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景德鎮陶瓷大學是壹本嗎?

根據教育局現在的規定,目前已經沒有明確的本科壹批次,二批次概念。景德鎮陶瓷大學是全國唯壹壹所以陶瓷命名的多科性大學,是全國首批31所獨立設置的本科藝術院校之壹、94所具有資格招收中國政府獎學金來華留學生的高校之壹,是教育部卓越工程師教育培養計劃高校、教育部深化創新創業教育改革示範高校、文化和旅遊部中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃首批參與院校、全國創新創業典型經驗高校和首批轉型發展試點院校,現已發展成為全國乃至世界陶瓷人才培養、陶瓷科技創新和陶瓷文化藝術交流的重要基地。

學校坐落於首批國家歷史文化名城——江西省景德鎮市。現有湘湖校區、新廠校區及中國輕工業陶瓷研究所、三寶陶藝研修苑,占地面積1970畝,校舍建築面積70.9萬平方米,設有材料科學與工程學院、陶瓷美術學院、設計藝術學院、機械電子工程學院、管理與經濟學院、信息工程學院、外國語學院、藝術文博學院、科技藝術學院、法學系、體育與軍事教學部等12個教學學院(部、系)及研究生院、創業學院、繼續教育學院和國際學院。

歷史沿革:學校肇始於1910年由中國近代實業家、教育家創辦的中國陶業學堂(校址江西鄱陽)。1912年更名為江西省立饒州陶業學校。1915年更名為江西省立第二甲種工業學校,1916年在景德鎮設立分校。1925年更名為江西省立窯業學校。1927年更名為江西省立陶業學校。1934年遷往江西九江,更名為江西省立九江陶瓷科職業學校,隨後遷往江西靖安(1937年)、江西萍鄉(1938年)、江西景德鎮(1944年)等地辦學。1948年升格為江西省立陶業專科學校,成為國內首所陶瓷高等學校。1952年全國高校院系調整,江西省立陶業專科學校撤銷,在原校址、設備和部分專業教師的基礎上,成立景德鎮市陶瓷試驗研究所(現名中國輕工業陶瓷研究所)。1958年經江西省人民委員會批準,在景德鎮陶瓷美術技藝學校、景德鎮陶瓷工人技術學校、江西工業技術學校矽酸鹽專業的基礎上,成立本科建制的景德鎮陶瓷學院,在中國陶瓷高等教育史上翻開了嶄新的壹頁。1975年經國務院批準,成為原輕工業部直屬高校。1998年轉為中央與地方***建,以江西省管理為主。1999年中國輕工業陶瓷研究所並入學校。1984年獲批成為碩士學位授予單位,2013年獲批成為博士學位授予單位。2016年更名為景德鎮陶瓷大學。

在辦學實踐中,學校九易校名、四遷校址、四度中斷,歷經艱辛,顛沛流離。然初心不移,血脈貫通,文脈相承,弦歌不輟,始終根植於陶瓷行業這片沃土,經過壹代又壹代陶大人的努力奮鬥,形成了自己的優良傳統和獨特的精神文化品格,即:“養成明白學理、精進技術人才,以改良陶業”的辦學宗旨,“培養為陶瓷業服務的尖兵”的人才培養目標,“腦手並用、科藝結合、專攻深究”的人才培養理念,“誠樸恕毅”的校訓,“勉知力行”的校風和“發揚國粹、利民裕國”的精神。

學科專業:學校註重藝工並重、藝工商交融,突出“設計藝術和陶瓷工程”優勢,構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與智能制造、陶瓷經濟與管理”三大優勢特色學科群。學校設有“設計學”“材料科學與工程”“科學技術史”等3個壹級學科博士點、“管理科學與工程”“機械工程”等13個壹級學科碩士點及“文物與博物館”“翻譯”等8個專業學位碩士點,其中,“陶瓷設計與美術”學科為省“十四五”高峰優勢學科,“材料科學與工程”學科為省“十四五”潛力發展學科。在全國第四輪學科評估結果中,“設計學”“美術學”學科均為“B+”(全國第10位、江西第1位),“材料科學與工程”學科為“C+”(全國第69位、江西第2位)。學校現有本科專業59個,涵蓋工學、藝術學、管理學、文學、理學、歷史學等學科門類,精心培養從陶瓷材料、設計、制造到管理全產業鏈的高級專門人才,其中,國家級壹流本科專業建設點9個、省級壹流本科專業建設點17個、國家級特色專業3個、國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業3個、國家級專業綜合改革試點項目1項、教育部產學合作專業綜合改革項目1項。

