愛德華茲·戴明（Edwards Deming）教給日本人統計質量管理，並引入了“質量管理小組”。
第三位就是赫赫有名的管理學“大師中的大師”彼得·德魯克（Peter F. Drucker）。他對日本的貢獻是，向他們傳授了管理和營銷知識，教會日本要把人力看做壹種資源而不是成本，因此必須使員工對自己、對集體的目標和生產率擔負責任。他教日本人要使信息溝通發揮效率，必須自上而下的進行。教會他們組織結構的重要性，以及組織結構必須依據企業戰略（知識產權戰略）建立的重要性。教會他們高層管理是壹項職能和責任，而不是壹種地位和特權。教會他們企業的目標是創造客戶，企業是為了市場而存在的。