2.實習地點:河北省唐山市灤縣莊磊安順汽車修理公司
3.實習目的:了解公司的日常運作，並根據公司的日常運作進行相應的系統需求分析，從而達到了解客戶的目的。為即將做出的相應軟件的實用性打下基礎。
4.實習報告:
我們這次實習的單位是壹家私營公司，公司規模也比較大，但是在公司的日常管理中，往往采用家族式的管理模式。除了汽車維修，該公司的日常經營活動還包括汽車維修、汽車保養以及汽車零部件的銷售。目前，該企業管理處於混亂狀態:公司責權不夠清晰，公司分工不夠明確，甚至公司倉儲管理不規範，造成倉儲物品的大量損耗和不必要的損失，以及賬目混亂和采購費用、倉儲費用的浪費。
鑒於公司的上述情況，公司領導董先生決定進行大刀闊斧的管理改革，引進先進的管理理念和管理工具。為了解決存儲物品莫名其妙丟失的問題，公司在2005年引進了攝像頭等監控設備(雖然花了幾萬，但效果並不明顯)。公司還於2006年6月中旬+01購買了電腦等信息設備，並準備於2007年6月左右(即我們的課題)為公司推出壹套可行的企業管理系統。
看來公司的生產組織還是采用“壹鍋飯”的組織方式，分工不明確。壹輛車進來，經理調配，效率還不錯。當管理者太忙的時候，會讓工作人員互相推諉、拖拉，大大降低工作效率。這種管理模式必然導致員工積極性不高、懶惰的壞習慣，使企業失去客戶和活力。
安順公司的運作模式是典型的購銷存模式，公司向各零部件生產廠家提交訂單，再由各公司將成品運至公司倉庫，最後由前臺(接待室、櫃臺)或距離倉庫約100米的公司汽車修理廠銷售。
企業信息化程度低是公司最大的軟肋。公司在2005年11之前連電腦都沒有。當時唯壹的信息化工具就是電話。公司的日常管理和經營命令都是通過壹條電話線下達的。當然，有時候會用“白條”來下達日常管理和運營命令，有時候甚至會用口頭溝通。
5、實習經歷
首先要感謝安順公司的董老師給了我們這次寶貴的實習機會，讓我們把學到的知識都運用到了現實生活中，讓我們在實習過程中體會到了書本和現實生活的差距，讓我們學到了很多書本上接觸不到的東西(包括開車和簡單的汽車故障排除和維修，呵呵)。
其次，在這次實習中，我對企業信息化管理的重要性有了更深刻的認識。如果管理不是太粗放，權責不夠明確，這個安順汽修公司在我的仕途上已經算成功了。有了這幾百萬資產，它怎麽能就這麽原地踏步呢？雄厚的實力，先進的流水線設備，優秀的員工，幾乎所有的優秀條件都集於壹身，只是因為管理方法不夠科學，不夠合理，公司在發展中止步不前。在我們實習期間，董先生不止壹次抱怨。他說:“我不知道是怎麽發生的。每次賬目核對都不壹致，至少有幾塊或者幾十塊。多的話有幾百塊。倉庫裏的東西，往往直到夠用了才知道缺貨。然後等待的車(待修的車)會停在車間倉庫。的確，在我們的實習項目中，也發現安順汽修公司沒有采購貨物的計劃，有時貨物造成倉庫積壓，有時使用貨物時發現沒有足夠的采購員，就像董老師剛才說的，導致重復采購，小批量的采購方式，會增加采購成本，造成采購資金的大量浪費。成本增加，利潤減少，導致公司競爭力下降。雖然公司規模很大，有8條重型車維修線，1個專車維修車間(灤縣莊磊地區車少，但重型車多)，不知道這樣的管理，這樣的“薄利”，是不是連比爾蓋茨都望塵莫及。
在這次實習中，我也看到了自己的不足。知識的匱乏讓我的很多想法變成了“理想方程”，尤其是在分析系統的時候，我感到無所適從。此時，我們初生牛犢不怕虎的“氣勢”已經消失，取而代之的是膽怯或不知所措。這也讓我們看到了練習的重要性。
最後，衷心感謝母校河北理工大學給我這次實習機會，讓我明白了自己的價值。同樣，我也要感謝盧振宇先生、趙爽先生和李玉光先生的悉心指導。正是因為妳們的支持，我們才有勇氣在實踐中克服困難，也正是因為妳們的教育，我們才能科學合理地分析問題，進而找出真正的癥結所在！