壹、無領導小組討論考察要素
與傳統的結構化面試不同，無領導小組討論更加考察考生的綜合素質，包括性格、表達、溝通、傾聽、記錄等多方面的能力，因此只有通過訓練強化自己在無領導小組討論面試中行為表現，才有可能讓自己的行為體現測評要素的要求，從而獲得考官的認可。
(壹)分析能力：分析能力指考生對問題的理解能力強，能夠對問題、任務進行有效的剖析,能抓住問題的本質或主要方面，進行全面、透徹、系統和邏輯的分析，並最終得出正確結論。
(二)溝通能力：溝通能力指考生能夠通過有效地表達自己的想法或意見，意見表達連貫，語言流暢，有感染力，並能在壹定程度上影響他人。
(三)組織能力：組織能力指能清楚設定完成工作所需步驟，並對工作的實施進行合理安排，妥當協調工作中所需要的各方面的支持。
(四)傾聽能力：傾聽能力指在人際交流中聽取別人想法的能力。
(五)說服能力：說服能力指考生采用某種方法或技巧，使對方改變已有的行為或思想，從而按照自己的意誌去進行某項活動的能力。
(六)團隊合作意識：團隊合作意識是協作精神，大局意識的具體體現。
(七)情緒穩定性：情緒穩定性指的是情緒表現的穩定和冷靜。
(八)儀表舉止：儀表舉止著重觀察考生的文化素養，體貌體態，衣著打扮，身體狀況等要素。
二、為什麽叫無領導小組討論
所謂無領導小組討論，壹般是將6—9名考生分為1組，考生以組為單位在指定時間內，在既定的背景下或圍繞給定的題目進行討論。討論持續時間通常為1小時左右。要註意的是，在整場討論的過程中不指定召集人，即所有考生在討論的問題情境中的地位是平等的，事先並不指定哪壹個人充當小組的領導者，考生自行安排，組織發言次序並進行討論。在整場討論中，考官並不參與。考官會根據考生討論過程中對該小組解決問題的有效貢獻程度和相應表現進行打分。
在國家公務員考試中此種考察形式多集中於部委級單位的面試中，根據往年統計的信息，主要有以下部門采用過無領導小組討論這壹面試形式：教育部、國家知識產權總局、農業部、民政部、公安部、安監總局、民航管理局、工信部、全國政協、財政部、保監會、林業局、專利局和國務院發展研究中心等。報考這些部門的考生尤其需要註意，在面試備考中，不僅要復習好傳統的結構化面試，還要重點復習無領導小組討論面試。
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