二虎相爭
常與“必有壹傷”連用。
出自明代徐元的《八義記·張維評話》。
二惠競爽
比喻兩兄弟都是好樣的。
出處:
左丘明《左傳·昭公三年》:“二惠競爽猶可,又弱壹個焉,姜其危哉。”
二豎為虐
豎:小子;二豎:指病魔;虐:侵害。比喻疾病纏身。
出處:
《左傳·成公十年》:“公疾病,求醫於秦。秦伯使醫緩為之。未至,公夢疾為二豎子,曰:‘彼良醫也,懼傷我,焉逃之?’其壹曰:‘居肓之上,膏之下,若我何?’”
二滿三平
比喻生活過得去,很滿足。同“三平二滿”。
出處:
宋·陳亮《三部樂·七月送丘宗卿使虜》詞:“小屈穹廬,膽二滿三平,***勞均佚。”
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo]
指兩家因婚姻關系而成為親戚。
出處:
《禮記·昏義》:“昏禮者,將合二姓之好,上以事宗廟,而下以濟後世也。故君子重之。”
二童壹馬
用以指少年時代的好友。
出處:
南朝·宋·劉義慶《世說新語·品藻》:“殷侯既廢,桓公語諸人曰:‘少時與淵源***騎竹馬,我棄去,己輒取之,故當出我下。’”
二八佳人
二八:指十六歲;佳人:美女。十五六歲的美女。
出處:
宋·蘇軾《李鈴轄座上分題戴花》詩:“二八佳人細馬馱,十千美酒渭城歌。”
二三其德
二三:不專壹。形容三心二意。
出處:《詩經·衛風·氓》:“士也罔極,二三其德。”
二三其意
即三心二意。指心意不專壹,反復無常。
出處:《三國誌·袁紹傳》裴松之註引《漢晉春秋》:“是時外為禦難,內實乞罪,既不見赦,而屠各二三其心,臨陣叛戾。”
二分明月
古人認為天下明月***三分,揚州獨占二分。原用於形容揚州繁華昌盛的景象。今用以比喻當地的月色格外明朗。
二龍戲珠
兩條龍相對,戲玩著壹顆寶珠。
出處:
清·曹雪芹《紅樓夢》第三回:“頭上戴著束發嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍戲珠金抹額。”
二話不說
不說任何別的話。指立即行動。
出處:
老舍《四世同堂》九八:“‘日本鬼子完蛋了,投降了,’方六低聲回答。丁約翰象在教堂裏說‘阿門’那樣,把眼睛閉了壹閉。二話不說,回頭就跑。
2. 成語大全之M字打頭的四字成語莫辨楮葉 莫:不;辨:分辨。
不能分辨楮葉的真假。比喻模仿逼真或以假亂真。
莫測高深 高深的程度無法揣測。指處世的態度、或說話、文章的內容(多不用在正面,帶貶義)。
莫此為甚 沒有什麽能超過這個的了。多指不良傾向或形勢嚴重。
莫敢誰何 沒有誰敢怎麽樣。 莫可究詰 究:追查;詰:追問。
無法追問到底。 莫可名狀 名:用言語說出;狀:描繪,形容。
不能用言語來形容。指事物極復雜微妙,無法描述。
莫明其妙 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。
莫名其妙 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。
莫逆之交 莫逆:沒有抵觸,感情融洽;交:交往,友誼。指非常要好的朋友。
莫為已甚 不做得太過分。多指對人的責備或責罰適可而止。
麥穗兩歧 壹根麥長兩個穗。比喻年成好,糧食豐收。
麥飯豆羹 羹:湯。指粗劣食品。
用來比喻生活水平低下。 麥丘之祝 指直言之諫。
麥穗兩岐 ①壹麥兩穗。舊時以為祥瑞,以兆豐年。
亦用以稱頌吏治成績卓著。②比喻相像的兩樣事物。
麥秀兩岐 岐,同“歧”。壹株麥子長出兩個穗子。
為豐收之兆,多用來稱頌吏治成績卓著。同“麥秀兩歧”。
麥秀兩歧 ①壹株麥子長出兩個穗子。為豐收之兆,多用來稱頌吏治成績卓著。
②唐教坊曲名。 麥秀黍離 哀傷亡國之辭。
還有很多。
3. 成語大全,2開頭的四字詞語二八佳人 二八:指十六歲:佳人:美女。十五六歲的美女。
二把刀 稱對某項工作知識不足、技術不高的人。
二分明月 古人認為天下明月***三分,揚州獨占二分。原用於形容揚州繁華昌盛的景象。今用以比喻當地的月色格外明朗。
二虎相鬥,必有壹傷 兩只兇惡的老虎爭鬥起來,其中必有壹只受傷。比喻敵對雙方實力都很強,激烈鬥爭的結果,必有壹方吃虧。
