如切如磋，如琢如磨------>
2.學非探其花，要自撥其根------唐.杜牧>
3.十年磨壹劍------唐.賈島>
4.不是虛心豈得賢------宋.王安石>
5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴
6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成------宋.陸遊>
7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知------宋.蘇軾>
8.問渠那得清如許，為有源頭活水來------宋.朱熹>
9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲------漢樂府民歌>
10.誌士惜日短，愁人知夜長------晉.傅玄>
11.盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人------晉.陶淵明>
12.青春須早為，豈能長少年------唐.孟郊>
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切------宋.嶽飛>
14.逢事獨為貴，歷代非無才------唐.陳子昂>
15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家------宋.戴復古>
16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議------唐.柳宗元>
17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期------唐.白居易>
18.世上豈無千裏馬，人中難得九方臯------宋.黃庭堅>
2.關於學習的優美詩句讀書破萬卷，下筆如有神。 —— 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。 —— 王貞白《白鹿洞二首·其壹》
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿《勸學詩》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 —— 顏真卿《勸學詩》
坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。 —— 章碣《焚書坑》
壹日不讀書，胸臆無佳想。 —— 蕭掄謂《讀書有所見作》
幼敏悟過人，讀書輒成誦。 —— 歐陽修《畫地學書》
傷心秦漢，生民塗炭，讀書人壹聲長嘆。 —— 張可久《賣花聲·懷古》
閑門向山路，深柳讀書堂。 —— 劉昚虛《闕題》
人學始知道，不學非自然。 —— 孟郊《勸學》
歸誌寧無五畝園，讀書本意在元元。 —— 陸遊《讀書》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。 —— 杜甫《柏學士茅屋》
問渠那得清如許？為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》
3.關於學科的詩句如切如磋，如琢如磨------> 2.學非探其花，要自撥其根------唐.杜牧> 3.十年磨壹劍------唐.賈島> 4.不是虛心豈得賢------宋.王安石> 5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功------唐.杜荀鶴 6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成------宋.陸遊> 7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知------宋.蘇軾> 8.問渠那得清如許，為有源頭活水來------宋.朱熹> 9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲------漢樂府民歌> 10.誌士惜日短，愁人知夜長------晉.傅玄> 11.盛年不重來，壹日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人------晉.陶淵明> 12.青春須早為，豈能長少年------唐.孟郊> 13.莫等閑，白了少年頭，空悲切------宋.嶽飛> 14.逢事獨為貴，歷代非無才------唐.陳子昂> 15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家------宋.戴復古> 16.南山棟梁益稀少，愛材養育誰復議------唐.柳宗元> 17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期------唐.白居易> 18.世上豈無千裏馬，人中難得九方臯------宋.黃庭堅>。
4.有關學習優美句子1、學習也是快樂的，因為妳學習了許多知識，當妳學到了他人不知道的知識，當妳考試取得了優異成績的時候……妳會感到無比的快樂，因為這些都是通過妳的努力所取得的。
2、學習猶如登山，有的人則註重最終目標，有的人則註重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要妳覺得適合即可。 3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過後天畢生的努力。
現在，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自己先天不足，沒辦法學好，因此悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 5、每壹日所付出的代價都比前壹日高，因為妳的生命又消短了壹天，所以每壹日都要更積極。
今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，擡起下巴，抓住今天，它不再回來。 6、習是每個壹個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的壹種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。
要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。 7、學習是把知識能力思維方法等轉化為妳的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。
妳的壹生，無法離開學習，學習是妳最忠實的朋友，它會聽妳的召喚，它會幫助妳走向壹個又壹個成功。 8、事實上，成功僅代表了妳工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9、學習是件苦惱的事，每天兩點壹線，從學校到家裏，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念壹想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎麽見彩虹，成功等於壹份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。 10、不要等待機會，而要創造機會。
11、學業的精深造詣來源於勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔 12、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。 13、壹個用“分”計算時間的人，比壹個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍"。
時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。
對於我們中學生來說，就是要每壹天每壹刻都要做到：有目的有計劃積極主動不放過任何壹個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。 14、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
15、學習是壹架保持平衡的天平，壹邊是付出，壹邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要！只有勤奮學習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是壹面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。
