“路漫漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今後的學習中，我將會為全面提高自己的綜合素質和能力而不斷奮鬥。下面是我為大家帶來的500字的 畢業 自我鑒定 5篇 範文 ，希望大家喜歡!
畢業自我鑒定 篇1
大學的四年裏，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法...;掌握法學基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背後的法律精神和法律價值,並能運用法學理論, 方法 和思維分析問題,解決問題.
但是書本的學習較有限，於是參加了很多 社會實踐 和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的 經驗 ，我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。
從大學壹直下來 我感覺我學到了很多，特別是壹些書本上學不到的工作經驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對於現在的我來說，做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。
作為壹名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人壹樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷(從初中起我的聽力就逐漸減弱，但並不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將註意力集中在壹件事情上，而不易受到外界幹擾，保持自己的想法)並不代表我不行!我自信能憑自己的.能力和學習在畢業以後的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標!法學畢業自我鑒定
大學的四年裏，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法...;掌握法學基本理論和基本知識,了解和掌握國家的主要法律法規,理解和把握法律規則背後的法律精神和法律價值,並能運用法學理論,方法和思維分析問題,解決問題.
但是書本的學習較有限，於是參加了很多社會實踐和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。
從大學壹直下來，我感覺我學到了很多，特別是壹些書本上學不到的工作經驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對於現在的我來說，做事也變得成熟穩重了。在過去的工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。
作為壹名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人壹樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷(從初中起我的聽力就逐漸減弱，但並不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將註意力集中在壹件事情上，而不易受到外界幹擾，保持自己的想法)並不代表我不行!我自信能憑自己的能力和學習在畢業以後的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標!
畢業自我鑒定 篇2
四年的大學生活即將結束，幾年的財會專業知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基矗同時，大學生活的學習和實踐，讓我從壹個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
在思想素質上，我吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
在專業知識上，由於在校期間的努力，我以優異的成績完成了各學科的功課，紮實地掌握了財會專業理論和技術知識，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近壹年的見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。相信在今後的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為壹名稱職的財會能手。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。
畢業自我鑒定 篇3
壹直在追求人格的升華，註重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並壹直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了壹些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對壹個人來說是多麽的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀，畢業鑒定《畢業自我鑒定》。所以無論在什麽情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是壹種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我壹向是十分敬重的，因為他們在我仿徨的時候指導幫助我。如( 文章 轉載 標記)果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。壹個人活在這個世界上，就得對社會負起壹定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過壹些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還壹直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做壹些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、誌願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績壹向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是 足球 。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高壹開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同壹水平的夥伴中踢壹段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麽點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了壹些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我壹直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事壹定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學壹直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意誌視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。壹個人最大的敵人不是別的什麽人，而是他本身。這麽多年來，我壹直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意誌戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今 。
畢業自我鑒定 篇4
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要 總結 壹下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路.
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了 學習態度 .在我考進大學時，腦子裏想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習.看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學能力.由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是壹節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的.這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研並時常去圖書館查壹些相關資料.日積月累，自學能力得到了提高.再有就是懂得了運用 學習方法 同時註重獨立思考.要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法.古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麽都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教.在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒.隨著學習的進步，我不止是學到了公***基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了壹個質的飛躍，能較快速的掌握壹種新的技術知識，我認為這對於將來很重要.在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關.現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺.
畢業自我鑒定 篇5
轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，畢業之即，對自已三年來的學習和生活作壹個總結和鑒定。
壹、思想政治方面，本人註重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想;尊重領導，團結同誌，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行壹名小學教師的職責和義務。
二、學習方面，自參加__大學“小學 教育 ”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
三、業務方面，在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校壹直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過__市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。