“作為壹名合格的標準化人才，我們要求學生具備紮實的管理學知識和標準化基礎理論，了解國內外工程管理和標準化前沿的發展趨勢，掌握運用標準化專業知識解決實際問題的能力，”丹-李青教授說。“具體來說，本專業學生經過四年的學習，應具備以下四種能力:壹是構建產品、項目和服務標準化體系的能力，二是制定常規標準和起草標準文件的能力，三是監督標準實施和質量管理體系認證的能力，四是處理、分析和評價質量檢測數據的能力。”