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網絡教育資源的“合理使用”原則是什麽?

通常以學習、引用、評論、註釋、新聞報道、教學、科研、執行公務、展示、存版、免費演出等為目的。,壹個人可以不用向著作權人支付報酬就可以使用自己的作品,這叫“合理使用”。這是為了保護著作權人的利益,在不減緩信息傳播速度和增加社會成本的情況下,加強對著作權的限制。雖然不同國家對版權的要求不同,但對“合理使用原則”的解釋是相似的。

在教育領域,共識主要集中在四個方面:

(1)教育界使用版權作品的合法權益應受到保護,即教育工作者有權通過可靠的渠道獲得各種信息資源,用於教學、學習、學術研究和個人學習。

(2)在創作和學習過程中,教育者可以自由使用信息資源。

(3)教育界在網絡世界使用“合理使用原則”時,不應受到“授權”或“執行”等各種理由的幹擾。

(4)教育部門在使用網絡信息資源時,也有尊重著作權和著作權人的義務,即教育其所屬機構和工作人員了解知識產權的法律依據和著作權作品的使用。

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