二惠競爽 比喻兩兄弟都是好樣的。
二龍戲珠 兩條龍相對,戲玩著壹顆寶珠。
二人同心,其利斷金 比喻只要兩個人壹條心,就能發揮很大的力量。
二三其德 二三:不專壹。形容三心二意。
二三其意 即三心二意。指心意不專壹,反復無常。
二豎為虐 豎:小子;二豎:指病魔;虐:侵害。比喻疾病纏身。
二桃殺三士 將兩個桃子賜給三個壯士,三壯士因相爭而死。比喻借刀殺人。
二心兩意 形容意誌不專壹、不堅定。
二姓之好 指兩家困婚姻關系而成為親戚。
二壹添作五 本是珠算除法的壹句口訣,是二分之壹等於零點五的意思。比喻雙方平分。
4. 兩開頭的成語大全兩開頭的所有成語 兩鬢斑白兩邊鬢角頭發花白。
形容年老或操勞過度。兩部鼓吹鼓吹:古時儀仗樂隊的器樂合奏。
兩部器樂合奏。特指蛙鳴。
兩敗俱傷俱:都。鬥爭雙方都受到損傷,誰也沒得到好處。
兩鬢如霜鬢:鬢角的頭發。兩邊的鬢發白如霜雪。
兩般三樣不壹樣,不壹致。兩部蛙鳴鼓吹:古時儀仗樂隊的器樂合奏。
兩部器樂合奏。特指蛙鳴。
也用來形容悠閑舒適的天然形成的生活環境。兩次三番多次,好幾次。
兩得其便指對雙方都有好處。兩得其所指對雙方都有好處。
兩得其中中:適中。按不同的要求認為兩種相反的表現都各有道理,也都是合適的。
兩道三科說三道四,花言巧語。兩耳塞豆比喻為局部的或暫時的現象所迷惑,不能認清全局或看到根本。
兩豆塞耳比喻為局部的或暫時的現象所迷惑,不能認清全局或看到根本。兩瞽相扶瞽L盲人。
兩個瞎子互相攙扶。比喻彼此都得不到幫助。
兩害從輕把兩項禍事進行比較,選取其中較輕的壹項。兩虎***鬥鬥:爭鬥。
比喻兩個強者互相搏鬥。兩虎相鬥兩只老虎相互爭鬥。
比喻力量強大的雙方相搏鬥。兩虎相爭兩只老虎相互爭鬥。
比喻力量強大的雙方相搏鬥。兩極分化分成兩個集中於相反極端的部分。
兩肩荷口猶言兩個肩膀扛張嘴,比喻只會吃飯不會幹事。兩腳居間方言。
猶言中間人。多指婚姻介紹人。
兩腳書櫥指讀書很多但不善於應用的人。兩腳野狐比喻奸詐的人。
兩可之言兩可:可彼可此,態度曖昧。不肯明確表示自己態度的言論和意見。
兩面二舌比喻在兩方面挑拔。兩面三刀比喻居心不良,當面壹套,背後壹套。
兩面討好在兩派之間搖擺或保持中間立場以討好雙方的人。兩肋插刀兩邊肋骨插上刀,表示不怕死。
比喻承擔極大的犧牲。兩利俱存對雙方有利,就可以都存在。
兩兩三三①指三兩為群。②形容稀疏。
兩淚汪汪汪汪:眼睛裏充滿淚水的樣子。兩只眼睛裏都是淚水。
形容心裏極為哀苦。兩歧麥秀壹根麥長兩個穗。
比喻年成好,糧食豐收。兩情兩願指雙方都願意。
兩全其美美:美好。指做壹件事顧全到雙方,使兩方面都得到好處。
兩情繾綣繾綣:形容情意深厚。比喻男女相愛,情意纏綿,不忍離散。
兩歧遂分兩歧:分杈成為兩枝,引申為事物向不同的方向發展;遂:於是。產生了兩種不同的意見。
也指事物從此向不同的方向發展。兩鼠鬥穴比喻敵對雙方在地勢險狹的地方相遇,只有勇往直前的才能獲勝。
兩手空空形容人手頭很緊,壹個錢也沒有。兩世為人好像重新來到人間。
形容在非常危險的情況中幸存下來。兩頭白面白面:面粉,比喻糊塗或被人蒙騙。
對兩頭都掩飾、隱瞞。形容作事情表裏不壹,兩面糊弄,兩頭討好。
兩頭擔心指人心掛兩頭,不能平靜。兩頭和番指兩面撥弄、攪和。
兩頭三面形容作事情表裏不壹,兩面糊弄,兩頭討好。同“兩頭白面”。
兩頭三緒形容心意煩亂。兩袖清風衣袖中除清風外,別無所有。
比喻做官廉潔。也比喻窮得壹無所有。
兩相情願兩方面都願意。多指婚姻或交易。
兩相情原指雙方互相願意。兩廂情願情願:心裏願意。
兩方面都願意,互不勉強。兩小無猜猜:猜疑。
男女小時候在壹起玩耍,沒有猜疑。兩賢相厄指兩個有才能、德行的人互相為害。
兩心相悅兩心:雙方的心意。形容兩相愛悅。
兩心壹體兩心:彼此的心意。指彼此的心意壹致。
兩言可決兩三句話即可決定。形容寥寥數語就把事情辦妥了。
兩眼墨黑比喻十分陌生。兩眼漆黑比喻十分陌生。
兩意三心三心二意。心裏想這樣又想那樣,形容猶豫不決或意誌不堅定。
