創想?申請表?(選擇5篇文章)
如今大眾的追求意識不斷提高,應用對我們來說已經不再陌生?通過申請,我們可以提出?的請求。讓妳寫申請更容易?媽的,趴下?什麽事?救命?妳在家清理了嗎?創想?申請表?(5篇精選文章),僅供參考,希望有所幫助?回家。
創想?申請表1
物品?編號:
物品?名稱:
物品?類別:
學院:
物品?負責任?:
學院:
機器編號:
專業課:
講師:
聯系電話號碼:
學習?創新創業培訓計劃管理辦公系統
填表?時期:年份?
申請人的承諾
我向本保證
對填寫的所有內容的真實性負責,並保證沒有知識產權糾紛。如果允許的話?項,我保證以此表作為約束?協議,遵守學校相關規定,按計劃認真開展研究實踐?工作,達到預期效果。長安?學有使權?本表中的所有數據和信息。
負責任?簽名:年份?
創想?應用程序2
物品?編號:
物品?名稱:
物品?負責任?:
聯系電話號碼:
學院:
專業:
類別:
講師:
聯系電話號碼:
申請?期間:
向上?年份?:
中南民族?研究
填充說明
1.本申請書所列內容必須實事求是,認真填寫,表達清晰嚴謹,言簡意賅。
2.申請?應該是本科吧?創新團隊?只填寫頁面?。“物品?號”?列未填充。
3.申請表(包括簡表)是否正確?需要填寫嗎?仿宋GB2312,?四號字體,單?距離。雙倍?印刷,裝訂在左邊。可以嗎?下載,?復印或加頁,註意排版印刷的美觀和規範。
4.負責任?學院經過認真審核、初評答辯、簽署意見後,向中南民族提交申請?學習創新創業?物品?管理處。
5.此頁可能無法打印。
,基本情況
、?項目基礎(可添加附加頁面)
三。預算
註:經費是多少?分支?包括業務費(計算、分析、檢測費、學術會議費、調研差旅費、?提供搜索費用。出版費)、實驗裝置試制費、材料費等。
第四,教師意見的引導
5.大學?學習?創新培訓計劃專家組意見
第六,學校?學習?創新培訓計劃專家組意見
創想?應用程序3
填表聲明:
請為想註冊的學生填寫這張表格。8號提交蕪湖?在州裏?電子郵箱:郵件標註“xx社-世界垃圾?”
宣傳活動?案例:
我們的活動不需要連續性?壹天的活動,只要求做什麽?或者兩天的宣傳活動,比如研究?班級活動不需要進行,或者在宣傳活動後進行。關於什麽?生活垃圾,對吧?身體的汙染不是這個活動的重點。這個活動的重點是垃圾分類,也可以順便宣傳壹下垃圾焚燒的危害。在上面宣傳調研?在案例中,我選擇了這個活動真正需要的東西?部分,妳能按時間罰款嗎?在這些因素上,決定選擇哪壹個?就去參加兩個活動。
(預算項目?什麽事?補充)
另外,我們會給每個團隊郵寄宣傳資料?書籍和活動?獎品(卡套)我們會支持妳的俱樂部300元。
本活動基於貴社願意根據以上建議進行修改。如果妳不想修改,妳的俱樂部可能不會做這個活動。
社區背景
蕪湖?在州裏?
