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(28分)閱讀以下材料,結合所學知識回答問題。...

(1)①經濟全球化促進了生產領域的國際分工。(2分)

②中國企業自主創新能力不強,處於全球產業鏈的低端。(2分)

經濟全球化本質上是由發達資本主義國家主導的。(2分)

(其他回答如有針對性、合理性,可酌情給分,但此題最高不超過6分。)

(2)①加大科研開發投入,推進自主創新,形成自身競爭優勢。(4分)

②加快產品升級改造。(3分)

(3)不斷改進營銷方式,成功的經營策略有利於企業實現盈利。(3分)

(學生回答“提高產品質量”、“誠實守信經營”、“產品結構調整”問題的,可酌情加分,本題分值不超過10)。

(3)①維護和實現國家利益,從國家利益出發,在人民幣升值問題上堅持獨立立場。(3分)

維護國家經濟安全,反對經濟領域的霸權主義和強權政治,與國際社會壹道建立公正合理的國際經濟新秩序。(3分)

在平等互利的前提下,積極發展對外經濟貿易關系,增強綜合國力,擴大在國際經濟領域的話語權。(3分)

(4)維護世界和平,促進共同發展,走和平發展道路。(3分)

(如果同學們回答了“獨立自主的和平外交政策”的相關內容,且有道理,可酌情加分,本題分值不超過12。)

試題分析:(1)本題以圖表和文字的形式考查學生的閱讀、理解和歸納能力。要解決這個問題,學生需要仔細閱讀圖表和圖表下方材料1的內容,並用簡潔的語言概括圖表和材料所反映的全部信息。回答這個問題的同學,既要看到經濟全球化促進了國際分工,又要看到其本質是發達資本主義國家主導,中國處於全球產業鏈的低端。

(2)本題目要求學生從“公司管理”的角度為中國企業參與國際分工出謀劃策。要解決這個問題,學生需要以圖表和材料1所反映的信息為切入點,結合課本的基礎知識和時事熱點話題的知識來完成回答。中國企業自主創新能力不強,處於全球產業鏈的低端,這就要求:“加大科技研發投入,推進自主創新”和“加快產品升級改造”;學生還可以從樹立企業聲譽和形象、管理創新、制定正確的經營戰略等角度入手。

(3)回答這個問題所用的具體知識點是國際社會的相關知識。要回答這個問題,學生首先要明確這個知識點包括哪些具體的小知識點;其次,要求學生通過對材料的分析和提問,找到與規定知識點相適應的地方。在發展對外經濟關系中,我們必須堅定地維護國家利益,推動建立國際新秩序,提高我國的綜合國力,堅持獨立自主的和平外交政策。

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