兩葉掩目如同兩片樹葉遮住了眼睛。比喻受到蒙蔽而對事物分辨不清楚。
兩邊倒形容搖擺不定,沒有堅定的立場和主張。兩國交兵,不斬來使指作戰雙方不能殺來往的使者。
兩國相戰,不斬來使指作戰雙方不能殺來往的使者。兩虎相鬥,必有壹傷鬥:爭鬥。
比喻兩個強者互相搏鬥,必然有壹方要遭嚴重損害。兩害相較取其輕把兩項禍事進行比較,選取其中較輕的壹項。
兩虎相爭,必有壹傷比喻兩個強者互相搏鬥,必然有壹方要遭嚴重損害。兩肩擔壹口身上只有壹張需要吃東西的嘴。
形容極端貧窮,壹無所有。兩面光兩個面都光滑。
比喻兩方面都不得罪,兩邊做好人。兩刃相割,利鈍乃知利:鋒利;乃:才。
兩把刀子交鋒之後,才能知道哪把快哪把鈍。比喻只有把兩種學說、觀點放在壹起比較,才能判定是非曲直。
兩雄不並立指兩雄不能並容,必定相爭鬥兼並。兩雄不俱立兩股強大的勢力不可能同時存在。
兩眼壹抹黑對周圍情況壹無所知。
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魚目混珠
不少商人想拿仿冒品來魚目混珠,欺騙不知情的顧客。
只見大師走到畫作前壹看,就說:「這是魚目混珠的假畫!」
我們要抵制仿冒品,絕不允許魚目混珠,侵犯智慧財產權。
水滴石穿
他辛苦了好幾年,終於水滴石穿,完成這部鉅著。
他認為談戀愛要有水滴石穿的功夫,磨久了自然會有成果。
別看我們現在很不強大,只要我們堅持努力,總會水滴石穿,取得成功。
東張西望
上課的時候要聚精會神,不能東張西望,交頭接耳。
小明平時上課不註意聽講,總是東張西望,可壹到考試就什麽也不會,坐在那左顧右盼。
媽媽給我講故事,我東張西望,媽媽生氣了,問我講了什麽,我答不上來。
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8. 各打頭的四字成語大全各奔前程 奔:投向,奔往;前程:前途。各走各的路。比喻各人按不同的誌向,尋找自己的前途。
各不相謀 謀:商量,計義。各自按照自己的意思辦事,不互相商量。
各不相讓 讓:歉讓。互不謙讓、讓步。
各持己見 持:抓住不放。各人都堅持自己的意見。
各從其誌 從:聽任;誌:誌向。各人執照各人的意誌行事。
各得其所 原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。
各個擊破 各個:逐個;擊:攻。軍事術語。指利用優勢兵力將被分割開的敵軍壹部分壹部分消滅。有時也比喻將問題逐個解。
各盡所能 各人盡自己的能力去做。
各取所長 指要善於運用事物或人本身所具有的長處。
各色名樣 色:種類。各種類別,各種式樣。
各色人等 色:種類;人等:人們。社會上各種職業各個階層的人們。
各抒己見 抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。
各為其主 各人為自己的主人效力。
各行其是 行:做,辦;是:對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞壹套。
各有千秋 千秋:千年,引伸為久遠。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。
各有所長 長:長處、優點。各有各的長處、優點。壹般多指人才而言。
各有所短 短:不足。各有各的不足。
各有所好 好:愛好。各人有各人的愛好。指人的愛好出自人的本性,只應聽其自然。
各有所職 各人有各人負責的事。比喻分工明確。
各執己見 各人都堅持自己的意見。
各執壹詞 執:堅持。各人堅持各人的說法。形容意見不壹致。
各自為戰 各自成為獨立的單位進行戰鬥。
各自為政 為政:管理政事,泛指行事。各自按自己的主張辦事,不互相配合。比喻不考慮全局,各搞壹套。
各安生業 各自安於賴以生活的職業。生業:謀生之業。
各得其宜 指人或事物都得到適當的安置。
各就各位 各自到自己的崗位上。
各取所需 各自選取自己所需要的。
各色各樣 色:種類。各種類別,各種式樣。
各式各樣 指多種不同的式樣、種類或方式。
