親子活動方案經典7篇
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。關於親子活動方案經典該怎麽寫的呢?下面我給大家帶來親子活動方案經典,希望大家喜歡!
親子活動方案經典精選篇1
活動目標:
1、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務、為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅,同時培養孩子們愛勞動的好習慣。
3、進壹步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進壹步促進親子同樂、家園***育。
4、鼓勵幼兒和家長壹起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。
活動時間:
20__年12月14日。
活動地點:
操場。
活動對象:
全體幼兒、家長、教師、保育員。
活動準備:
家長:幫孩子帶壹件圍衣。
幼兒園:包湯圓的材料準備:
1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。
2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。
活動流程:
壹、8:00到9:00值周教師接待孩子入園,並讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區域。
二、9:00到9:40幼兒早操,家長觀摩。
三、9:40到10:00各班班主任帶幼兒如廁、洗手,穿戴好圍衣,其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。
四、場地集中,園長講話。
五、家園同樂——包湯圓。
1、教師講解包湯圓的過程。
先拿和好的糯米粉團取壹小團(壹個湯圓大小),在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,壹個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。
2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持幹凈,也要註意安全。
3、煮湯圓(保育員協助煮湯圓)。
六、家園同樂——吃湯圓,***同分享湯圓。
七、活動結束,老師清理活動場地。
八、註意事項:
1、全體保教人員要高度負責,把每個孩子的安全放在第壹位,以防孩子亂跑、燙傷等情況的發生。
2、註意食物的衛生和安全。
九、人員安排:
1、大班:李麗、龍壯利,中班:張艷芬、陳惠芬
小班:王帥、遊曉芬
2、拍攝:廖淑英
3、煮湯圓:曾秀貞、黃小燕
4、做好的湯圓由各班教師送到廚房,煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。
親子活動方案經典精選篇2壹、指導思想
以增強學生體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養全面發展、特長突出的青少年足球後備人才。
二、工作方針
依據市關於開展__-__年度上海市校園足球聯盟陽光體育足球班級聯賽的通知精神;充分發揮各自年級的資源優勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、***同為校園足球運動的開展與普及出力。全面實施素質教育,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,發展學生特長,同時,提高我校足球運動水平,發展學校特色。
三、組織機構
(壹)成立哈密路小學校園足球活動工作領導小組
組長:郁益民
副組長:湯蕾
成員:黃潔、陳東、陳彡、毛立進
(二)成立班級代表隊,並上報體育室。
四、職責分工
(壹)學校體育組負責競賽組織與比賽
五、對實施校園足球活動工作的要求
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進校園足球、活躍學生課余生活,培養學生健康生活方式的壹個重要組成部分,把活動落到實處。
2加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。
六、比賽對象
壹至五年級
七、比賽地點
學校足球場
八、比賽時間
周壹校會課、每天上午大課間(20__/03/7-----20__/03/18)
九、比賽辦法
1、以年級為壹組,以班為單位進行。采用5人制足球比賽。
2、由各班班主任抽簽決定分組,比賽采用淘汰制。三、四名決賽、冠亞軍決賽。
3、全場比賽時間25分鐘。上、下半場各10分鐘,中場休息5分鐘。
4、參賽隊安排:基本采用壹班壹隊制。
5、報名條件與人數:參賽者必須身體健康,男女不限(鼓勵加入女生參加)。各班至少報8人。領隊由各班班主任擔任,教練可由各班聘請愛好足球的家長擔任。比賽當天可到校現場指揮.
