丹麥的社會福利如下：
壹、教育
教育事業發達。1973年起實行九年制免費義務教育。
2002年全國***有學校3520所，學生111.8萬人，其中小學2791所，學生67.9萬人；高中307所，學生6.9萬人；職業學校164所，學生17.2萬人；綜合性大學5所，學生7.4萬人；師範、技術、農業、商業、藝術、音樂等院校153所，學生10.4萬人。
最著名的高等學府有哥本哈根大學（建於1479年，2003年約有學生3.5萬人，2013QS世界大學最新排名第51位）、奧胡斯大學（建於1928年，2003年約有學生2.1 萬人）、丹麥技術大學和皇家獸醫和農業大學。2003年國家教育經費預算為301.7億克朗，約占當年國內生產總值的2.2%。
二、衛生
所有丹麥公民無論經濟狀況如何，都可以享受國家醫療體系提供的免費服務。醫療費由國家稅收支持。但是，對於牙科護理及其他醫生或醫院未提供的其它類型的治療，個人須承擔部分費用，也可根據收入狀況報銷。
每個丹麥居民都擁有壹位社區醫生，負責提供疾病預防方面的建議，治療壹些輕微病癥，並確認患者是否應接受專業檢查。持有個人身份號碼（CPR）與國家醫療健康保險的居民可接受免費急診治療。
在丹麥醫療體系中，看全科醫生是就診的第壹步，他們負責前期的檢查治療，必要時把病人轉給專科醫生或醫院。
三、以高福利、高收入、高稅收、高消費為特征。
2002年社會福利（教育、醫療衛生、社會保障、住房等）開支為3958.89億克朗，約占當年國內生產總值的28.4%。2002年人均收入22.18萬克朗。2003年失業人數約為17.1萬人。全國有醫生9400人，病床2.6萬張。
私人住宅擁有率53%，別墅擁有率11%，手機使用率68%，家庭電腦擁有率70%，上網率79%。每千人擁有醫生2.5名，洗衣機740臺、電視機575臺，小轎車343輛、電話613部、傳真機120部。
擴展資料丹麥推動企業創新的措施：
1、為企業創新提供財政支持
丹麥政府采取了兩個具體措施提供對創新的財政支持，壹是提供商業發展的財政支持，二是提供股權保障計劃以及公司發展計劃支持。
前者成立於1992年，主要是向商業化發展提供種子資金，但由於運作不太理想，2001年修改有關規定，明確將增強對新項目和新企業的支持，並且投資以市場化運作，比如根據項目的實施情況而采取不同的股權和貸款利率。
後者主要是政府對創新項目提供50%的風險保證金，以引導私營企業向該創新項目投資。
為了支持小型企業的研發活動，丹麥政府設立“丹麥增長基金”，為小型創新企業提供種子資本，到目前***向企業投入20億克朗研發啟動資金，還吸引了近2.84億克朗的銀行擔保貸款。
為了促進該增長基金的良性發展，2004年對其使用範圍作出新的法律修訂，允許該基金運用自行資本對新型公司進行投資，使得基金可以從成功的商業投資項目中獲取更多的收益，從而從事更多的風險投資項目。
2、用稅收優惠激勵企業研發
丹麥對企業的研究投入實施稅收減免。根據議會通過的決議，丹麥政府面向中小型企業制定優惠政策，提出“科學轉化為生產”的行動計劃，增強公***科學研究以及企業界直接的合作。
如果中小型企業提供研究經費並參與公***研究機構的合作項目，可得到150%的稅收減免，同時政府將簡化行政程序使得企業更方便地申請和運作。
2001年4月丹麥議會對稅收法案作出增補，為鼓勵企業對研發的投入，規定私營企業為丹麥公***研究機構***同開展的研究而投入的研究經費可享受壹定程度的稅收減免。
同時，為吸引高水平的研究人員從事研發，提出25%稅收減免計劃，即從事科研活動的研究人員在前三年可減免25%的個人所得稅。此外，還推出對期權、股權收益稅收期限作出新的規定，即在實際收到分紅所得時才行付稅，以刺激公司和研究人員參與創新研發活動。
3、用孵化器支持企業創業
從1998年開始丹麥開始建立創新孵化器，其主要目標是通過孵化手段支持創新創業。為了更好地通過創新孵化器增強研究成果商業化的能力，從2002年開始建立新的資助模式，其主要措施是提高孵化器吸引更多私人資本的能力，並建立其與大學和其它研究機構之間的網絡。
創新孵化器將提供公***風險資金，企業開發計劃，市場調研，知識產權保護等服務。
4、加強創新教育
丹麥政府支持創建丹麥企業家學院(The Danish Academy of Entrepreneurship)，培育新壹代企業家。2003年10月，部際委員會提出設立丹麥企業學家院的動議，其目的是增強丹麥年輕壹代有關創新、創業以及企業家基本素質等方面的培訓和教育。
學院將主要包括短、中、長期不同水平的教育，並涵蓋已經具有研究、教育能力和經驗的機構網絡，學院將建成面向企業的活動中心，並促進丹麥教育系統的能力建設，使得更多的學生能成為企業家。
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