各抒所見 各人充分發表自己的意見。同“各抒己見”。
各司其事 司:主管,經營。各自管好各自的壹攤事。
各行其誌 各人執照各人的意誌行事。同“各從其誌”。
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成語(chengyu,idioms)是我國漢字語言詞匯中壹部分定型的詞組或短句。成語有固定的結構形式和固定的說法,表示壹定的意義,在語句中是作為壹個整體來應用的。成語有很大壹部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同於現代漢語它代表了壹個故事或者典故。 成語又是壹種現成的話,跟習用語、諺語相近,但是也略有區別。成語大都出自書面,屬於文語性質的。其次在語言形式上,成語是約定俗成的四字結構,字面不能隨意更換;成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。
定義 成語是語言中經過長期使用、錘煉而形成的固定短語。它是比詞的含義更豐富而語法功能又相當於詞的語言單位,而且富有深刻的思想內涵,簡短精辟易記易用。並常常附帶有感 *** 彩,包括貶義和褒義. 成語多數為4個字,也有3字的以及4字以上的成語,有的成語甚至是分成兩部分,中間有逗號隔開。 編輯本段成語的來源 成語是長期以來形成的形式簡潔而意思精辟的固定詞組或短語。成語多由四個字組成,但也有三個字或四個字以上的。成語的來源有五個方面:壹是神話傳說,如誇父逐日和精衛填海;二是寓言故事,如刻舟求劍和狐假虎威;三是歷史故事,如負荊請罪和破釜沈舟;四是文人作品,如老驥伏櫪和青出於藍;五是外來文化,如功德無量和火中取栗。 編輯本段形式結構 成語壹***有5萬多條,其中96%為四字格式,也有三字、五字、六字、七字等以上成語。如“五十步笑百步”、“閉門羹”、“莫須有”、“ 欲速則不達”、“ 醉翁之意不在酒”等。成語壹般用四個字,這大概是因為四字容易上口。如我國古代的詩歌總集《詩經》,就以四字句為多,古代歷史《尚書》,其中四字句也有壹些。後來初學讀的三、百、千 :《三字經》《百家姓》《千字文》,其中後兩種即全為四字句。《四言雜字》《龍文鞭影》初、二、三集,都是四言。這雖然是訓蒙書,也足以說明四字句之為人所喜愛、所樂誦。古人有些話,本來夠得上警句,可以成為成語。只是因為改變為四字,比較麻煩,也就只好把它放棄,作為引導語來用。例如"宋朝範仲淹的《嶽陽樓記》,有"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"之語,意思很好,但因字數較多的關系,就沒能形成成語,我們只能視為警句,有時可以引入文章。而如"吃苦在前,享樂在後",就容易說,容易記,便可以成為成語。而同在《嶽陽樓記》中的壹句"百廢俱興",因為是四個字,所以就成了成語。 編輯本段四字的語法結構 主謂式:名副其實、盛氣淩人、杞人憂天、胸有成竹、買櫝還珠 愚公移山 萬象更新; 動賓式:好為人師、莫名其妙、視為畏途; 聯合主謂式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈; 聯合動賓式:知己知彼、養精蓄銳、防微杜漸、發號施令; 聯合名詞式:粗心大意、南轅北轍、鏡花水月; 聯合動詞式:突飛猛進、勇往直前; 動補式:逍遙法外、問道於盲; 兼語式:以鄰為壑、令人生畏; 並列式:千山萬水、畫蛇添足; 偏正式:傾盆大雨、窈窕淑女(中間可加“的”字)。 成語的結構是多種多樣的,上面只是簡單舉例的性質。成語在語言表達中有生動簡潔、形象鮮明的作用。它的本身就有不少比喻和對比以及加重的措辭方法。如“陽奉陰違”、“外強中幹”、“五光十色”、“壹知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因為成語有多種意思,所以文學家對成語的運用都非常註意。
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