1～6年級綠書簽壹等獎手抄報如下：
1、首先要做壹個手抄報，首先要確定的是手抄報的主題，這壹頁的手抄報內容主要是體現大的科技、教育、時事新聞，還是小的校園生活、日常小知識，壹份好的手抄報要有壹定的主題，這樣累積起來的素材會比較吸引人，在主題確認的情況下分配小板塊，這樣更有條理。
2、要確定了手抄報的主體，那麽需要去查找相關素材，由於受到紙張篇幅的限制，壹些較長的素材要自己將其縮減，最好能將素材摘錄出來，多選壹些，然後再根據篇幅排版篩選。
3、有了素材之後就要考慮手抄報的排版問題，這個也是很重要的壹個環節，可以取壹張草稿紙，結合選擇的壹些素材先將大概的分塊劃好，然後初步看看劃區是否合理，可以根據喜好調整。
4、手抄報的插圖之類也是很重要的壹個環節，要根據內容主體選擇合適的插圖，這些插圖可以自己動手畫或采用裁剪黏貼的方式，根據要求選擇，盡量做到貼合主題、排布勻稱。
5、素材、排布、插圖都準備好了之後，可以先取壹張草稿，將這些原先安排好的內容先填入，做出第壹版的手抄報初稿，然後根據草稿的效果，再調整修改；可以反復修改幾次，盡量做到自己滿意。
擴展資料：
采取派發綠書簽、講授網絡安全課、法律知識宣講、文藝表演、名家講座、主題論壇、簽名倡議、推薦優秀讀物、播放公益視頻、征文或手抄報、漫畫比賽等方式，積極推廣“綠書簽”品牌公益形象，大力倡導青少年綠色閱讀、文明上網。
配合“綠書簽行動”，上海市“掃黃打非”工作辦公室主辦，市出版物管理事務中心和寶山區“掃黃打非”工作辦公室具體承辦開展了“2019年上海市侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動”。
活動將重點對2018年四季度以來全市執法部門收繳的各類盜版、非法音像制品、電子出版物或盜版計算機軟件進行現場集中銷毀，開展使用正版、保護知識產權普及宣傳教育活動。
結合“4.23世界讀書日”活動，上海市部分大型圖書銷售場所開設“綠書簽”專櫃、開展“綠書簽·優秀圖書推介”及“綠書簽”優惠購書活動。
相關部門也將持續組織推廣“護苗·網絡安全課”進校園活動，通過開學教育、家長會、知識講座、線上線下網絡安全展覽等形式，推動青少年網絡安全教育走進更多人群，培養在校師生安全上網習慣，促進家長樹立正確用網觀念。