(2)對社會而言，違背誠信原則，損害社會主義精神文明建設，敗壞社會風氣。(或者說不利於營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造力的社會氛圍。)
(3)對國家和民族來說，不利於國家創新能力的提高，有損國家形象。
本課題以“綠色書簽活動”為基礎，考察學生對知識產權的認識和理解。這個問題的答案可以從對個人、社會、國家、民族的危害等多個角度來回答。