教育因素。教育因素首先根植於文化因素。學生必須服從老師，思維也必須服從老師。結果學生出來就像壹個模子出來的。壹個模子裏出來的人怎麽會有創新意識？這樣的人混不好。
社會經濟因素。大部分西方科學領先於我們，他們的導師水平和科研水平也領先於中國。作為壹個知識和智商都超群的博士生，是留在國內拿著三千塊的工資(還要忍受各種奇怪的現象)做科研還是帶著無比的敬意出國留學，被優秀的導師激勵，被同樣優秀的同學激勵，被良好的氛圍提拔，被先進的設備獎勵？大概出國後就再也不想回來了？不好意思，出國的人科研成果都是國外的。
聰明人，沒錢留學的窮學生看到這種情況。