科研中信息方法的作用不包括科學決策。
科研壹般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究、實驗、試制等壹系列的活動。為創造發明新產品和新技術提供理論依據。科學研究的基本要素主要有研究者、研究範圍對象、研究方法、研究機構、物質的輔助手段、科學研究的已有成果、社會背景等七個自變量。
科學研究起源於問題，問題又有兩類：壹類是經驗問題，關註的是經驗事實與理論的相容性，即經驗事實對理論的支持或否證，以及理論對觀察的滲透，理論預測新的實驗事實的能力等問題；另壹類是概念問題，關註的是理論本身的自洽性，洞察力，精確度，統壹性以及與其他理論的相容程度和理論競爭等問題。
概念：
1、我國國家教育部定義是：“科學研究是指為了增進知識包括關於人類文化和社會的知識以及利用這些知識去發明新的技術而進行的系統的創造性工作。
2、美國資源委員會對科學研究的定義是：“科學研究工作是科學領域中的檢索和應用包括對已有知識的整理、統計以及對數據的搜集、編輯和分析研究工作。
3、科學研究是指對壹些現象或問題經過調查、驗證、討論及思維，然後進行推論、分析和綜合，來獲得客觀事實的過程。其壹般程序大致分五個階段：選擇研究課題、研究設計階段、搜集資料階段、整理分析階段、得出結果階段。