俗話說，正人先正己。首先學習和遵守知識產權相關法律法規，比如教案、課件的設計制作要遵守著作權法規定，即便是合理使用，自己的壹些成果也可以進行知識產權方面的保護，如教案、課件可進行著作權登記，某些發明可申請專利。其次要向學生宣傳知識產權法律法規知識，引導學生尊重知識產權，同時對學生自身的作品、發明創造等進行版權登記、專利申請。其三，可以向身邊的同事、親朋好友宣講知識產權的重要性及相關知識。可以說，作為教師，要做好知識產權的工作，最重要的是要結合自身工作實際。
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