印這些文件，在復印件上寫上“此復印件與原件壹致，復印件為真”，貼上學校的招股書，並簽上校長的名字。按照復習資料上的順序，可以先用鉛筆給序號編號，以便以後改序號。
二、復制近五年的年審表和到期年審表。同樣，復印件上也要寫上“本復印件與原件壹致，復印件為真”的字樣，並加蓋學校招股書章，由校長簽字。
三、復印上任以來的各種獲獎證書、論文、研究成果，也要在復印件上寫上“此復印件與原件壹致，復印件為真”的字樣，貼上學校的章程，並簽上校長的名字。
四、由學校出具的在職以來從事學生思想政治工作的證明，包括班主任的工作經歷，加蓋學校公章，無需復印件。
五、準備好自己的學習和工作簡歷，撰寫教育教學工作總結，準備好指導青年教師教育教學的證明材料。最好有青年教師獲獎的證明材料。原則上應指導三名以上青年教師。
第六，民主測評滿意度問卷，這個很重要。在職稱評定過程中，實行壹票否決制。
七、將上述資料的正本和副本分開，正本按順序排列，並加貼標簽。把復印件按照復習資料的順序排好，把學校出具的證明材料放在相應的位置，然後去打字復印部做壹個本子。
八、評職稱時，需要的是兩個作品集，壹個帶原件，壹個帶復印件(書)。另外需要填寫兩張A3大小的表格，加蓋學校公章，交教育局指定人員審核。
職稱可以說是教育領域的“潘多拉魔盒”。評職稱就像打開壹個盒子，各種災難不期而至！
1.改變了教師的教書育人觀念。以前老師廢寢忘食，通宵工作。沒有人抱怨工作辛苦。把學校當家，把學生當孩子，人民心服口服！職稱之風壹吹，老師們開始擔心面子，追求虛榮心，甚至為了申報高級職稱而走後門獲取人脈。原本擅長傳道授業解惑的他們，形象地搖身壹變成為“邪念”投機者。
2.敗壞了校風。壹些校領導在這股風吹過後，私思想死灰復燃，評職稱成了他們斂財的機會。他們故意給優秀的老師設置障礙，向“慷慨”的平庸之輩拋出誘餌。以前清高的書呆子，心中有數，爭先恐後的討好和巴結領導。長此以往，校風已經嚴重敗壞。
3.同事之間的關系惡化了。同樣的能力、學歷、業績、教學經驗的老師，以前都是各忙各的，見面點頭、微笑、打招呼都是例行公事，至少體現了與人為善的情懷；自從評職稱，評完級就熟視無睹的擦肩而過，同事之間的關系略有惡化。
4.隔絕了幹群關系。奇怪的現象層出不窮。以前那個自以為清正廉潔的校長露出了真面目。他原來是壹個出醜的人，拋棄了大半輩子的名聲，用權力換取利益。張司，離自己比較近，比較受親戚們的青睞。他是負責食堂、校企合作、招生的“領導”。他多年與教學無關，卻在崗位上小有名氣。辛辛苦苦在壹線的班主任默默無聞，嚴重隔絕了幹群關系。
5.教老師作弊。高級職稱的申報材料有教學論文，但是有很多教學論文是請人來抓刀的。甚至有的學校領導通過壹條龍服務公開介紹壹些雜誌，寫壹篇論文發表多少錢，教老師作弊！
創建於2019.7.7。
我是朱朱先生。去年剛拿到高中老師的評價。現在給大家分享壹下如何整理高中教師職稱評審數據。信息壹般包括以下幾個方面:
1.事業單位職稱申報清單及推薦人員名冊。(人事局、教育局編制)
2 .個人申報專業技術資格誠信承諾。(本人簽名原件)
3.表彰和考核證明材料。(1)綜合表彰獎勵證書(指教師以黨委、政府名義，或以政府教育行政部門、人事行政部門名義獲得的表彰獎勵)；(2)單項表彰獎勵證書(指教師以黨委、政府部門名義獲得的表彰獎勵)；(3) 5年年度考核表(3年及以上優秀滿分)。
4.學校綜合評價列表。(學校提供)
5 .學歷學位信息登記表和畢業證書。(要求網上打印教育部學歷證書電子註冊備案表)
6.專業技術證明材料，包括繼續教育證書、現任職稱證書、教師資格證、聘書、職稱英語計算機水平測試證書和水平測試表。
7.德育證明材料。(1)班主任工作證明、班主任工作評價、班主任工作總結；②課外教育指導，包括家訪記錄、照片、總結、課外活動記錄、評價表、照片、班會記錄；③課內教育管理，包括與留守學生、差生、雙差生的談話記錄。
8.教學工作證明。(1)教學工作量證明(壹般為720總學時左右)和教學工作總結，以及三年制課程設置和教師名單；(2)備課3年，批改檢查成績、日常教案和優質課，觀察聽課記錄；(3)指導青年教師記錄表格和成果證明材料，平時講課、報告。
9.教學和研究工作證明材料。(1)校本課程開發，包括第二課堂活動、綜合實踐活動、科技創新、研究性學習等課程開發材料；(2)研究的項目、階段性成果、報告和證明。
10.教育效果的證明。(1)學生獲得的三好學生、美德少年等榮譽證書；(2)優秀班集體、團支部等證書。
11.教學效果證明。(1) 3年來我校同學教學質量評估等級；(2)參賽學生獲獎證書。
12.教學科研成果證明材料。(1)教師本人參加各種教學競賽獲獎證書(講座和講演)；(2)各種論文、書籍、案例、經驗總結獲獎證書。
13.個人業務總結。
14.農村工作證明，支教證明，援疆援藏援外證明。
總之，評高中教師職稱是壹項艱巨的工程，需要教師多年的精心準備。
很高興回答妳的問題。梳理教師職稱的材料可以從以下幾個方面準備:
1推薦報告
2資質報告
3身份證復印件
4 .年度考核證書
5 .繼續教育證明
6 .甘肅省職稱資格審批表
7 .甘肅省申報專業技術職稱資格評審匯總表
8 .報告標題資質業績匯總審核表
9講座主題確認表
10中小學教師資格推薦答辯評審記錄表
11繼續教育完成狀況職稱評審復檢花名冊
12畢業證書原件及復印件
13教師資格證原件及復印件
14職稱資格證書原件及復印件
15就業文件
16獲獎證書原件及復印件
17論文原件及復印件(知網截圖)
18照片
19中小學高級教師崗位資格推薦與答辯評審記錄
各類證書的原件和復印件裝訂在目錄裏，工作評價文件規定在作品集封面上，所以需要按順序擺放。