老師對學生的最低培訓和要求是學術規範。標註參考文獻，在頁下做筆記，尊重他人的勞動成果，重視知識產權。
在實際操作中，我們會遇到各種難以理解的具體細節。雖然有具體的標準、規範和參考註釋的例子，但在實踐中總會遇到各種不知道為什麽，不知道怎麽辦的問題。比如直接引用、介紹引用、文獻分離、多版本、多次引用、利用等等。所以，壹個個找資料，參考別人的做法，請教老師同學，力求完美，不怕麻煩。
雖然所有的學術期刊都強調學術規範和參考文獻標註規範，但其具體操作都有自己的範式，包括頁面投註和尾註。有些筆記和參考文獻是有區別的，有些是沒有區別的。有點亂，但是重點明確，規格壹致。在這方面，妳在實踐中操作的越多，妳就越熟練。從壹開始會打壹個很蠢的字，到後來會用知網等網絡上的參考格式，再結合具體情況修改完善，在摸索中壹點點進步！