安徽省蕪湖市?江區利民東路奧運康城56單元1室+07A03
郵政編碼:
電話:
創想?應用程序4
香雪課程
科目
類別名
不要上課;說:
物品?負責任?:負責?學院:填表時間:
* * *共青團濟南?校委會年?校訂
申請人承諾:我向本承諾?對填寫的所有內容的真實性負責,並保證沒有知識產權糾紛。如果允許的話?項,我保證以此表作為約束?協議,濟南遵守嗎?學習?科技創新引領者?集團辦公室。相關規定,認真按計劃開展研究?工作,並取得預期的研究成果。申請?(簽名)年份
請填寫這張表格。電腦如實填寫;封印?去嗎?物品?不填數字,其他欄?按應用?中等?填,外文單詞應該同時?原創?還有在?表情,第壹?每次出現的縮寫全稱壹定要註明。
,“科目分類”填寫?學科名稱,並註明涉及的主要學科。
第三,“項?類別”包括?但是,科學的學術理論?、哲學社會科學社會調查報告和學術理論?、科技發明、商業計劃。
四、物品?名稱應簡潔準確,不超過30個漢字。“總結”研究內容欄?中的關鍵字最多不能超過24個漢字。
動詞 (verb的縮寫)提交此表格?請壹式三份。A4復印紙打印,左側裝訂成冊,在規定時間提交團委。申請?在申請和制作?資金?如有疑問,請直接咨詢團委(辦公樓216室)。電話xxxxxxxx),還是?電子郵件?請聯系我們(電子郵件:* * * * * * * *。我們會及時處理信中提出的問題?回復。
,數據手冊
學科名稱,學科術語?是否負責按類別和學科分類指導教師的研究專長?學院的名字是什麽?小組成員:性別學院,專門研究性別?郵箱行業號項?積分?證書編號和學術編號學院名稱
聯系號碼
物品?集團有責任嗎?以及成員的科研和相關經驗。
預期結果適用於基金
開?
研究報告
物理作品
商業計劃
計算機軟件
專利的
預計完成時間
,主題演示
1.回顧了本課題的國內外研究現狀及其研究意義。
2.主要內容、基本思想和?法、重點難點、主要觀點和創新點。
3.前期研究的依據和參考?獻身
三。估計資金
序列號
經費是多少?分支?
金額(元)
序列號
經費是多少?分支?
金額(元)
1234
總數
第四,教師意見的引導
(簡介?參與者的專業是什麽?平,科研可以嗎?、科研態度和條件,並說明達到預期結果的可能性。)導師簽名年份?
5.負責任?聯檢組的審計意見
大學教學什麽才是對的?審查意見年度小組成員的學生身份
開?條件。
單位負責?簽名:(蓋章)?
這壹欄需要說明:
1,工作和?獎勵成果或獲獎作品。
2.這個工作有轉化為畢業的能力嗎?
學院負責工作資格審查意見單位?簽字(蓋章)年份?
不及物動詞專家評審
單位審查意見:
單位領導(簽字):
單位公章:
年份?
地質局審批意見:
負責任?(簽名):
單位公章:
創想?應用程序5
物品?名稱:
所屬單位:
申報?:
專業:
聯系?類型:
講師:
聯系?類型:
學習?科技創新基地?管理辦公系統
填表?時期:年份?
(正反對?打印)
物品?名字?資金申請的名稱和電子郵件年份?——年電話簽名萬元?申請人的情況
姓氏指導?教師
負責任?獲獎記錄
研究內容概述(約100字)
國內外的這壹項?(本欄目的研究現狀?是空的?法律不給?項目)
物品?(約100字的創新)
物品?研究意義和選題依據。
研究細節
技術指標
研究時間表
中期?標記
預期研究結果(實物、軟件、報告、理論?等等。)預算計算(研究、數據、耗材、組件等。)
講師的意見:
導師簽名:年大專?學習?創新?作為領導?群體意見:
領導力?團隊領導簽名:
學院印章:
學校?學習?創新?作為指導委員會的意見:
負責任?簽名:年份?
¥
5.9
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大創項目申請範文(5篇精選)
創想?申請表?(選擇5篇文章)
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物品?名稱:
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學院:
物品?負責任?:
學院:
機器編號:
專業課:
講師:
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第2頁
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第3頁
物品?編號:
物品?名稱:
物品?負責任?:
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學院:
專業:
類別:
講師:
聯系電話號碼:
第4頁
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