師資隊伍:學校遵循高校教師職業特點和發展規律,打造了壹支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,匯聚了壹批享譽海內外的陶瓷藝術家、雕塑家和陶瓷工程專家、學者。學校現有專任教師946人,具有副高以上職稱人員517人,其中,國家有突出貢獻中青年專家2人、國務院學位委員會學科評議組專家1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選4人,享受國務院政府特殊津貼專家26人、省政府特殊津貼專家10人,“井岡學者”特聘教授3人、“贛鄱英才555工程”人選11人,中國工藝美術大師、中國陶瓷藝術大師25人,以及教育部教學指導委員會委員、省突出貢獻人才、省中青年文化名家、省“雙千計劃”人選等省級以上高層次人才200余人次。

教育教學:學校以培養知識與技能、理論與實踐、工程與藝術相結合的高級專門人才為己任,形成了“本—碩—博”完整的人才培養體系,被教育部本科教學工作審核評估專家組譽為“是壹所可以在全國行業高校起引領和示範作用的高校”。學校擁有博士後流動工作站1個,國家級實驗教學示範中心1個、國家級人才培養模式創新試驗區1個、國家級工程實踐教育中心4個、國家級專業技術人員繼續教育基地1個、國家級創業孵化示範基地1個、國家級大學生實踐教育基地1個、中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地1個。近年來,學校先後獲得國家級教學團隊1個、國家級壹流本科課程1門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品教材1部、國家級規劃教材2部及省級壹流本科課程12門,榮獲省級教學成果壹等獎5項、二等獎15項。2018年,學校再次榮獲國家級教學成果二等獎,進壹步彰顯了學校的教育教學成果和人才培養特色。

人才培養:學校堅持以立德樹人為根本,堅守為黨育人、為國育才,不斷強化“學生中心、產出導向、持續改進”的教育理念,著力構建有特色、高水平人才培養體系。近年來,學生在各類課外科技創新競賽活動中屢獲佳績,榮獲各類國家級、省級獎項600余項,其中,“紅色走讀”成果榮獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽“紅色專項”活動特等獎(全國25項,江西2項)和“最具感染力”作品。學校全面深化人才培養模式改革,形成了“創意、創新、創業‘三創合壹’、學業、專業、就業、職業、創業‘五位壹體’的人才培養模式,畢業生自主創業率連續多年位居全省高校前列,就業創業工作案例入選教育部公布的全國普通高校畢業生就業創業工作100個典型案例(江西省唯壹)。推動地方經濟社會發展和陶瓷行業發展提供了強有力的人才支撐。

社會服務:學校立足服務地方經濟社會發展和陶瓷行業科技進步,與全國各大產瓷區、地方政府、企業、科研院所建立長期戰略合作關系,全面開展科研攻關、成果轉化、戰略咨詢等社會服務工作,壹大批科研成果成功轉化為生產力,產生了較大的經濟效益和廣泛的社會效益,其中,環境友好型陶瓷透水磚項目打破國外技術壟斷,為國家建設海綿城市提供材料支撐;新型瓷石礦應用技術達到國際領先水平,化解了景德鎮陶瓷原料資源枯竭難題。近年來,學校先後榮獲首屆中國產學研合作創新獎,獲批成為科技部科技服務業行業試點單位、具備可移動修復資質高校(江西省首個),世界知識產權組織技術與創新支持中心(TISC)成功落戶學校(江西省首個)。中國陶瓷發展研究院成為江西新型智庫,國家日用及建築陶瓷工程技術研究中心入選2021江西省技術轉移服務機構TOP10。

辦學聲譽:學校作為壹所辦學歷史悠久、行業背景深厚、學科特色鮮明的大學,主動順應國家經濟社會發展和時代發展需要,充分發揮千年瓷都—景德鎮基地辦學優勢,先後為社會培養了10萬余名具有“專業基礎厚、品質素質高、實踐能力強”的創新型、復合型、應用型高級專門人才。在中國陶瓷界,學校被譽為“陶瓷黃埔”——在全國各大產瓷區,到處都有學校的畢業生,並造就了壹大批知名企業家、科技領軍人物,創造了科達、箭牌、金意陶、簡壹、歐神諾、道氏等壹大批中國著名品牌,為中國陶瓷產業創新發展撐起了壹片藍天。在中國藝術界,學校享有“陶院現象”美譽——20世紀80年代以來,學校培養的藝術類畢業生人才輩出、成果顯著,壹大批已成為我國藝術領域的領軍人物和重點美術院校、科研院所的學科帶頭人,為中國當代文化藝術繁榮發展落下了濃墨重彩的壹筆。

百年追夢,砥礪前行。學校堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“陶瓷大學服務陶瓷”,積極融入國家“壹帶壹路”倡議、江西內陸開放型經濟試驗區、景德鎮國家陶瓷文化傳承創新試驗區建設,全力聚焦壹流學科專業建設,全面實施“五大高地”戰略行動,朝著建設有重要國際影響的高水平陶瓷大學邁進!

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