十、備註
比賽前運動員必須要做好準備活動。
親子活動方案經典精選篇3壹、活動背景及目的
閱讀是壹項伴隨孩子生命成長的長久工程。聯合國教科文組織自1995年起,將4月23日定為“世界讀書日”,目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學校是孩子學習成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母是孩子的第壹任老師,家庭、學校是孩子壹生受教育的兩個重要陣地。家校、社會攜手,開展“好書伴我成長”親子讀書活動,激發學生的讀書興趣,感受閱讀帶來的快樂,培養孩子讀書習慣,從小形成尊重知識,崇尚發明創新、自主知識產權意識,營造書香社會氛圍。
二、活動組織及職責分工
主辦單位:
__市__區出版物反盜版協會
__市__區知識產權局
__市__區教育委員會小教科
__區教師進修學校小學教研室、德育研究室
承辦單位:__市中小學生社會大課堂--京南衛星圖書城基地
三、活動對象
__區五萬多名小學師生、家長
四、活動主題
讀書伴我成長
五、活動時間
20__年4月至6月
六、比賽內容
小學協作區初賽和區級決賽現場親子誦讀展示活動;
七、組織形式
1.全區各學校在校級開展誦讀比賽活動的基礎上,推薦參加區級現場賽。
2.區級展示。誦讀展示活動分低、中、高三個學段組織,由專家組現場評審。統壹標題:好書伴我成長——大興區第六屆“京南杯”小學生誦讀大賽。
八、活動要求
(壹)誦讀展示活動
1.誦讀內容:中華優秀傳統文化經典類,革命歷史題材類,科普科幻、發明創新、知識產權理念類等等,內容要求積極、健康、適切。時間在3-5分鐘(可配樂)。
2.誦讀形式:親子誦讀
3.時間安排:
3月進行校級初選。
3月28日前直接跟班主任報名,年級組長統計報名人數
4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任
4月16日-18日學校評審組(其他年級老師代表、外聘專業教師、家委會代表)進行評選
4月13日之前區級展示報名。
4月23日區級現場展示。
4.獎項設置:活動將設特等獎、壹等獎、二等獎和優秀組織獎。
親子活動方案經典精選篇4活動時間:
20__年9月3日周日上午9:30—10:30
活動地點:
小班活動室
活動總體目標:
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內外環境,壹方面減少幼兒開學入園時對陌生環境的恐懼感,為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應集體生活奠定基礎;另壹方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內容的初步滲透,加強幼兒各方面綜合素質的培養。
活動時間分配:
總計活動時間為1小時。其中,室內集中親子活動時間約為30分鐘,由幼兒園教師帶領組織。戶外自由活動時間為30小時左右,由家長負責陪同進行。
活動內容:
(壹)室內活動:各類遊戲
(二)室外活動:參觀環境、大型玩具自由活動
活動準備:錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿蔔、小白兔頭飾
具體活動:(室內)
(壹)室內活動:各類遊戲
1、社會:《說說我自己》
目標:請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡單的自我介紹,消除幼兒的陌生感。
2、語言遊戲:《我最喜歡———》
目標:通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等,消除幼兒緊張恐懼心理,訓練幼兒的膽量。
3、音樂遊戲:《學學小動物》
目標:通過模仿小動物的叫聲及動作,初步發展幼兒的模仿能力及動作的協調性。
4、結構遊戲:《有趣的穿珠比賽》
目標:通過組織幼兒玩穿珠玩具,發展幼兒的小肌肉動作的協調性。
5、家園互動:《快樂的壹天開始了》
目標:通過孩子與家長的互動,消除孩子的緊張心理,培養孩子的表演欲望。
6、體育遊戲:《小白兔拔蘿蔔》
目標:通過遊戲,培養幼兒對體育活動的興趣,發展幼兒跳的動作,培養其大動作的協調性。
7、體育活動:《放松操》
目標:通過放松活動,使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。
(二)社會:我們的幼兒園
目標:認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環境、大型玩具自由活動,以逐步加深其對幼兒園的印象。
親子活動方案經典精選篇5為了豐富學生課余生活,增強學生體質,增進家庭和諧,促進家校溝通,四年級組特舉辦親子趣味運動會。讓學生與家長在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。
壹、活動時間:
11月17日(星期天)早上8:30—12:00註:如天氣問題地點改在禮堂。
二、活動地點:
沙溪鎮中心小學運動場。
三、參加對象:
四年級組師生與家長
四、活動安排
(壹)親子趣味運動會開幕式(8:30—9:00)
1、各班按區整頓好位置。
2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;
3、家長進場站在孩子的右手邊;
4、學校代表發言;
5、運動員家庭發言;
6、宣布親子運動會開始。
(二)親子運動會
A.親子趣味運動會活動集體項目的安排
1、背靠背夾球迎面20米接力(9:00)