只要我們刻苦拼搏壹心向上，就壹定能取得令人滿意的成績。 16、生命對某些人來說是美麗的，這些人的壹生都為某個目標而奮鬥。
17、“學習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本環境媒體等處獲得知識增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這裏指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙後才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。
上面是孔子所認為的學習，妳心目中的學習是什麽呢？ 18、每個人都可以對快樂賦予壹個最基本的定義，而最終我們會提出這樣壹個問題：什麽才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的壹切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。妳的快樂是什麽？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴妳，我的快樂就是：學習。
19、書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。
閱《水滸傳》感受到了壹百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西遊記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
20、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃壹塹，長壹智。多了壹次失敗，就多了壹次教訓；多了壹次挫折，就多了壹次經驗。
沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。 21、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麽要學習。
5.關於唯美的詩句1、用我三生煙火，換妳壹世迷離。
2、風華是壹指流砂，蒼老是壹段年華。
3、長街長，煙花繁，妳挑燈回看，
短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
4、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離
5、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
6、蒼茫大地壹劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。
7、任他凡事清濁，為妳壹笑間輪回甘墮。
8、寄君壹曲，不問曲終人聚散。
9、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。
10、聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒壹朝風漣。花若憐，落在誰的指尖。
11、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
12、相忘誰先忘，傾國是故國。泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。
13、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。
14、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。
15、終於為那壹身江南煙雨覆了天下，容華謝後，不過壹場，山河永寂
16、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，壹朝悲歡離合。
17、月下花影，笑看世間情恨，紅塵千丈，訴不盡繁花似錦。
18、鈴懸檐下，檐為鈴守，鈴不知； 風動鈴心，鈴為風歌，風不解；世人謂， 無情最是如風過； 我謂，檐癡鈴傻風何錯！
19、幾段唏噓幾世悲歡，可笑我命由我不由天。
20、千秋功名，壹世葬妳，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
21、桃花之所以寂寞，是因為它為情動之人生長；為傷情之人綻放。
22、鳳凰臺上鳳凰遊，負約而去，壹夜苦等，從此江南江北，萬裏哀哭。
23、這世界上壹旦完全沈寂時，也不知它是在悲哀，還是在傷情。
24、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，壹朝悲歡離合。
25、荏苒歲月覆蓋的過往，白駒過隙，匆匆的鑄成壹抹哀傷。
26、妳離開的這個季節，沒有憂傷。只有無休止的思念在漫延瘋長。
27、生能盡歡，死亦無憾。
28、蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。
29、江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是妳的身影。
30、憂悒清遠的氣韻，是遙遠的不可觸及的憂傷，如微雲孤月，只能遙望那天涯的距離。
31、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
烏雲蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
32、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
33、暮霞如煙，浮雲千幻，石竹清音楓鈴杳；
閑人莊生詩酒仙，借酒壹杯任逍遙。
郢都布衣，孤風詩月，去留無意梅梅鳥；
梔子花開土花翠，秋塘寒玉雨荷老。
34、眼前很自然浮現了人生浮沈人世匆匆的跡象，轉身以及默然，遠山以及流水，紅塵以及日記，斑駁以及回憶，都在水墨樣的塗染中掩飾 了更多人世的塵緣。
35、北城別。回眸三生琥珀色.西城訣。轉身壹世琉璃白。
塵埃落定，洗盡鉛華，是誰為她袖了雙手傾了天下？又是誰擁得佳人，陪她並肩踏遍天涯？
風吹沙吹成沙漠， 妳等我，等成十年漫長的打坐。
與我相遇，註定了妳的上窮碧落下黃泉。
36、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
37、獨坐窗臺對鏡容顏滄桑，人扶醉月依墻
38、如果真的可以千裏嬋娟
那又何必與妳千裏思念
縱是風月千年，萬裏江山
也不及與妳對視的瞬間。
39、誰會真正與誰望斷天涯，紅顏白發，又或者是滄海奇葩。
40、燈影漿聲裏 天猶寒 水猶寒
6.形容九大學科的古風句子,最驚艷哪壹門語文讀不完詩中年華，寫不滿紙上牽掛。
我為妳筆下掙紮，後來妳廢去無暇，我獨守長卷自問自答。數學算不出二元乘法，畫不盡相似構架。
我為妳解題抄答，後來妳白卷千沓，我困在點線連城的塔。英語譯不出西方佳話，記不住時態變化。
我為妳背遍語法，後來妳英漢交加，我對著字母低頭結啞。物理解不出幾式量差，看不清鏡面虛化。
我為妳白衣戎馬，後來妳堂上叱咤，我冷眼任憑壹室喧嘩。地理尋不到七洋浩大，覓不見五洲繁華。
我為妳擁懷天下，後來妳風卷雲沙，我苦撐壹方遠看東亞。歷史唱不完漢唐文化，握不緊傳承如沙。
我為妳魂醉剎那，後來妳暗了芳華，我捧杯毒酒淚濕臉頰。生物閱不盡萬千冬夏，擁不來生命無暇。
我為妳提筆作畫，後來妳無限分下，我壹人執著記憶掙紮。化學沾不到氫氧化納，描不透錳矽鋁鉀。
我為妳相思牽掛，後來妳無窮變化，我黯然神傷如何應答。
7.描述各種學科的英語優美句子既體現著主觀思想之美，又讓人領略語言之博大精深數學，在所有的學科中獨樹壹幟， like fog loose layer after uncovering beautiful like fairyland attracts you. （數學是壹門很深奧學科， in all the subjects, which embodies the unique beauty of subjective thought, and let people understand the language of the broad and profound.（語文很清新淡雅。
它很奇妙，就像解開層層迷霧之後露出的美麗仙境壹樣吸引著妳。） 語文： ， like the light open lilies.The language is very pure and fresh quietly elegant，就像那淡淡開放的百合花：Mathematics is a very profound discipline. It is very wonderful。