據學術參考網報道，學生論文作弊和科研人員抄襲是習慣性牽連的。科研不端行為是指在規劃、實施或報告科研成果時，偽造、篡改和抄襲或其他嚴重背離科學認知的行為。
科學不端行為的要素:
1，行為主體是科研人員。
2.科研不端行為是科研人員在從事科研活動時的不端行為。
3.科學不端行為的判斷壹般需要專業知識。
4.科學不端行為的實施具有主觀故意，實驗中的過失錯誤和客觀錯誤不能判定為科學不端行為。