比賽規則:每班派10個單位,1家長和1小孩為壹單位,先分兩組相對間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向對面組,然後對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最後壹單位完成接力為止。
2、管傳情(9:30)
比賽規則:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞壹遍,按速度進行排名。
3、親子投球(10:00)
比賽規則:父子或母子為壹單位,孩子在局限的場地內投球,家長在局限的場地內接球,每個班選5單位。每單位限投10個球,記錄員記錄每單位投中數後統計全班總數。按總數賽出各班名次。
4、跳大繩(10:30)
比賽規則:每班派5個家庭跳繩,2個家長搖繩,每班有兩次機會,以次數最多那次為成績。按次數進行排名。
B.親子趣味運動會活動雙人
項目的安排:1、1分鐘跳繩(11:00)註:跳繩自備
比賽規則:壹家長帶壹孩子雙人齊跳,1分鐘之內以跳繩次數為比賽成績,按成績排前6名。
2、二人三足(30米) (11:00)分組進行,每組取最好成績進行排前6名。
3、1分鐘踢毽子(11:30)註:毽子自備
比賽規則:壹家長帶壹孩子,1分鐘之內以踢毽次數總和為成績,按成績排前6名。
4、夾球跑(20米) (11:30)
比賽規則:壹家長和壹孩子為壹組壹個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起,另壹個隊員隨時準備用盆接乒乓球,2人合作把球運到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆裏,當球掉到盆裏時,必須停止前進,等夾好球後再行。
(三)所有比賽項目結束,按班級原地就餐。
(四)宣布成績頒發獎狀f
1、雙人項目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)
2、集體項目比賽頒獎:五、具體分工
(壹)策劃組
組長:劉桂香附組長:方北孟
組員:伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師
(二)裁判組總裁判:黃強、劉桂香
(三)秘書組:方北孟、以及部分家長
(四)後勤組
醫療:李梅葆、余慧中以及部分家長音響:拍攝:路華
五、同意參加的家庭請填寫以下回執:
(在報名項目下打“√”,每家庭限報2項雙人單,2項集體項目。
班別:__姓名:__家長簽名
親子活動方案經典精選篇6壹、設計意圖:
動物壹直以來是孩子們比較喜歡的話題,也是孩子們願意探究的內容之壹,結合本次的《動物王國》的主題活動,我們與孩子們壹起去親密的接觸壹下動物的世界,結合我市的資源,本次我們與孩子們壹起去海洋世界,看看那裏的海洋動物們。
二、活動目標:
1、喜歡海洋動物,願意表達自己對動物愛的情感。
2、認識不同的海洋動物,知道它們的名稱,了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫的形式,記錄自己的觀察結果。
三、活動準備:
幼兒調查表、爭取家長的配合與幼兒***同進行實踐活動。
四、活動過程:
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法,請幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進入我們的活動。
2、請家長委員代表帶隊,分組進行觀察及幼兒的調查活動。
3、在指定時間內,結束調查活動,集體觀看表演。
4、幼兒說說自己今天活動的感受,分享調查表的內容。
5、教師進行活動小結。
五、延伸活動:
1、將幼兒的調查表呈現在活動區中,大家相互學習,分享。
2、師生評價調查表,評選最有特色的調查表,調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今後的調查活動中能夠更好的表現自己的觀察結果。
六、家長參與活動目的:
1、了解自己孩子的觀察能力,幫助幼兒學會有序的,有目的的進行觀察活動。
2、協助孩子按照調查表上的文字提示,進行調查活動。
3、能從孩子的視角與孩子***同參與活動。
七、家長協助幼兒的策略:
1、多以引導性提問,幫助幼兒思考和操作,而不要直接給孩子壹個答案,讓幼兒有獨立思考和解決問題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創意,支持孩子的想法,當幼兒的畫面表達不是很清晰時,可以給孩子壹些修改建議,或借用文字給孩子輔助說明。
3、會對孩子進行壹對壹的指導,引導孩子觀察、比較、歸類。
親子活動方案經典精選篇7壹、活動時間:20__年9月X日
二、活動目標:
1、初步嘗試參加團體活動,感受團體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
三、活動準備:
1、每人壹個托盤、壹張報紙、兩個小碗,壹把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、聖女果、火龍果)每人壹份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程:
1、家長帶領幼兒給缸子櫃、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團體活動。
①教師完整示範。
②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中註意愛惜教具,操作完成後及時將物品放回原位。)
3、做操時間:
模仿操“餅幹操”
①教師示範壹遍。
②請家長和孩子跟學壹遍。
③大家壹起跳壹遍。
4、學習洗手。
①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)