整個抄襲是不能接受的。編寫教材時，應遵循學術誠信原則，尊重知識產權和作者的勞動成果。合理引用他人觀點或資料的，應註明出處，並做出適當的引用格式和註釋。把自己學到的東西通過自己的理解、總結、創作表達出來，保證作品的獨特性，展現個人的思考能力。