1、當今中國知識產權保護的艱難和素質教育的難行因果相連互相纏繞，教育的特點是典型的“敲門磚教育”只重手段，不重目標，只重功利，不重發展，把學習完全變成壹種功利行為。
2、先知識產權制度是壹種新型的產權安排制度，通過賦予創新成果的財產權，進壹步賦予了創新主體對創新成果的支配權和使用權，並通過成果轉移轉化獲取收益的權利。
3、；其次知識產權制度作為壹種激勵制度，通過保護創新者的合法權益來激勵人們發明創新。